到哪里都水土不服?

因为就业高峰后浪推前浪,所以,工作成了抢手货。职场新人面临着更大的就业压力和更小的择业机会,为了生存,先就业后择业成为首选。但工作后觉得与自己理想中的工作相差太远,不是自己真正的兴趣所在。自己无法适应工作环境,进入不了工作状态,从而搁浅了向前发展的脚步,甚至向后退步。     

Why Can''''t Leo See the Blackboard?

One da丫Leo eame back hom6 after sehoo!. nllllllU nllllU澎一’飞、oculis‘/’Dkju，l‘S七‘，·眼科医生check，/t Iek/‘之检查right/rait/优l、:正好口恤，Why Can't Leo See the Blackboard?@佚名 @张立明!我们的工作室~~     

我与Blackboard

2001年8月,我应邀赴美国纽约州立大学坎顿工学院(State University ofNew York College of Technology atCanton SUNY Canton)做访问学者,除了从事言语行为学方面的研究工作,还为该校学生用英文教授一门名为“中国历史与文化概论”的课程。这门课程出乎意料地受到了该校师生的热烈欢迎,参加人数由最初的一个班增加到三个班,而且每班都超出了该校规定的选课人数。有一天,工学院的系主任找到我,希望我能用网络教学的方式长期开设这门课程。她建议我能利用该校所使用的Blackboard网络课程平台将课程开发成一门网络课程,这样,我回到中国之…     

水土不服的柑橘

橘生淮北为枳，是树结错了果，还是人种错了树？     

为何会水土不服

人类的生存必须适应大自然。在远途出行时，人们可能需要适应从一种气候到另一种气候的变化。一个健康的人和具有较高适应能力的人，能够经受这种变化，对他的工作生活不会产生很大影响。 人对气象的这种适应能力，来源于先天和后天的因素。先天适应通过进化形成。例如，生活在美洲安第斯山区的土著人，因为世世代代生活在氧气少、气压低的地方，他们的胸腔活动量都比平原居民大。长期生活在青藏高原上的藏族同胞，在生理和身体结构上也同样有此特点。 而后天适应，则是在每个人的生命期间内所接触到的特有气象条件下，在所继承的适应能力限…     

创新Blackboard创新教育

浙江中医药大学与北京赛尔毕博信息技术有限公司签订合作协议,正式成为赛尔毕博Blackboard示范基地,双方将以此为契机展开医药教育信息化的全新探索与深入合作。     

交际法在中国水土不服的文化动因分析

从中国特有的国情出发,列举出了五个方面的原因:中国文化中存在着反语言倾向,中国文化特有的价值观和面子问题为学生发展交际能力设置心理障碍,应试教育环境使学生的主动思维萎缩,青少年特有的心理使学生的发展带来了难度。     

新课改水土不服吗？

新课程改革推行已经五年多了，当前，有些教师对新课改产生了迷茫和困惑，在实际的教育教学中感到无所适从，有人在文章中坦言：新课改，你说我们该听谁的？（《中国教育报））2005年8月16日）更有人甚至产生了抵触情绪，认为课标没有考虑到我国当前的教育教学实际情况，是闭门造车的结果，新课标所提出的一些目标在当前条件下根本无法实现。总之，新课改似乎出现了水土不服的症状。最近，关于课程与教学改革的一些理论问题，日益引起教育界以至社会各界的关注，并因此展开了激烈的论争，本人试就其中一些问题谈谈浅见。     

自主招生为何水土不服

5月30日,南京市人民检察院发布消息,以涉嫌受贿罪决定对中国人民大学招生就业处原处长蔡荣生予以逮捕.蔡荣生案暴露的招生黑幕持续发酵,引发自主招生改革“怀疑论”.对自主招生的最大质疑在于,权力腐败导致自主招生不公,使得自主招生成为权贵谋利的工具.     

基于Blackboard网络教学平台的中国文化课程建设

中国文化课程具有知识点繁多、信息量大、历史跨度长等特性,使用传统教育技术手段进行课程建设,难以满足学生的需求,运用BB平台建设该课程,可以实现远程学习、交流互动。运用BB平台进行中国文化课程建设,应该注重教学、交流、评价三个方面。     

全新Blackboard课程管理平台发布

本刊讯近日,赛尔毕博公司全新发布了Blackboard课程管理平台。此次发布的课程管理平台除了囊括Bb原有的课程制作、发布、编辑和管     

引入Blackboard实现教学信息化

教学信息化是教育信息化的重要组成部分,教学信息化的成功与否、成效显著与否都将直接影响到整个学校教育信息化的方方面面。深圳信息职业技术学院作为国家首批的35所示范性软件职     

Blackboard网络课程建设研究

Blackboard网络教学平台是以课程为中心,包括内容资源管理、在线交流、考核管理和系统管理等功能模块的网络教学环境.教师使用Blackboard教学平台,能有效地促进教学资源共享,提高整体教学质量.本文主要综述了Blackboard教学平台各组成模块的操作方法.     

Blackboard推出反抄袭工具

2007年Blackboard全球用户会是迄今为止规模最大的盛会,近半数参会人员来自WebCT 7月12日,2007年Blackboard全球用户会在美国落下帷幕,此次盛会的主题是"教育·创新·时空无限"。来自全球26个国家和地区的800多所院校及超过2500名的用户和合作伙伴出席了此次会议,成为迄今为止Blackboard公司举办的最盛大空前的世界级     

清华大学经济管理学院正式引入Blackboard教育软件

<正>年终岁末,辞旧迎新,清华大学经济管理学院与赛尔毕博签订协议,正式启用Blackboard教育软件,叩响信息化时代大门。清华大学经济管理学院成立于1984年,经过二十多年的发展,现已成为中国乃至亚洲地区最优秀的经济管理学院之一。面对着层次和来源越来越多的学生;面对着信息技术日新月异变化下的传统教学模式本质的深刻变革,如何运用先进的教育技     

Blackboard支持下商务英语教学实验

信息技术和课程教学整合已成为当前高等教育的重要趋势。与基于课堂的教学模式相比,信息化教学环境突出学生的主体地位,能够帮助教师更有效地发挥主导作用,已显示出独特的优势,在促进教学效果的提升方面起着积极的作用。为提高学生的英语综合运用能力和跨文化商务沟通能力,本研究基于Blackboard教学平台,针对61名大学生进行了16周的商务英语课程教学实验,通过问卷调查、学生日志和访谈的方式收集数据,探索该教学模式的实施与应用效果。研究表明,Blackboard平台支持下的商务英语教学有利于激发学生英语学习兴趣,加深其对商务知识的理解,增强其英语交际能力和思辨能力,是新形势下大学英语教学改革的有益尝试。