丁文江对中国地质学科发展的奠基性贡献

丁文江是我国近代地质事业的开创者和奠基人之一。本文追述了丁文江科学思想的形成及其对地质教育和地质事业的贡献,旨在总结丁文江一生对中国地质事业做出的伟大成就和影响,他尊重科学、注重实践,在当今也是具有现实意义的。     

历史学科对高中育人价值及实践的研究

在时代发展和新课程改革的背景下,历史学科作为一门基础课,对于提升学生的历史意识、增强社会责任感和拓宽视野都有着重要的意义。在这样的背景下,本文主要论述历史学科对于高中育人价值意义作用。通过阐述历史学科功能和育人价值的内涵,历史学科在高中阶段的重要性得以凸显,以此提倡教师和学生对于历史学科的重视。     

教育传播与技术协会的历史贡献与启示

美国教育传播与技术协会是美国教育技术领域具有重要影响的学术组织,本文简要探讨了AECT对美国教育技术的历史发展所做的重要历史贡献及其有益启示。     

一个新型的分支学科—化学神经解剖学

神经解剖学(Neuroanatomy)是神经生物学的一个分支学科,主要是研究各种神经结构的形态与定位,如脑结构的形态及分区、神经核团定位、神经细胞构筑情况以及神经纤维的走向与分布等等.     

生理学教学方法的探讨及运用

生理学教学理论性和实验性很强,学生普遍认为难学难记,笔者根据多年教学经验,运用经典讲授,启发、问题式教学,对比和总结,联系教学等教学方法,达到了理想的教学效果。     

论党的十七大的历史功绩及重大政治理论贡献

党的十七大对中国特色社会主义道路的准确的表述;对中国特色社会主义理论体系及科学发展观等重大战略思想的概括评价和历史定位,及确立这一理论体系在全党的指导地位,在我党的历史上具有划时代的意义.     

掌握历史学科的科学思维方法

<正>学科教学要求教师立足于学生,发挥学生的自主意识和能动性,有目的、系统地给予学生有关知识和能力的指导,在学习活动中教师要注重激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,学生善于发现问题、探究问题是具有科学思维素质的表现,教师要善于对教材进行理解分析,发挥学科优势,既教给学生科学的思维方法,又教给学生学科知识与技能。在历史课堂教学中,教师要让学生掌握运用知识进行实践活动的方法,使学生的能力得到全面训练,真正发挥学生的主体意识和参与欲望,参与有关历史的思维和实践。在教师的     

对中学历史学科育人价值及实践的再认识

基于时代发展和课程改革大背景的中学历史学科育人价值及其实践,有必要从"立足基础定位看育人价值""立足时代发展看育人内容""立足人格养成看育人境界"三方面再作反思。应架构起课程目标与学科育人目标之间的关联,从而抬升"过程与方法""情感态度与价值观"两维目标的基础地位;必须立足于对历史本体的认识、立足于中学历史课程终极目标的认识,丰富、完善历史知识育人的内涵,从基于唯物史观的史学思想与方法层面,培养学生基于"求真"的证据意识、逻辑意识、批判意识和包容意识,以及建立在这些意识之上的国家意识、全球意识、人格意识和责任意识;应倡导以历史教师的人格魅力、身体力行,以及教学相长,作为提升中学历史学科育人境界的重要途径。     

论物理学科能力的建构及其启示

通过对新中国成立以来我国物理学科能力研究的回顾与分析,依据以科学方法为中心的物理学知识—能力结构,结合物理学科核心素养,建构了新的物理学科能力,包括观察实验能力、科学方法运用能力、物理推理运算能力、物理知识建构能力、物理迁移创新能力,并诠释了物理学科能力的内涵,为在核心素养背景下培养学生的物理学科能力提供了有益启示。     

在生理学教学中引入中医知识的实践和探索

目前在国内大多数西医院校的生理学教学过程中,很少提及中医学关于人体生理活动的认识.在西医院校的生理学教学中适当引入中医知识,不仅有利于医学生中西互参,更全面的理解生命活动规律,也有利于在专业课学习的同时进行思想政治教育,培养当代大学生的民族自信和文化自信.根据实践经验,提出了一些具体的实施方案,包括在理论课上要着重指出...     

常用的几种数学思想方法

对数学教材中的常用几种数学思想方法的类型进行归纳 ,并举例说明其应用     

《山石满足了》的认知文体分析

认知文体学是认知语言学发展的一个新分支。它关注语言形式与其产生的效果之间的关联,分析作者创作与读者阐释的认知机制。认知文体学研究理论框架很多,在此试图从图形背景理论的角度对TedHughes的《山石满足了》(Hill-stone was content)做认知文体学分析,从短语、词汇和语法三个不同层面探讨了图形背景理论的运行机制及其在诗歌意境形成中的作用,同时也分析了此语篇中图形背景互换为表达主题所起的作用,从而为作品的解读提出新的视角。     

林逋孤山植梅事迹辨

林逋隐居孤山,以咏梅著称于世,遂有所谓＂梅妻鹤子＂之说。但林逋咏梅八首律诗中,所写多称＂小梅＂、＂孤根＂、＂一枝＂。同时文人造访其所,所见也以松竹为主,由此可见其隐所植梅不多。整个北宋时期孤山梅花分布也极有限。所谓＂梅妻鹤子＂说也不见于宋人著作,是后世的想象之辞。     

拂云堆

拂云堆是唐代具有重要防御意义的险塞要冲，同时也是民族经济、文化交流沟通的重要通道。根据史料考据和实地考察，拂云堆的地望范围应该是唐代三座受降城所对的大青山和德今山。     

鄂南桃花山地区的三大特色文化

位于洞庭湖平原北部边缘的鄂南桃花山地区,素有"荆楚桃花源"、"荆楚第一竹乡"和"鄂南茶乡"之称。其历史悠久而异彩纷呈的"桃文化"、"竹文化"和"茶文化",构筑了当地特有的人文风情。笔者从乡土文化视角,对此类地域文化现象进行综述。     

新形势下加强和改进企业思想政治工作的思考

随着社会主义市场经济体制的不断完善和企业改革的不断深化,企业劳动者的思想发生了深刻的变化,而思想政治工作的内容、方法和载体,应主动适应新形势,不断加强和改进企业的思想政治工作,为企业改革发展创造一个和谐、文明和稳定的环境。本文就新形势下加强和改进思想政治工作的重要性、存在的问题和方式方法进行探讨。     

落实科学发展观,开拓高校学生工作创新之路

运用科学发展观的思想,针对当前高校学生工作的现状和模式,进行认真的审视和检讨,从思想、内容和方法三个方面,提出创新高校学生工作的基本思路。     

国外高校产学合作的经验与启示

国外许多高校的产学合作是非常成功的,在国外,政府是高校产学合作的主要支持者,社会则为高校产学合作提供良好的舞台.大力开发校办产业,促进科技新成果的转化,积极提高教育教学水平,这是国外高校产学合作给我们的主要启示.     

从知识经济视角看邓小平理论的历史贡献

邓小平理论的许多观点与知识经济的要求相吻合，对发展知识经济具有很重要的指导意义，其中“科学技术是第一生产力”的科学断把握了知识经济的精髓，“尊重知识、尊重人才”科学论断把握了知识经济的动力机制，提出的科教兴国战略思想是迎接知识经济挑战的重要举措。     

大理点苍山斜阳峰松树根际土捕食线虫真菌资源调查

本文调查了大理点苍山斜阳峰华山松松树根际土中捕食线虫真菌资源,共采集了240份土样,分到5个菌株,检出频率最高的种是Arthrobotrys oligospora和A.musiformis;Moncrosporumellipososporum。