孜孜探索 发展民族教育——青铜峡市回民中学

青铜峡市回民中学始建于20世纪60年代末,1992年被批准为“青铜峡市回民中学”,2000年经过大规模扩建,2002年被命名为自治区“百所标准化回民中学”并改制为“九年一贯制”学校。学校占地面积近5万平方米,建筑面积1万平方米,建有具有民族特色的教学楼、办公楼、实验楼、电教信息楼等。现有28个教学班,在校学生1375人,其中回族学生占学生总人数的66％：教职员工90人,     

内蒙古锡林郭勒盟蒙古族中学

锡林郭勒盟蒙古族中学始建于 195 3年 9月 ,是锡林郭勒盟第一所民族中学。 1983年 3月该校被定为自治区 34所重点中学之一。学校坐落在锡林浩特市中心锡林大街 ,总占地面积为 6 9万平方米 ,现有教学用房 3万平方米 ,绿化面积 1 3万平方米 ,硬化面积 1 4万平方米 ,新建有 1 1万平方米的教学大楼一座、实验电教楼一座、学生宿舍楼两座、标准运动场一个、两个微机教室、两个语音教室、图书阅览室、实验室、校医室等 ,教育教学和生活设施基本齐全。学校现有教师 15 5人 ,其中蒙古族 10 7人、汉族 4 0人、其他民族 8人 ;高中教师学历合格率为 96…     

回校一家和 师生齐发展——包头市回民中学兴校之路解读

<正>包头市回民中学成立于1984年9月,是自治区西部仅有的一所以回族学生为主体的完全民族中学,现有64个教学班,6个年级,其中高中48个班、初中18个班,在校学生3750名,现有教职工303人,其中特级教师4人、高级教师55人,学历合格率为100%,自治区学科带头人4人,包头市学科带头人11人。学校是全国民族中学教育协会理事校,荣获全国民族中学示范校、自治区义务教育示范校、自治区教育先进集体、自治区民族团结进步先进集体、包头市普通高中示范校、自治区优质高中校等荣誉。近年来,包头回中成绩越来越好,纪录一次次被刷新,奇迹一次次在创造。在回中读了三年高中的学生,有多少人"低进高出",步入全国各地的高校;而秉承"宽收严教"民族学校办学理念、恢复普高仅仅十余年且生源复杂的回中,就以十     

办优质学校 兴民族教育 育有用人才——银川市西夏区兴泾回民中学简介

兴泾回民中学地处银川市西夏区兴泾镇,始建于1986年,2003年学校整体迁建,占地面积68000平方米,教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼设施齐全优良,是“自治区百所回民标准化学校”。现有24个教学班,在校学生近1200人,其中回族学生占98％,有教职工77名,师资充实。     

质量立校 促进学生全面发展——海原县李旺中学简介

海原县李旺中学建于1975年,学校服务范围人口数36000多人,其中回族人口占93．5％。学校现有30个教学班,在校生1600多名,其中回族学生占94．3％。 学校是自治区“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校,有物理、化学、生物实验室共4个,教学仪器均按I类标准配备,图书室、语音室、多媒体教室、音乐室、美术室等设施齐备,功能齐全,共配备计算机130台,生机比约为10：1。     

赤峰市召开学校电教工作研讨会

赤峰市电教馆于1995年6月14～16日在赤峰市十九小学召开了学校电教工作研讨会议。市教育局副局长刘达,12个旗县区电教站站长,19所自治区优秀电教学校校长和电教教师,75所市级电教试点学校校长和特邀学校校长参加了会议。市电教馆馆长海明春同志报告了赤峰市电教工作状况和今后开展学     

刊中报

２００１年第１０期夯实基础教育发展民族教育宁夏启动百所回民中小学标准化建设工程本报讯对于民族地区来说 ,民族基础教育上不去 ,整个基础教育的发展就是一句空话。为此 ,宁夏自治区决定从今年起 ,用５年左右的时间 ,集中物力、财力 ,重点武装１００所回民中小学 ,使其整体办学水平跨入自治区先进行列。这项被称为“百所回民中小学标准化建设工程”已全面启动。宁夏是回族自治区 ,回族人口占全区总人口的三分之一 ,民族教育任重道远。为此 ,自治区党委、政府制定了“优先发展、重点扶持”的民族教育方针。实施“百所回民中小学标准化建设…     

前进中的金城关回民中学

兰州市金城关回民中学,位于黄河北岸金城关隘西侧的兰州黄河风情线上,背倚巍巍白塔山,面对滔滔黄河水、依山傍水,环境秀美,占地约14亩。金城关回中的前身是私立尚德小学,解放后改名为“金城关回民小学”,1967年附设初中班,1972年更名为“金城兰回民中学”,并增设两个高中班。早在抗日战争时期,中共兰州地下党领导人杨静仁、吴鸿业、鲜维峻等志士仁人,为了抗日救国和民族教育的振兴,曾在此办过“知行中学”,宣传抗日救国道理,激发回族学生的抗日爱国热情,培养了一批回族先进青年。建校六十年来,回中的发展受到了广大人民群众的热心支持,毕业…     

内涵发展 科研先行——宁夏“百标”学校内涵发展行动研究

正宁夏是全国五个少数民族自治区之一,占全国回族人口的20%以上,是中国的"穆斯林省"。全区回族人口比例达到35.76%,中小学校少数民族在校生比例超过40%以上。长期以来,自治区党委、政府高度重视和支持民族教育事业发展,全区民族教育事业取得了可喜的成绩。尤其是从2001年以来,全区实施"百所回民中小学标准化建设工程",迄今已建成175所标准化回民中小学     

一枝绽放的民族教育之花——中宁县大战场中学

中宁县大战场中学始建于1986年,原系固原市原州区移民吊庄学校,2000年移交属地中宁县。学校占地面积3．8万平方米,建筑面积12657平方米。2006年通过宁夏“百标工程”项目学校验收,是自治区“百所回民中小学标准化”项目学校之一。学校现有学生2400多名。教学楼集教学办公为—体,综合实验楼功能齐全、设施一流,学生公寓楼可容纳800人。学校先后被县委、政府、教育体育局授予“五好党支部”“教育工作先进学校”“先进学校”“文明学校”“安全文明学校”“执行收费政策模范学校”“先进工作奖”“中考进步奖”等多项奖。     

民族教育的奇葩——贺兰县城逸挥基金回民中学简介

贺兰县逸挥基金回民中学是一所县属民族完全中学。1996年成为香港逸挥基金项目学校,2002年被自治区授予“文明单位”、“标准化回民学校”。学校占地85333平方米,建筑面积41000名平方米。教学设施先进,建成了高     

转变观念 发挥优势 迎接挑战───广西高校电教发展问题综合分析

转变观念发挥优势迎接挑战───广西高校电教发展问题综合分析杨家民广西民族学院１９７８年８月，邓小平同志以及其它中央领导同志根据我国社会主义建设和教育要“四个面向”的需要，批准成立我国第一家电教机构中央电教馆。各省、市、自治区、直辖市及部分高等院校相继...     

北京市怀柔区第二中学真内涵式发展之路创华夏特色品种学校

北京市怀柔区第二中学创办于1962年,是一所历史悠久、环境优美、文化底蕴深厚的学校。学校占地面积3．1万平方米。建筑面积2。59万平方米;建有综合楼、教学楼、学生公寓、办公楼、体操馆、乒乓球馆;拥有现代化的电教主控中心、电子阅览室、电视台、计算机网络中心等一流设施;另有5个会议报告厅。70多个专业教室等。     

美丽校园 美丽人生——灵武市杜木桥回民小学简介

灵武市杜木桥回民小学是2006年7月由原三所乡镇小学合并新建的一所完全小学,是自治区百所回民中小学标准化建设项目学校。学校占地面积29680平方米,     

关注教师的专业发展和职业幸福实现学校持续发展

2001年自治区实施了“百所回民中小学标准化建设工程”,工程不仅有力地促进了宁夏民族教育的发展,而且也有力地促进了宁夏整个教育事业发展。本刊编发了在“宁夏百所回民中小学标准化建设工程学校校长论坛会”上8位校长的发言稿,目的是进一步探讨如何不断提高回民中小学教育教学质量和办学水平,促进宁夏民族教育又好又快发展。     

全区中等师范学校电教工作研讨会召开

全区中等师范学校电教工作研讨会召开本报讯自治区中等师范学校电教工作研讨会于１９９４年１０月１６日在银川师范召开，四所师范学校的代表就近两年中师学校电化教育，结合实际，进行了学习、交流、研讨。自治区电教馆馆长李光宁在会上就如何使我区中师电教工作再上新台...     

山东省莱芜市莱城区莲河学校

正山东省莱芜市莱城区莲河学校创建于2005年,占地90亩,位于莱芜市雪湖大街以南、长勺北路以西,拥有教学楼3座、艺体实验楼1座、综合办公楼1座,拥有400米标准塑胶操场及各种体育活动设施。学校现有教学班30个,教职工87人,在校学生1700人,是一所高起点、高品位、高标准的全日制公立学校。建校以来,学校紧紧围绕"以人为本,和谐育人"的办学理念,努力打造和谐教育,培养和谐阳光少年,锻造和谐魅力教师,构建了"和谐团队、     

突出特色 提升办学品味——银川市第十八小学简介

银川市兴庆区第十八小学始建于1964年,2004年8月由银川市中心巷3号迁往中山北街北塔西路双福食街。目前,校园整体建设和教学硬件建设初具规模,网络信息点已覆盖全校24个教室和各个功能室。学校现有各级各类骨干教师14名,已跨入自治区百所标准化回民学校行列。     

放眼未来 培育民族英才——灵武市回民中学

灵武市回民中学的前身可以追溯到1916年,位于崇兴镇南,在历史沿革中,多次扩建,屡次更名。1997年,伴随灵武撤县设市,定名为“灵武市回民中学”。2003年5月,学校进入“全区百所回民中小学标准化建设工程”,2005年6月工程建设完成。学校占地面积49997平方米,建筑面积17014平方米,有图书53000册,教学仪器、器材配备达到规划要求,被自治区教育厅授予“标准化回民学校”称号。     

小学思想品德课教学现状调查

为深入了解小学思想品德课教学现状,探讨改进思想品德课教学、自治区、银川市、城区三级教研室组织25人,于今年3月21日至4月8日对城区四小、回民三小、十八小等三所小学进行了为期20天的课堂教学现状抽样调查。调查采取了随堂听讲、师生问卷、当堂测试、课后交换意见、检查教案、综合评议等方法。在接受思品课调查的40名教师中,达到合格学历的占80％,10年以上教龄的占88％,其中高级教师占40％,一级教师占52.5％。调查中,