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国家教委在《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》中明确指出:德育,对保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展,起着主导的决定性的作用。我们始终坚持把德育放在学校教育工作的首位。近年来,我们积极探索,努力实践,走出了一条更具我区特色的德育新路子。我们的主要做法是: 一、发挥德育“主渠道”作用 相似文献
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近几年来,我校坚持社会主义办学方向,把德育放在学校各育中的首位。为了提高德育工作的实效性,培养“四有”新人,我们根据系统论的原理,有计划、有步骤、分阶段地实施德育一体化的试验,以求探索出具有我校特色的思想道德教育体系。 相似文献
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近年来,由于我校坚持从实际出发,努力把德育放在学校工作的首位,抓准并恰当处理了德育工作中的几个具体问题,因而使学校德育工作取得了实效,我们的主要做法是:1.思路要清。我校德育工作的基本原则是:"宏观控制,微观搞活,强化规范,讲求 相似文献
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国家教委在《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》中明确指出:“德育,对保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展起着主导的决定性的作用。”我们始终坚持把德育放在学校教育工作的首位,取得了一定的成绩。在改革开放的新形势下,如何继续加强和改进小学德育工作,近年来我们积极探索,努力实践,走出了一条德育新路子。我们的主要做法是: 相似文献
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近年来,由于我校坚持从实际出发,努力把德育放在学校工作的首位,抓准并恰当处理了德育工作中的几个具体问题,因而使学校德育工作取得了实效,我们的主要做法是:…… 相似文献
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我校德育工作始终坚持以<中小学德育纲要>和<中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见>为指导;坚持"五育并举,德育为首",突出德育工作地位;坚持优化育人环境,增强德育工作实效. 相似文献
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德育在学校教育中处于首位。为了使德育工作开展得深入、科学,真正坚持教育的社会主义方向,近年来,我们努力强化学校德育管理工作,取得了明显效果。1988年,我校被国家教委命名为“全国德育先进学校”。1991年,我参加了陕西省教育学院第三期校长岗位培训班。通过学习,进一步提高了自己的认识水平和理论水平。回顾总结过去的德育工作,又有不少新的启示。其中在完善德育机构,量化考核学生品德行为方面感触尤为深刻。做好量化考核学生品德行为的工作首先要完善德育工作机构。为了协同学校各方面的力量,我校成立了由党、政、工、团、班主任、政治教师、年级组长、学生代表组成的德育工作委员会,在党支部领导下,对学校德育工作统一领导、统一部署、分头实施,形成齐抓共管的局面。我们要求每项德育工作都要落到实处,做到事事有人抓、处处有人管,周周有 相似文献
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《天津教育》1996,(3)
我们缘诚小学原来是一所基础薄弱校.自1984年以来,我们坚持改革,不断进取,学校面貌发生了根本性变化.1995年,河东区教育局对全区中小学教育教学质量全面评估,我校被评为优秀校.开创德育工作新格局依据国家教委颁发的《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》的要求,结合学校实际,我们制定了《缘诚小学德育工作规范实施细则》及阶段性教育内容、要求,形成系列目标,以推动学校德育工作管理的规范化、目标化建设.我们把德育目标分为纵横两大系列,横向,分为热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱集体、热爱劳动、热爱科学、文明礼貌、遵纪守法、意志品格、辩证唯物主义等10个系列;纵向,按循序渐进的原则,对不同年级分别提出具体的教育内容与要求. 相似文献
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我校具有86年的办学历史。建国以后,特别是党的十一届三中全会以来,我校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,重税和加强对小学生的道德品质教育和良好行为习惯的培养。1985年,我校列为国家教委小学德育整体改革实验学校之一,接受了关于“小学德育整体改革”的实验任务,对小学德育工作进行了积极的实践与探索,改进和加强了学校的德育工作,学生的思想品德面貌取得了明显的进步。学校首批成为“全国红旗大队”、“上海市小学生日常行为规范教育和训练示范学校”。 相似文献
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工作中心全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,深化学校整体改革,坚持以教学为中心,德育为首位,开展各科教学低负担、高效益的研究。认真学习江泽民总书记的有关讲话,贯彻执行国家教委关于开展“两史一情”的教育的决定;认真 相似文献
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坚持德育首位和进行德育科学化建设是当前青少年德育面临的两大课题。德育首位与德育科学化有什么关系?当前障碍德育首位落实和德育科学化进程的症结何在?如何在落实德育首位的同时推进德育的科学化建设?是要求每一个德育工作者思 相似文献
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浦培根 《苏州教育学院学报》1997,(2)
幼儿教育是基础教育的奠基工程,是整个现代化教育工程中的一个重要体系.幼儿教师的一言一行;一举一动,不仅关系到幼儿升入小学发展是否良好的问题,而且对他们的一生的发展都将产生深远的影响.因此,对幼师生的政治思想、专业思想和品德行为提出严格的要求,这是职业的需要.作为专门培养幼儿教师的中等师范学校,我校始终坚持把德育放在首位.对幼师的德育工作,我们着重思考了四个方面的问题,即德育的方向性、德育的整体性、德育的师范性和德育的开放性,形成了我校德育工作的基本体系和特色.一、坚持德育的方向性 相似文献
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我校于1985年9月被国家教委列为全国小学德育改革实验学校。几年来,我们遵照党和国家关于德育工作的重要指示,从农村实际出发,以集体主义教育为重点。坚持整体改革,不断探索德育工作的路子,促进了教育方针的全面落实,小学生的精神面貌越来越好。学校被县委授予思想政治工作先进单位,被市政府授予文明学校,荣获了全国小学德育整体改革实验成果优秀奖。 相似文献
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我校是一所由省教育厅和华南师大双重领导的有2000多在校学生的省重点中学.党的十一届三中全会以来,我们遵循邓小平同志关于“三个面向”的指示精神,坚持德育为首,坚持改革创新.全面科学育人,促使办学水平不断提高.在全省重点中学办学质量评估中,我校名列榜首;在历年高考中,我校考生的平均分和上线率始终居全省前列;我校学生课外活动和学科竞赛的成绩,无论从获奖人数还是从获奖等级看.均为全省之冠;学校的体育卫生工作也走在全省中学的前列.1990年6月,江泽民总书记来我校视察,对我校的办学方向和成绩表示赞赏,还亲笔为我校题词:“坚持正确的办学方向、培育社会主义建设者和接班人.”下面.我们从三个方面谈谈坚持德育为首.全面科学育人的体会.一、统一认识.摆正位置,坚持正确的办学方向八十年代初期.我校已经从“文革”的破坏中逐步恢复过来,教学质量达到了一个新的水平.有的同志开始沾沾自喜,以为应该喘口气了.对此,学校领导班子意识到、这是一个危险的信号,是没有树立起正确的质量观,对新时期重点中学的历史使命、办学方向缺乏正确认识的表现.针对这种情况,我们组织学习了系统的教育理论,深入领会教育“三个面向”的精神,使全体教职工了解新的历史时期普教改革的目标、内容、重点和途径,了解世界教 相似文献
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为了贯彻国家教委颁发的《小学德育纲要》,从八七年起在市镇领导的指导和帮助下,我校进行了“课堂教学中渗透德育”的研究与实践,并初步总结出在教学活动中渗透德育要从以下三个方面下功失,即通过科学的教学方法创设愉快的学习环境;通过恰当的组织管理手段,建立民主和谐的师生关系;通过教师身教树立良好的道德形象。 相似文献
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广州市乐贤坊小学课题组 《教育导刊》2006,(2):36-38
乐贤坊小学一向坚持以德育促进各育协调发展，成果显，曾被原国家教委命名为全国德育先进学校。为了进一步发挥我校的办学优势，推动学校的德育工作，从2002年12月开始，我们启动了全国教育科学“十五”规划课题“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”的子课题——“小学生自信心与良好行为习惯的培养与研究”的课题研究工作。经过三年的研究，取得了较好的效果。 相似文献
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突出德育首要地位全面推进素质教育文／夏国华郭务强近年来，我校始终把德育工作摆在学校各项工作的首位，强化“两全”意识，有力地推动了学校教育由应试教育向素质教育转轨。一、突出德育首位，优化德育实效受教育者的思想品德素质如何，在很大程度上决定着素质教育的成... 相似文献
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我校开办于1986年,1990年定为市桥镇中心小学.学校环境幽雅,绿树成荫,空气清新,1992年被广州地区绿化委员会和广州市精神文明建设委员会授予“花园式单位”称号.办学七年来,学校不断端正办学思想,坚持德育为首,教学为主.育人为本,从严治教,开展了教育整体改革试验,进行了德育系列化.优化育人环境,优化学校管理,优化课堂教学的研究和探索,取得 相似文献
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根据国家教委《关于各类成人高等学校评估工作的意见》的精神,按照国家教委的统一部署,经过了一年多的准备工作,我们顺利地通过了机械工业部教育司对我校成人教育的评估工作。这次教育评估是贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的一项重要工作,有力地推动了成人教育的教学管理工作,促进我校深化改革,提高成人教育质量,并将推动我校成人高等教育的进一步改革和发展。一、对成人高等教育评估是教育改革和发展的必然教育评估始于本世纪50年代,是美国教育家泰勒最早提出的。195O年泰勒指出："评估是衡量实际… 相似文献