试论高校龙舟竞技运动发展现状与趋势

龙舟这一起源于古代的民间娱乐健身活动,在当代社会逐渐走出民间,进入社会的上层,被当代社会的领导和人民普遍接受,龙舟竞渡具有了一定的现代化内容。龙舟运动进入高校时间不长,但运动水平发展较快,本文从龙舟运动在高校开展的现状着手,对为来的发展趋势做出预测,力求能够对龙舟运动的发展做出绵薄之力。     

湛江龙舟运动可持续发展策略研究

湛江龙舟运动有着坚实的文化传统和优越的地理条件,但近年来由于受到外部经济环境、管理组织理念、甄选培训制度等因素的影响一直停滞不前。本文尝试援引港澳两地龙舟运动发展的成功经验,结合湛江当地实际情况,为湛江龙舟运动的国际化发展道路指明方向。     

湛江龙舟运动可持续发展策略研究

湛江龙舟运动有着坚实的文化传统和优越的地理条件,但近年来由于受到外部经济环境、管理组织理念、甄选培训制度等因素的影响一直停滞不前。本文尝试援引港澳两地龙舟运动发展的成功经验,结合湛江当地实际情况,为湛江龙舟运动的国际化发展道路指明方向。     

试论龙舟运动对我国传统体育项目的影响和促进

本文运用文献资料法和逻辑分析法回顾和分析龙舟运动的现代发展。通过一系列的实例来介绍和体现龙舟运动在我国的开展,找出其对我国传统体育项目的影响和促进作用。     

新形式下龙舟运动的国际推广分析

我国龙舟运动近年来迅速发展,已经具备了国际推广的各类条件。但是,龙舟运动的国际推广应该寻找具有中华民族特色的龙舟运动的发展策略,使民族的传统优势变为现代优势,形成具有中国特色的民族传统体育。希望本文的分析能为龙舟运动的国际推广提供参考。     

面向21世纪我国高校课程体系改革的理性思考

知识经济的兴起，社会经济的发展以及人的全面发展的需求对我国现有的“专才教育”的人才培养模式提出了挑战。而人才培养的变革最终将落实到高校课程的改革上来。由于受传统教育观念影响太深，高校课程体系存在许多弊端和不足，应该在认真研究、分析发达国家高校课程体系改革趋势以及借鉴其成功经验的基础上，进一步探讨我国高校课程体系改革。     

广西龙舟运动发展现状研究——以南宁国际龙舟邀请赛为例

运用文献资料法、数据统计法对广西龙舟发展现状进行研究。指出加强政府引导、加强宣传、建立起的奖励机制、完善比赛规则、改进技术水平,同时还要调动群众参与体育锻炼的积极性,加速广西龙舟运动的发展,提高龙舟运动技术、战术水平。     

我国高校信息素质教育课程体系建设研究综述

通过对我国高校信息素质教育课程体系建设相关文献进行分析和归纳.围绕信息素质教育的目的和培养目标、高校信息素质教育课程体系的构建原则、信息素质教育的教学模型、信息素质教育的教学方法和高校信息素质教育的课程结构和课程内容设置等方面对已有研究成果进行了综述.     

面向21世纪我国高校课程体系改革的理性思考

知识经济的兴起,社会经济的发展以及人的全面发展的需求对我国现有的"专才教育"的人才培养模式提出了挑战,而人才培养的变革最终将落实到高校课程的改革上来.由于受传统教育观念影响太深,高校课程体系存在许多弊端和不足,应该在认真研究、分析发达国家高校课程体系改革趋势以及借鉴其成功经验的基础上,进一步探讨我国高校课程体系改革.     

思政元素融入高校双语课程体系研究

新时代背景下,在高校双语课程中融入思政元素,既是落实立德树人的重要体现,也是培养优秀专业人才的有力举措。该文简要介绍了高校双语课程思政发展现状,阐述了思政元素融入高校外语课程体系的重要意义,并从教学设计、教学内容、教学方法、实践活动和课程评价五个维度提出具体的融合策略。实践表明,在高校双语课程体系中融入思政元素,能够有效地增强课程教学的实效性,使学生学有所成、学有所获、学有所悟。     

中韩高校创新创业教育课程体系的比较研究

韩国高校创新创业教育起步较早且发展成果显著,为韩国经济社会的发展培养了大批优秀人才。其中课程体系的设置在人才培养方面发挥着不可忽视的作用,学习韩国的成功经验对我国创新创业教育发展具有重要意义。论文从中韩创新创业教育的发展背景出发,分别对两国的课程体系特点进行分析。希望通过此次研究能够为我国创新创业教育的发展提出合理化建议,找到新时期符合我国需要的创新创业发展之路。     

地方应用型高校创新创业教育课程体系优化研究

地方应用型高校是促进区域经济社会发展的主力军与排头兵。遵循国家创新驱动发展战略要求,借鉴国内外高校创新创业教育课程体系建设的先进经验,立足区域经济社会发展实际,从通识教育课、学科基础课、专业技能课、专业选修课、集中实践课5个方面构建创新创业教育课程体系,提出培养大学生家国情怀和创新精神,提升大学生创新创业能力,树立“通识型”创新创业教育价值观,打造“双师双能型”双创导师队伍,构建科学合理适用的过程评价体系,完善创新创业教育制度建设,推动人才培养模式变革的措施建议,推动地方经济转型发展。     

地方高校创新创业教育课程体系的构建

地方高校创新创业教育已经成为教育改革和发展的重要内容,而创新创业课程体系的完善是创新创业教育实施的重要环节。地方高校应该充分认识创新创业课程建设中出现的问题,明确目标,从理论知识提升和实践训能力提升两方面完善创新创业课程体系。     

武汉市高校网球运动发展现状的调查与研究

网球运动是一项具有深厚的文化底蕴、适应人们追求时尚、关注健康需求的运动项目。随着网球运动的火热开展,已逐步被当代大学生和大众人群接受,并在各个高校中推广普及。近几年来,武汉各高校的网球运动得到飞速的发展,网球运动逐渐成为体育教学和课外体育锻炼的主要项目。然而由于受到教学设施和场地等因素的限制,这项运动在高校并未得到好的发展。本文运用文献资料法,实地访查法等对武汉市高校网球运动开展的现状进行调查和分析,找出制约武汉市高校网球运动发展的主要因素,并提出相应的解决方案,为武汉市高校网球运动的普及与发展提供理论依据。     

湖南省高校发展舞龙运动的优势研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、观察法、数理统计法等研究方法,对湖南省近几年在省级或以上舞龙比赛中取得前三名的11支高校舞龙队进行研究,结果显示：湖南省高校发展舞龙运动具有民间传统龙文化、人才、政策以及时间、信息等优势。     

研究型高校旅游管理专业实践性课程体系再思考

以华南地区研究型高校旅游管理专业为案例,审视研究型高校当前实践性课程体系,并对其现状进行评价。研究发现,当前研究型高校对实践性课程设置还不完备,影响人才培养的效果。研究型高校应拓宽实践性课程体系的外延,将思维训练、文本写作、沟通练习、方法论等方面的课程模块添加进来,将横向和纵向科研项目融入课程体系,充实其实践性课程体系,完善相应的教学管理与激励制度,提升人才培养效果。     

武术套路运动在高校可持续发展的研究

文章采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对我省高校武术选修教学课程的现状进行思考。认为,武术一直作为民族传统体育项目的代表保留着,它坚守着对青年进行民族精神培养,树立民族自尊心的重要阵地,在当今大学生中应该继承与保留,所以应该有必要在教学理念上进行深层次的突破和改革,使武术文化、技击运用、民族精神融会其中,使学生理解技术含义,加深加强文化内涵,调动起他们的学习兴趣,使之全身心地投入到学习中,这样的一个学习过程和学习结果才能说是有效的、高效的。     

四川高校大学生网球运动发展现状的研究

网球运动已经成为大学生最喜爱的运动项目之一。本文对高校学生网球运动发展现状及各方面的具体情况进行深入的了解和研究,根据学校场地利用、网球师资情况、课程安排、组织协作管理和网球运动氛围等方面的不足,对四川高校大学生网球运动的发展现状进行研究,对网球运动的发展提出有针对性的建议。     

高校开展舞龙运动的探析

舞龙运动是我国民族传统体育项目之一,它有着悠久的历史和深厚的群众基础。本文通过阐述舞龙运动的价值及其在高校之中开展的优势,提出高校开展舞龙运动的几种有效途径。