中学语文教学断想

语文是一切学习之基石,是综合素质之机括,是交流感情之器具,是解开心结之秘钥,是传递文明之载体,是推进思维之巨手,是提高境界之金绳,是进入其他学科圣地之船筏.职是之故,语文不可小觑.教学以来,我全心履职,黾勉忘我,为教学竭尽微忱,不惮劬劳;对学生倾渴翘冀,关怀备至,满腔蓄念,刻未忘怀.天长日久,积累浅见点滴,列举如下.     

道德哲学视域中的勇敢及其变迁

勇敢与勇气是紧密相联的,但也有区别的.勇敢是高尚的、理性的、多样的与有差异的.勇敢不仅是个体之所需,更是家庭、社会与国家之所需,因而勇敢是重要的.勇敢的产生与环境有着紧密的联系,但又不能使之绝对化.勇敢也是流变的,在现代性社会,理性之勇取代了尚武之勇,而且坚韧被视为勇敢的最基本样式.与之相随的则是个体的血气之勇日渐式微,这也在某种程度上造就了道德冷漠.     

《诗经》与音乐、舞蹈的关系

诗歌、音乐、舞蹈在古代是三位一体的综合性艺术.《墨子·公孟》篇说:“诵诗三百,弦诗三百,歌诗三百,舞诗三百.”诗可诵、可弦、可歌、可舞.诗、乐、舞三者的性质及其关系是:故歌之为言也,长言之也.说之故言之,言之不足故长言之,长言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足,故不知手之舞之,足之蹈之也.《礼记·乐记·师乙》诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗.情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也.《毛诗正义·诗大序》     

老子之"道"的认知与体悟

<老子>是一部探索宇宙、社会、人生的书.老子之"道"乃是中国传统哲学的核心概念.对于老子之"道",它的提出背景是其认知之前提,涵义考略是其认知之基础,对首句的理解乃是认知之关键.老子之"道"具有"返璞归真"的哲学意境.     

中学语文教学随想

语文是综合素质之基石,交流感情之神器,解开心结之秘钥,传递文明之大乘;是推进思维之巨手,是提高境界之金绳,是进入其他学科圣地之船筏.语文水平低下,学习的路上必然障碍重重、疑云片片;语文水平若高,必然水澄珠莹、月明云散,学起其他学科来也必然如虎添翼.本人教学有年,积累了一些教学体会,例举如下.     

论教育之宗旨

教育之宗旨何在,在使人为完全之人物而已.何谓完全之人物?谓人之能力无不发达且调和是也.人之能力分为内外二者:一日身体之能力,一日精神之能力.发达其身体而萎缩其精神,或发达其精神而罢敝其身体,皆非所谓完全也.完全之人物,精神与身体必不可不为调和之发达.而精神之中又分为三部:知力、感情及意志是也.……     

小学体育教学心得一二

体育者,身体之受教也,绝非等闲科目、消磨时光、点缀其他学科之游戏;体育者,是高级之娱乐也,是人生坚强之根,是民族鼎盛之本,是祖国强大之源,是生命的科学,是艺术的流韵.由此知之,体育极其重要.故教学以来,忘却劬劳,不惮艰辛,为教学竭尽微忱,寤寐研磨,得体会一二,略述如下,诚请同仁共同商榷.     

有趣的唐诗之“最”

唐代是我国诗歌发展的全盛时期.唐诗数量之多,内容之广、质量之优及作者之众,都是空前的.不仅如此,你若留意一下便会发现,在这浩瀚的唐诗汪洋中,还包含着许多世间之“最”呢,颇为有趣.     

浅谈舞蹈教育对幼儿自然天性的启发

<诗·大序>曰:"诗者,志之所之也.在心为志,发言为诗,情动于中而形于言.言之不足,故嗟叹之.嗟叹之不足,故咏歌之.咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也." "手之舞之,足之蹈之"的舞蹈是人们对真实情感和内心世界的一种富有感染力的艺术表达方式,与幼儿单纯天真、活泼好动、真实不造作并且富有想象力和创造力的身心特点和自然天性是相吻合的,幼儿也更容易在舞蹈活动中释放这样的天性,充分表达自己,从而在认知、情感等方面更好的发展.     

也谈数学教学的生活化

数学来源于生活,又应用于生活中.数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学.这是对数学与生活的精彩描述.     

论余光中的现代诗

论作品之丰富、思想之深广、技巧之超卓、风格之多变、影响之深远,余光中无疑是当代诗坛成就最大者之一.他是中国当代大诗人之一.     

品读作品形象,感受作家心灵——教八年级语文(下册)第二单元课文有感

本单元所选课文都是散文诗,其内容都是由寻常之物激起的作家的心灵之声.品读这些形象.可以捕捉到作家的情感律动,感受到作家的心灵风光.那作家们又是如何借助这些形象展示自己的心灵风光的呢?1.用运象征手法:2.抓住寻常之物自身的特点,使用了拟人的修辞手法:三.采用第一人称的口吻.这样,作家笔下的这些形象便充满了灵气.物我合一,物之声即我之声,物之情即我之情.作家的心灵风光便借助这些形象展现无余.     

历史高考模拟试题

第I卷选择题(共60分) 一、选择题:本大题共20小题;每小题1 .5分,共30分。在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题月要求的。把答案涂在第12页答题卡上。1.山顶洞人会用骨针缝制兽皮为衣,其使用的“线”应是 A.兽筋B.麻线C.丝线D.棉线阅读下段材料:“星队(即坠),木呜,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之,可也,而畏之,非也。夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之常见,是无世而不常有之。”请指出上段材料出自哪位思想家的著作?A.庄子B.荀子C.王充D.范填南朝末年,士族势力衰落的根本原因是A.皇帝起用庶族…     

为了农家的孩子——记湖南耒阳职业中专校长刘凤军的事迹

耒阳,湖南省十强县之一,素有"荆楚名区"的美誉.她是中华鼻祖神农氏发明耒耜之地;是千古名臣汉相张良归隐之地;是人类纸祖东汉蔡伦诞生之地;是盖世英才三国庞统为县令之地;是唐代诗圣杜甫终卒之地.她更是湖南省经济战略重点"五区一廊"的南大门.     

一个简单的『早』字的智慧

"早",如此简单的一个字,怕是四五岁的孩童都会写了吧.然而此字虽简单,背后却有无限的智慧.一个简单的"早"字,足以成就一个人的一生.@@早,是一种人生态度.求学之早,是刻苦钻研的学习态度.工作之早,是奋斗不息的生活态度.觉悟之早,更可谓是爱国之深切的奉献态度.2009年11月23日,中国著名的翻译家、文化史学家杨宪益于北京病逝.     

初中数学教学方法略谈

数学是艺术,是美学,是科学之臂膀,是天地之曲谱,是真理之导师,是谬误之天敌.作为基础学科,其包罗万象,内涵高深.本文笔者从分层教学谈起,涉及兴趣及其激发、学习情境、多媒体和教学原则的掌握,同时说到实践的重要性,祈望同仁商榷与矫枉,是为笔者所深信.     

英语谚语中的Mother

1.Caution is the mother of safety.谨慎为安全之本。2.Deligence is the mother of success.勤奋是成功之母。3.Deligence is the mother of good luck/fortune.勤勉是幸运之母。4.Experience is the mother of knowledge.经验乃知识之母。5.Experience is the mother of wisdom.经验乃智慧之母。6.Failure is the mother of Success.失败是成功之母。7.Ingnorance is the mother of impudence.愚昧是厚颜之源。     

论法的美学性质及法美之表现

在现实生活中,凡是能给人带来理智满足和心灵愉悦的事物都是美的.主体通过对法的主观感知,也可以获得理智的满足感和心灵愉悦,因此,法同样具有美的属性.抽象性、功利性是法的鲜明的美学特征.法之美主要表现为人文之美正义之美、崇高之美和和谐之美.     

文言虚词练习

1.下面“之”的用法和意义都相同的一项是:A.均之二策,宁许以负秦屈生之有时而用之亡度B.防民之口,甚于防川师道之不传也久矣C.君将哀而生之乎不知将军宽之至此也D.何功之有哉未若复吾赋不幸之甚也     

宇宙二元论

我自幼,善活动,善思考,善发问.宇宙到底是一个什么东西,乃我最大之发问.因为没有宇宙,便没有一切,更没有人类,所以,宇宙值得研究,宇宙可给人以启示,以上发问不无道理.黑夜白昼,腾云驾雾,思虑纷纷.高中时代,一日突然怀疑,真空非物且非运动.过几日提出,宇宙中之物质是在宇宙空间中存在及运动,宇宙等于宇宙空间加上物质.认为此观点,是宇宙最大之秘密、绝对之本质,是科学上最高层次之问题.取名宇宙二元论,或宇宙绝对论.于是,立志由此入手,以解最大之发问.刻苦