2002年全国高考作文选材例评

2002年全国高考作文仍然是话题作文,题干要求写“遇到、见到、听到”的“触动心灵”的“选择”,这包括写“怎样选择”“应该如何选择”,构成完整的结构和深刻的立意。所谓“心灵”,是说所写内容要关系到自     

如何使高考作文获得高分——浅议考场作文“四注意”

考生在高考考场中要打造出精品文．获得高分，关键在于把文章写得深刻透彻。如何把文章写得深刻透彻呢?笔者认为要注意如下的“四方面”。     

回归生活的2002年高考作文

２００２年高考语文作文伴随着７月７日上午９ :００的钟声 ,终于揭开了面纱。作为一位热心教改的在职教师 ,我由衷地感到欣喜。“一位登山队员在攀登山峰时已精疲力尽 ,正当他寻找地方休息的时候 ,发现了一位已被严寒冻僵、奄奄一息的另一位登山队员 ,这位想休息的队员犹豫片刻后 ,帮助那位冻僵的队员 ,做急救运动 ,并背起他走出困境。”要求考生以“心灵的抉择”为话题写一篇８００字的文章。材料的题旨简洁明了 ,真正是让所有考生都有了话说。更为有意义的是 ,这样的话题极大地校正了语文作文教学上的种种偏颇 ,同时引导学生作文走出偏、…     

直面挫折，化解痛苦

这首诗所以能获得高分，作者标新立异，敢于在考场写诗。从形式上创新固然是一个因素，但写诗者未必就能得到理想的分数，关键得有诗意，得有创新的形式表现恰当而健康的内容。具体说来，这诗有三点值得学习和肯定：一、明快的思路、恰当的选材。小作者深得考场文入题当快的要旨。从文题材料入手，三言两语，仅用一个诗节就引入正题。从而发出了自己盲情明理的吟唱。诗言志，其志当在诗的选材中、诗的意象里。此诗选材丰富、广泛，无论古今还是中外，都能恰当地成为诗意之载体，服务于言志明理的抒情中心。二、哲学的思辨、理性的吟唱。诗是情的依附，同时也是理的载体。作文话题要求辨析“遭遇挫折与放大痛苦”的关系。作者虽在吟诗，但丝毫不敢忘记这一关键，他吟中外名人之业绩，咏古今英雄之成败，述“我”思考之一得，无不充满哲学的思辨、理性的阐释。说其是哲理诗，不错；说其是议论文。亦可。三、凝练的语言、和谐的韵律。人们常说，诗歌是语言艺术中的艺术。小作者锤炼语言、措词考究，以凝练而概括的语言，吟咏、阐释着诗的要旨。9个诗节40行诗，虽未通篇押韵，但语句流畅、韵律和谐。诵读时朗朗上口，聆听时悦耳响亮，毫无拗口、晦涩之感。而且比喻、引用修辞和假设、因果句式的运用．都能在富有诗意的同时．很好地突出“挫折与痛苦”的主题。     

今年高考作文题留给考生的选择空间

一、什么是话题作文 话题作文,是对生活中某个范围,某个方面、某类事物、某种感受作出提示,让考生在提示的启发及提示的范围内写出的文章."话题",按<现代汉语词典>的解释,即谈话的中心,那么,作为话题作文,就是提出写作中心,明确写作范围.     

我看今年高考作文

出高考题难,出高考作文题更难。 今年全国高考语文试题保持了相对稳定,个别题型的变化是合情合理的,区分度、及格率(我区及格率48.84分、平均分88.6)也都比较正常,具有较好的导向性。高考作文历来是争论的焦点,今年也不例外。众说纷纭,褒贬不一。有人提出要“痛批”,也有人认为全国卷比北京、上海题出得好。我认为衡量高考作文题的标准仍是“两个有利于”:即有利于高校选拔人才;有利于中学语文教学。     

透析2006高考作文题目的五大特性

万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱。各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性:第一大特性:开放性开放的国度、开放的时代、开放的视野引领高考的作文题目不再拘禁于一时一事,而是洪阔高远,大气旷达。(一)开放性首先表现在话题的开放如,北京卷——以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。这个话题的范围相当开放,作为“符号”,既可以是物质上的,也可以是精神上的;既可以小到日常琐碎,又可以大到历史事件;既可以追溯久远的历史,又可以畅想不远的将来……只…     

高考作文“聚焦”

面对高考作文“立意自定、文体自选、题目自拟”的“三自”政策，有的考生“天马行空”，有的考生“无从下手”。前者在话题中信手走笔，什么都写了，但什么都没能写好：后者却只能望话题兴叹。因此，要写好高考作文，在理解话题的基础上还要树立“聚焦”的意识。     

本刊邀请作家教授笔谈今年高考作文题

今年高考结束后，人们对高考试题谈论最多的当属作文题，不仅广大的考生、家长及中学语文老师关心这个话题，而且有不少大学教授和作家也非常关注这个问题。6月下旬，本刊邀请到武汉地区的三位作家和教授，请他们针对今年的高考作文题发表高见，他们是中国现代文学研究专家、华中师范大学博士生导师周晓明教授，著名作家、湖北省作家协会副主席映泉先生和中国当代文学研究专家、武汉大学博士生导师樊星教授、下面是他们三人关于今年高考作文的笔谈。     

2004年全国高考作文题：遭遇挫折，笑对痛苦

人之一生，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；     

“十”的五天经历

本所以能脱颖而出获得满分，主要在于“处处创新见匠心”。     

2002年高考作文特点及导向剖析

2002年的高考作文属材料作文,要求学生从所给材料中提炼精华,然后以“心灵的选择”为题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。对于这个题目,学生、老师、家长褒贬不一,众说纷纭。笔者认为这是一个比较成功的题目,它具有以下三个方面的特点。