九年义务教育六年制小学数学第五册教材简介

这册教材的主要内容有:乘数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,千米和吨的认识,混合运算和两步应用题,长方形、正方形和平行四边形,分数的初步认识,共计六个单元.根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原教材和我室实验教材经验的基础上,本册教材做了一系列的改进,主要有以下几点:1.适当加强口算,在一位数的乘、除法的编排上,把口算提到笔算之前教学,加强对笔算乘、除法算理的理解.2.适当改进笔算乘、除法的编排,突出重点内容的教学,分散难点,重视培养学生的迁移类推能力.3.改进应用题的编排,一是在已学的简单应用题的基础上出现反叙的一步计算应用题;二是在已学的两步应用题的基础上,出现数量关系稍复杂一些的两步应用题(包括只含有两个已知条件的两步应用题.)     

九年义务教育六年制小学数学第五册教材介绍

人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学具卡片,供六年制小学三年级第一学期使用。这册教材的主要内容有:乘数是一位数的乘法;除数是一位数的除法;千米和吨的认识;混合运算和两步应用题;长方形、正方形和平行四边形;分数的初步认识。共计六个单元。     

小数四册复习课时安排

数学第四册总复习部分共三十道题,其重点内容有:①一位数乘、除多位数和混合运算;②简单应用题和两步应用题.复习可按6个课时安排.一、乘、除数是一位数的乘除法,一课时.目的和要求:1.掌握一位数乘、除多位数的计算法则,并能正确、迅速地进行计算.2.能正确、熟练地口算一位数乘、除两位数(积在100以内的).3.进一步提高学生的试商能力.     

新编小学数学第四册简介

新编小学数学第四册(试用本)包括下面一些内容:乘数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,混合运算和应用题,小数的简单计算,公里、吨的认识,长方形和正方形。现在就这一册内容分以下几个问题简单介绍如下。     

小学数学第四册双基提要

第一单元乘数是一位数的乘法1.一位数乘两位数A 掌握乘法算式的两种读法。理解和掌握一位数乘两位数的算理与计算法则。熟练掌握积在100以内的一位数乘两位数的口算方法(包括从高位算起和从低位算起)。通过实物图形初步建立“倍”的概念,认识求一个数的几倍是多少的应用题,掌握     

新编小学数学第四册简介

新编小学数学第四册(试用本)包括下面一些内容:乘数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,混合运算和应用题,小数的简单计算,公里、吨的认识,长方形和正方形。现在就这一册内容分以下几个问题简单介绍如下。     

乘数是一位数的乘法教学建议

修订后的小学课本《数学》第四册内容有:乘数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,小时、分、秒,混合运算和应用题,小数的初步认识,长方形和正方形。全书108页,有习题246道。总页数和总题数都比试用课本略有减少。     

小学数学第一册总复习要点

本册内容分三部分,即10以内数的认识和加减法:11——20各数的认识;20以内的进位加法和退位减法。一、二部分是三部分的基础,第三部分是一、二部分的发展,提高和综合应用。因此,我们认为期末复习的重点是一位数的加法和相应的减法,以及在此范围内的加减法应用题。在复习中,要抓住重点,结合弥补知识缺陷,使学生的能力进     

新编小学数学第四册简介

新编小学数学第四册(试用本)包括下面一些内容:乘数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,混合运算和应用题,小数的简单计算,公里、吨的认识,长方形和正方形。现在就这一册内容分以下几个问题简单介绍如下。一、乘数是一位数的乘法乘数是一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀,初步学会了乘法竖式的写法,并且学会了两位数加一位数的口算的基础上来教学的。学好本单元内容,可为以后学习多位数乘法打下牢固的基础,因为任何多位数的乘法,不论乘数是几位数,在计算过程中都要分解成用一位数去     

《20以内进位加法和退位减法》教学建议

本单元教材是在学生掌握了20以内数的读写和十以内加、减法计数的基础上进行教学的。主要讲一位数加一位数得数超过10的进位加法以及相应的退位减法。教学要求是: 1.使学生正确、迅速地计算20以内的进位加法和退位减法; 2.使学生初步认识简单应用题的结构,会解答求总数和求剩余数的加、减法应用题。 这一部分内容是多位数四则计算的基础,也是进一步学习数学必须练好的基本功之一。 教材中还出现少量的十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法的练习题,这是为了进一步     

第五单元 100以内的加法和减法(一) (第1——5小节及整理和复习)

第五单元1——5小节及整理和复习是在学生初步掌握100以内数的读写和组成以及整十数加减一位数的基础上编排的。原教材100以内数的读写中的整十数加、减整十数的计算移至本单元开始,为后面教学一般口算方法打基础;教材在讲完两位数加一位数或整十数(不进位)后提前出现了带小括号的两步式题,这样不仅可以加深对两位数加一位数和整十数的口算算理的理解,而且还可以使练习形式适当变化,以利于培养学生审题能力及思维的灵活性;教材还结合口算内容,编入了给简单应用题补充缺少的条件或问题,以帮助学生加深对所学应用题的结构和数量关系的理解,为今后学习两步应用题作好准备;教材最后安排了整理和复习,以引导学生对所学知识进行整理和复习,进一步巩固深化所学知识。这部     

对初小算朮第三册教材的初步分析

初小算术第三册(暂用本)的内容包括100以内的加法和减法,两步应用题,乘2到乘9的乘法表,重量单位斤、两的认识。教学这册课本主要是使学生学会100以内的加法和减法,解答两步应用题,乘2到乘9的乘法,并在解答一些应用题的同时受到共产主义思想品德教育。全册教材除“复习”和“总复习”外,共分五个部分。“100以内不超十的加法和减法”这一部分教材,主要是使学生学会100以内不超十的加法和减法,并且会用这些算法解答应用题。先学习两位数加一位数,再学习两位数加两位数。学习两位数加一位数是从复习     

“求一个数的几倍是多少”的教学步骤

教材把“求一个数的几倍是多少”的应用题,安排在一位数乘两位数的末尾。由于这类简单应用题的数量关系比较抽象,理解起来比较困难,所以它是“乘数是一位数的乘法”这一单元的重点和难点之一。教学这部分内容,要以一位数乘两位数的方法作为计算的基础,以“求几个相同加数的和”也     

九年制义务教育小学数学第六册新教材简介

本册教材是根据《上海市九年制义务教育数学学科课程标准》(草案)编写的。按照小学三年级每周四课时的要求,确定本册教材的教学内容为:一、升和毫升的初步认识;二、除数是一位数的除法;三、乘、除法的关系;四、四则混合运算和应用题;五、简单统计表(一);六、小数的初步认识;七、圆的初步认识;八、多位数的认识;九、年、月、日;十、总复习。     

“倍”的概念与倍数关系应用题

“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”这两种简单的倍数关系应用题,在日常生活和生产实际中应用很广泛,同时也是几倍求和、几倍求差等复合应用题的基础。为了让学生较好地理解这两种应用题的数量关系,教材把这两种应用题与乘、除法计算结合起来,分别编排在乘数是一位数的乘法及除数是一位数的除法中进行教学。为了使学生掌握好这两种简单的倍数关系应用题,教学中应解决好下述三个问题。     

义务教育小学数学第四册(五年制)简介

人民教育出版社小学数学室编著的这册教材主要包括教科书和学具卡片,供五年制小学二年级第二学期使用。这册教材的内容有:万以内的加法和减法(二);乘数是一位数的乘法;除数是一位数的除法;时、分、秒;混合运算和两步应用题;长方形、正方形和平行四边形,共计六个单元。     

谈三年级数学教学

三年级数学教学质量不高,学生学习成绩大幅度下降的原因是什么呢?我认为主要有以下几方面:其一,三年级是小学数学教学中的关键年段.这一阶段涉及内容多,难点多,坡度大.三年级学生的认数范围从万以内扩大到多位数,数的概念更加抽象;数的运算从一位数乘除多位数,扩展到两、三位数乘除多位数,并要求掌握四则运算的理论知识;计算能力的训练内容由口算、笔算发展到珠算;应用题从简单的两步应用题扩展到较复杂的两步应用题和三步复合应用题.这就对学生的抽象概括     

答五年制小学数学第四册若干问

①本册教材出现的新内容重点是哪些? 答:新内容的重点是:“乘数是一位数的乘法”;“除数是一位数的除法”;含有不同级运算的两三步式题;求一个数的几倍是多少和求一个数是另一个数的几倍的应用题;两步计算的应用题。     

“一位数乘两位数的乘法”教学建议

一位数乘两位数是一位数乘法的重点,也是进一步学习多位数乘除法的基础。因此,必须使学生熟练地掌握一位数乘两位数的计算法则,正确迅速地进行口算,掌握“求一个数的几倍是多少”的简单应用题的解     

第二册应用题教学建议

九年义务教育小学数学第二册应用题是本册教学内容的重点之一,教材结合20以内的退位减法,安排了求另一个加数的减法应用题;结合两位数减一位数加整十数,安排了求两个数相差多少的应用