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相似文献
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1.
空军是知识密集、人才密集的现代化合成军种,在未来高技术战争上将首当其冲,全程使用,地位作用举足轻重,迫切需要大批具有现代高科技知识的新型军事人才.近年来,空军在人才培养方面坚持走并举之路,始终把引进地方高层人才作为高素质干部队伍的重要来源和渠道.特别是1998年以来,根据国务院、中央军委关于依托普通高等教育培养军队干部的指示要求,空军先后在北京航空航天大学、南京航空航天大学、东南大学和吉林大学设立了后备军官选拔培训工作办公室,进一步加大接收地方高校应届毕业生入伍的力度,三年来共接收了5500余名,仅2001年就接收了1600余名.……  相似文献   

2.
中国人民解放军空军航空大学每年都会从普通高中应届毕业生中招收一批飞行学员,这项工作简称“空军招飞”。2011年,全国共有800余名高中毕业生被录取为空军飞行学员,这些飞行学员的高考文化成绩均达到二本录取控制线以上。2012年的空军招飞工作即将开始,我们特邀空军招飞工作局沈阳选拔中心的专家进行权威解读。  相似文献   

3.
广州市今年将接收8000余名大学毕业生,成为全国省会市、计划单列市中接收大学生最多的城市。按照广州市建设现代化国际大都市的要求,每万人口中须拥有专业科技人员30人,而目前广州市每万人口中拥有专业科技人员仅为13.5人,人才缺口很大。为此,近年来,广州市接收大学毕业生人数每年以500多人的速度递增。广州市大学生总体需求大于供给,学历结构和专业结构的供求矛盾比以往更加突出。在学历方面,今年广州市大学毕业生就业的总体形势是“两头大中间  相似文献   

4.
招考时讯     
数字Figure 7000多所2007年,空军招收飞行学员的工作已经全面启动。目前,空军已经建立了多元化的招飞渠道,将从全国29个省、自治区、直辖市的7000多所普通中学高中毕业生、200余所普通高校本科在校学生和48所军队院校本科毕业生中,招收选拔千余名飞行学员。  相似文献   

5.
数字     
7000多所 2007年,空军招收飞行学员的工作已经全面启动。目前,空军已经建立了多元化的招飞渠道。将从全国29个省、自治区、直辖市的7000多所普通中学高中毕业生、200采所普通高校本科在校学生和48所军队院校本科毕业生中,招收选拔千余名飞行学员。  相似文献   

6.
吉首大学     
《中国民族教育》2009,(7):F0002-F0002,I0001,I0002
吉首大学创建于1958年,地处湘鄂渝黔4省(市)交界处,是一所具有地方性、民族性的湖南省属综合性大学。学校现有全日制本专科专业51个,硕士点19个。在校学生27000余人,教职工1500余人,其中专任教师900余人,正、副教授450余人。建校50多年来,共培养了86000余名各类高级应用型人才,为地方特别是民族地区的经济发展作出了重要贡献。2006年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。  相似文献   

7.
《班主任》2014,(6):F0004-F0004
北京市海淀区育鹰小学始创于1960年,原是空军装备研究院子弟小学,1976年划归地方管理,现有两个校部,38个教学班,近1500名学生。  相似文献   

8.
空军航空大学是我国唯一一所以培养飞行人才为主体,航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。大学本部位于吉林省长春市高教文化区的中心,学校总占地面积2400万平方米,校区横跨东北三省四个城市。空军航空大学具有悠久的历史和优良的传统,前身是我军1946年创办的第一所航空学校--东北民主联军航空学校。历经半个多世纪的风雨洗礼,创造出中国空军上“最先培训新中国第一批女航空员”、“最先承训双学士飞行员”、“最先培养空军侦察情报人才”等18个之最。为国家和军队建设输送了12万余名各类军事人才,培训外国家事留学生千余名,200多名毕业学员成长为共和国将军,涌现出了战斗英雄王海、张积慧、刘玉堤,“海空卫士”王伟,复合型飞行舰长柏耀平,中国工程院院士李明等一大批英雄模范人物,学校被誉为“飞行员的摇篮”、“英雄的摇篮”、“将军的摇篮”。 空军航空大学实施定额培训,拥有硕士研究生、本科2培训层次,担负着航空飞行与指挥、航空机务工程、航空侦察情报等生长干部学历教育,国防生、地方大学生任职教,部队现职干部轮训及外国军事留学生培训任务。  相似文献   

9.
正日前,针对200余名2013届毕业生的最新一期"大学生就业追踪问卷调查"结果出炉。调查数据显示,毕业生的期望月薪和实际月薪的差距很大,越来越多的毕业生选择进入小型民营企业,就业观有明显转变,但对工作的满意度却呈下降的趋势。(据《大河报》)一直以来,大学毕业生都对机关、事业单位及国企情有独钟,求职,往往就锁定这几个地方。哪怕屡战屡败,哪怕岁月蹉跎,他们依然想方设法往这几个地方  相似文献   

10.
职业大学是我国高等教育的一种新兴形式,它直接面向地方经济建设,面向中小型企业和乡镇企业。担负着为地方经济建设和社会发展培养高级实用技术、管理人才的任务。就是说,职业大学要为中小型企业和乡镇企业培养人才。同时,依赖中小型企业和乡镇企业安置人才,为毕业生提供就业岗位。因此,职业大学培养的毕业生是否合格,是否适用,能否为中小企业和乡镇企业所接收并  相似文献   

11.
盲目选择就业岗位,是导致当前大学毕业生就业难的一个重要原因。对此为提高毕业生的就业竞争力,赣南师院增设了职业生涯设计课。赣南师院在省高校中最早成立了大学生职业发展协会,通过举办讲座、主题班会等形式帮助大学生进行自我潜能开发与职业生涯设计。赣南师院还将配备100余名专职素质导师,将素质拓展训练和职业生涯设计纳入全校学生日常学习范围。同时,赣南师院将社会成功人士请进课堂,开设了形式多样的大学生职业生涯设计系列讲座,几乎每场讲座都吸引了千余名大学生前去听课。(邹永华钟小明)赣南师院出实招提高毕业生就业竞争力@邹永…  相似文献   

12.
新吉大:迎来就业市场“开门红“   总被引:1,自引:0,他引:1  
吉林大学2001届毕业生就业市场暨吉林省高校毕业生供需见面洽谈会于12月13日至14日在吉林大学前卫校区体育馆举行.新吉林大学8800余名毕业生参加了大会,省内外其他高校毕业生参加大会近2万人次.大会吸引了来自全国各地的850多家用人单位共1300余名代表,会上毕业生签约率达60%.……  相似文献   

13.
2003年是毕业生就业求职的高峰年,山东枣庄市预计将接收毕业生11000余人,由于毕业生数量骤增,社会需求增另有限,就业渠道偏少,毕业生就业形势十分严峻.  相似文献   

14.
信息万象     
外地研究生进京 专业人数不受限  日前从北京市人事局了解到, 2001年北京市引进接收高层次毕业生的力度不减,只要专业对口、学用一致,人事部门对本市用人单位接收非北京生源毕业研究生将不作专业和数量限制。   北京市人事局大中专毕业生就业处赵玉斌处长介绍,近几年为了给首都经济发展提供人才保障,北京市出台了不少优惠政策,引进高层次毕业生的工作一年上一个台阶;同时,大量外地生源高层次毕业生进京,也是与本市高新技术企业分不开的,其中在今年引进的 3000余名毕业研究生中,就有 1400余名是补充到高新技术企业的。   《…  相似文献   

15.
《河北自学考试》2014,(12):29-29
正一、联合培养对象。培养对象为:空军航空大学招收的普通中学应届高中毕业生飞行学员。参加全国普通高等学校招生统一考试,成绩须达到生源所在地第一批次录取控制分数线,且符合相关普通高等学校录取要求。二、招收培养模式。新生入校后,空军航空大学组织军政基础集中训练和体验飞行,并根据教育部、总政治部下达的联合培养计划筛选高考成绩优异、体验飞行合格的学员,于9月上旬送到北京大学、清华大学、北京航空航天大学等地方高校培养。普通高等学校负责文化基础知识及相关专业理论教  相似文献   

16.
2010年,外地姑娘杨紫薇在北京农业大学毕业后,把户口遗留在学校至今。目前,该校累计有3000余名毕业生户籍空挂学校。据大学较为集中的海淀区相关数据显示,约有2万大学毕业生将户籍空挂在辖区的学校内。《教育》旬刊记者调查发现,全市至少有10万大学生空挂户。  相似文献   

17.
《现代企业教育》2011,(23):80-81
青岛大学是有着较长办学历史、地处城市中心区域、学科门类较为齐全的地方综合性大学,长期以来,学校主动适应国家及区域经济社会发展和科技进步的需要,坚持开放办学,积极探索和创新校企合作模式,与企业深度合作,在教育教学、项目开发、技术研究等方面均取得了突出成果,“十一五”青岛大学已经培养出一万余名合格工科毕业生,为山东半岛蓝色经济区建设做出了应有贡献。  相似文献   

18.
高校视窗     
空军招飞政策有调整空军今年起只招收地方普通中学的应届文、理科毕业生,不再招收参加当年高考的往届生;应届高中毕业生的年龄限为16至19岁,与以往相比,应届高中生报考的最大年龄从20岁减小到19岁;应届文、理科  相似文献   

19.
马晓华 《学子》2003,(6):4-6
今年全国普通高校毕业生总数比2002年增加了67万,增幅高达30%。仅北京地区就有11万余名应届大学毕业生进入就业市场,就业压力空前加大。然而,突如其来的非典阴霾笼罩着全国。招聘会停开,出国留学受阻!2003届的大学毕业生们陷入了尴尬的境地……  相似文献   

20.
一、概况 (一)开题目的 1.通过抽样调查。剖析近年来大学毕业生的素质,社会对大学毕业生的评价。 2.了解社会需要什么样的大学毕业生以及用人部门对高等教育改革的意见和建议。 3.从大学毕业生的现状及社会需求提出如何提高大学毕业生素质的对策。为教育主管部门起参谋、咨询作用。 (二)研究方法主要采取抽样问答调查、召开座谈会、研讨会、个别访问、谈话以及比较研究等方法。调查对象:1986-1988年上海市高校毕业并且分配在上海地区工作的普通高校和成人高校的10000余名大学毕业生。  相似文献   

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