“学伟人刻苦攻读，习名人立志成才”活动课实录

1．挑选两名组织能力强、写作基本功好并且能言善辩的学生担任活动的主持人。2．把全班同学分成5个小组,每组8个人,组内成员一起做准备工作。这5个小组分别是：①讲述名人故事组;②立志勤学演讲组;③查找书籍或上网搜集有关的公益广告、名人名言组;④有关立志勤学的小品表演组;⑤歌曲演唱组。     

名人读书

毛泽东“不动笔墨不读书”毛泽东在学生时期作文就很出色,他的文章常被同学们传诵。据史料所载,毛泽东读书总是一边读、一边注、一边抄,然后写笔记、评论。这样,既读得有深度,又练了笔。一次,他读《伦理学原理》,对全书用墨笔逐字逐句地圈点,还打上单线、双线、三角叉子等符号。这本书十来万字,他写的批语     

青年毛泽东立志对当代大学生成长的启示

青年毛泽东立志走出大山,立志读书,立志修身养性,立志救国,一生为国家和民族做出了巨大贡献。青年毛泽东给青年大学生树立了良好的榜样。当代大学生应以毛泽东为楷模,学习他把个人理想同祖国前途和命运结合起来的精神,树立远大的理想,并通过坚忍不拔的努力,实现个人理想,实现人生的价值。     

好记性不如烂笔头——名人笔记种种

许多名人都有记笔记的好习惯。阅读下文，我们也许可以得到一些启发。     

名联传名人，英名耀千古

1.气备四时,与天地日月鬼神合其德; 教垂万世,继尧舜禹汤文武作之师。(指孔子)2.定六艺于杏坛,绍虞夏商周之统; 藏诸经于鲁壁,开关闽镰洛之传。(指孔子)3.何处招魂,香草还生三户地: 当年呵壁,湘流应识九歌心。(指屈原)4.万倾重湖悲去国;一江千古属斯人。(指屈原)5.此地疑仙,蓬莱、演州、方丈; 不知有汉,美人、名马、英雄。(指项羽)6.生叔季世,有豪侠心,报韩椎秦,兴刘灭项; 绝富贵交,为神仙侣:进履辟谷,拜石授书。(指张良)7.刚直不阿,留将正气凌霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。(指司马迁)8.心在朝廷,原无论先主后主; 名高天下,何必辨襄阳南…     

立志

我见到小C时，已经快到12月中旬了，离新年只有十来天的时间。小C很悠闲地坐在沙发上看小说，偶尔敲打键盘与网友聊天，然后有一搭没一搭地和我说话。这是小C的习惯，我也习惯了。一年到头她的生活都在学习、休息、看小说、上网、     

吴玉章在陶行知追悼会上的讲话

前日（四日）育才等四团体联合举行陶行知先生追悼会，中共四川省委员会负责人吴玉章同志曾作沉痛的讲话，日昨（五日）本报作简要记述，今特将原词露布于下：[编按]     

名人妙解汉字

1923年,毛泽东主席到了广州。一天,他去夜校给工人上课。在黑板上写了个“工”字后说：“上边一横是天,下边一横是地,中间一竖上顶天,下立地,这就是个‘工’字。     

立志论

文章论述了每一个人应当根据自己的主客观条件在社会时空座标系列网络中选择一个座标点立志，这个座标点也应是每一个人的宏观立志和微观立志的结合点；现身说法地论述了立志的实际条件和实际过程；最后论述了立志当教师的优越性和优越感。本文以立志当教师为典型，举一反三地说明了一切立志及其实现在社会主义建设中都是不可缺少的需要，都具有各不相同的地位、价值和作用，都应当同样地受到尊重与重视，而不容许有任何的歧视和轻视。     

立志书院

立志书院位于浙江省桐乡市乌镇茅盾故居东邻,前身是名震嘉、湖的分水书院,清同治四年（1865）创办。     

王阳明的立志说

王阳明强调立志,指要立圣人之志而非其他志向,而且必须从良知入手,良知纯洁便有圣人之志。立志是根本,是成功的先决条件;立志虽然是起点,但非终点,立志的目的在于学道,学即为学,道即为学之道,追求道德上的完善;立志又与工夫关系密切,是用功的前提,从某种意义上说,立志就是一种工夫。王阳明把立志纳入良知心学范围之内,凸显良知的自觉。     

浅论立志长与常立志

古人云:"有志之人立志长,无志之人常立志!"言之有理也. 传说,大禹治水,在外奔波13年,三过家门而不入,终于率众制服当时的洪灾,传为佳话,流传至今.越王勾践立志欲报仇雪恨,为了使自己不因贪图安乐而忘记耻辱,激励斗志,他夜间睡在柴草上,并在住处悬挂着苦胆,经常尝尝那胆的苦味.     

孔子十五岁的立志学习

孔子曾说：“吾十有五而志于学……”这句话的要点在于“志于学”。在孔子看来，十五岁以前的学习固然很重要，但那是被动的学习，也就是说想学也得学，不想学也得学，没有养成学习的浓厚兴趣和良好习惯。到了十五岁就不同了，他开始把学习当成人生的第一需要，这就是“志于学”。     

陆九渊心学理论与立志教育

在一个功利化的时代,人们变得越来越世俗,失去了对高尚的追求。陆九渊的心学理论,重视"志"在人的道德成长的作用,认为人有了远大的志向,道德成长才会有方向和动力,因而强调辨志、立志、行志。针对当前青少年信仰的缺失,我们需要强化立志教育,给青少年道德成长以高尚的引导和动力的支持。     

名人之后压力大

新任全国政协委员、毛泽东之孙毛新字面对媒体采访,坦言压力很大。他直言不讳,本来政协委员就受到关注,像他这样的名人之后就更受关注。压力的表现之一,是政协会议开幕两天来,已经被几十名记者围追堵截。     

浅议语文教学中的修身与立志

我国语文课程与教学的发展，经历了古代、近现代、当代三个发展阶段。回顾语文课程与教学的发展历程，了解各个阶段语文课程与教学的不同特点和相互联系，总结语文课程与教学的历史经验，我们就会发现，在语文教学漫长的发展过程中，通过语文教学而培养人的情趣、陶冶情操和树立志向方面始终是语文教学中的一支主流。     

读三国 谈立志

三国历史人物的经验说明：人生目标的大小能决定一个人最终是否成功以及获得成功的大小。目标远大可以定天下。话说三国时期，天下纷乱，群雄并起，逐鹿中原。当初，有实力君临天下的人物，主要有曹操、刘备、孙权、袁绍、刘表等英雄豪杰。     

青少年立志教育必要性思考

立志教育是我国传统教育的精华,是提升当代青少年人文品质的迫切需要。学生的现实思想状况亟需进行立志教育;在教育科研中,亟需正视立志教育;在各级学校进行系统的立志教育刻不容缓。     

名人

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