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你——《宁夏教育》,我的良师益友.从相识到相知,是你给予了我很多,让我感受到收获的喜悦。
记得刚参加工作的那年,我常在校长办公桌上看到《宁夏教育》这本刊物。只知道里面的文章多数都是文笔特别好的或有丰富教学经验的老师智慧的结晶,那时的我从未想过有一天自己能成为《宁夏教育》忠实的关注者和读者,更没想过自己的文章会被刊登,也未曾真正走进《宁夏教育》,当然也不是很了解这本刊物真正的内涵和价值。 相似文献
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时光荏苒,《宁夏教育》走过了30年办刊历程,这正好与我的教育生涯同龄。抚今追昔,感慨万千。30年前《宁夏教育》创刊时,我还是初出茅庐的青年教师。30年来,在我的教育生涯中,《宁夏教育》一直是我每期必看、每月一见的教育刊物,是我忠实的伙伴,也是我成长的引路人之一。 相似文献
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《宁夏教育》是自治区教育厅主管的刊物,是一本有突出地方特色和民族特色的刊物,是为宁夏教育工作者,尤其是为宁夏广大教师服务的刊物。多年来《宁夏教育》很好地履行了自己的使命,及时宣传了党和国家关于教育的方针政策,认真总结宣传了我区教育事业发展中重大成果及典型经验。为广大教育工作者提供了良好的服务,为广大教师搭建了很好的发展平台,营造了全社会关注教育、支持教育的良好舆论氛围,有效地促进了宁夏教育事业又好又快发展。 相似文献
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我是《宁夏教育》的一位忠实读者,自1989年从教以来就喜欢翻阋《宁夏教育》。从学校图书馆的阅读到自己订阅,在认真的阅读中感到她越来越走向成熟、完美．她是展示宁夏教育事业发展的窗口从《宁夏教育》设置的几个版块就能体现出杂志社为基础教育服务的办刊宗旨《宁夏教育》内容不仅反映了自治区教育事业的发展思路和工作成绩, 相似文献
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《宁夏教育》比我的教龄长一岁。我伴随《宁夏教育》走过了29年。回观《宁夏教育》30年来刊登的一篇篇文章和我周围教师的成长,《宁夏教育》就像播种机,从多方面给宁夏教育发展提供思想支撑和实践指导,引领着教师在专业发展的道路上不断前行。 相似文献
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乘着飞奔的骏马,《湖南教育》进入了不惑之年。作为她的一名忠实读者,一名远在山区的教师,我向她遥致衷心的祝贺! 几多风雨,几度春秋。《湖南教育》和我们共和国一同成长。而我的教龄,也近40年。在我漫漫教学生涯中,《湖南教育》只要没有停刊,就始终伴随着我。现在我已退休,回首往事,《湖南教育》在我终生的感情天平上,占有很重的法码。我能及时获得各种精神营养,树立终生育人的信念,离不开她的引 相似文献
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2002年,我抱着试试看的态度订阅了《小学青年教师》。事实证明,它不但没让我失望,相反却深深地吸引了我,从此离不开它,我成了《小学青年教师》的一名忠实读者。在林林总总的小学教育杂志中,《小学青年教师》是一本最能体现“以人为本”思想的刊物。编辑老师们急读者所急,想读者所想。几乎每一个栏目我都喜欢:“卷首语”文字优美,理论性与指导性并存;“讨论吧”中涉及的都是教学中存在的实际问题,在见仁见智的讨论中,有利于思维的互相启迪;“教育文稿写作辅导”指导性很强,我就是从这里迈入了教育文稿写作的殿堂。刊物贴近教学,与课改同步,是… 相似文献
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在《人民教育》创刊的60年里,我从热心读者、作者又到编者,与她约有30年的亲密关系。1950年5月《人民教育》创刊时,我在江苏苏州专署文教科任视导员。那时,在我心目中全国最有权威的教育刊物就 相似文献
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最近和一些教师聊天,他们高度评价了《宁夏教育》,并对刊物给予了充分肯定,听后既甚感欣慰,又倍感压力。欣慰的是多年来《宁夏教育》坚持办刊宗旨,没有辜负广大教育工作者厚爱和希望,使刊物真正发挥了服务教育、服务教学、服务教师的作用,刊物成为宣传党和国家教育方针政策,传播教育信息的阵地;成为展示宁夏教育发展成就的窗口;成为交流教育教学工作经验,促进教师专业发展的平台;成为沟通广大教育工作者思想情感的桥梁。感到压力的是教育宣传工作责任重大,目前我们的教育事业发展迅速,如何使刊物更好服务教育工作,促进教育事业发展,促进教师专业发展,是我们的工作目标,我们任重道远,须臾不敢懈怠。 相似文献
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自1986年10月做了山村小学的“孩子王”以来，《宁夏教育》一直伴我度过了小学校园的每一天，身边有了《宁夏教育》，我很快活，很充实，所以，在此我诚恳地感谢《宁夏教育》在新一轮课程改革的感召下有新姿态、新面貌，愿《宁夏教育》如滚滚的黄河水不断前进。 相似文献
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涓涓兮杏坛漫笔,浩浩乎众智潮起。《辽宁教育》自1972年问世,就独树一帜。那时,我还是铁岭地区西丰县德兴中学的一名语文教师,因为全身心执着于教育教学的钻研与求索,自然成了《辽宁教育》的读者。《辽宁教育》当时是全省唯一的教育刊物,是我最爱的教育读物。 相似文献
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作为一名中学特级教师,多年来,我一直坚持自费订阅各地出版的教育理论刊物。《教育科学论坛》就是我心仪的刊物,每期杂志送来,我都会迫不及待地浏览目录,然后,抽出闲暇时间,仔细阅读。我们有一个学科中心组,对一些特别优秀的文章,我复印十多份,发给中心组成员仔细阅读、保存参考。一本来自于巴山蜀水的教育理论刊物．竟然在遥远的黄海之滨拥有了固定的读者,也算是一种缘分吧。我们青岛的历史骨干教师每期都能看到《教育科学论坛》, 相似文献