调动青工学习积极性的途径

结合野外一线青年钻探工人工作的特点,研究影响青年钻探工人情绪的因素,探索调动青年钻探工人学技术的积极性的途径,是野外分队思想政治工作的一项内容,也是职工教育研究的一个重要方面。     

激发学习积极性的钥匙

《有关教育问题的看法》这一“全美小学校长协会”公布的最新调查指出,97%接受调查的人都认为找到激发     

英语学习积极性的激发

调动学生学习的积极性在教学活动中发挥着极其重要的作用,教师角色的转化,备课的逆向思维以及课堂活动形式的多样性是激发学生积极极性的三种方式。     

激发后进生学习的积极性

激发后进生学习积极性的方法：找寻他们学习的动力;走进学生的心里,及时反馈教学效果;让被动学习转为主动学习,教给他们学习的方法。教师做教育的有心人,及时发现教育的契机,及时对后进生进行引导,同时作为教师的我们要对他们充分信任,并大胆让学生参与到教学的整个过程中来,确保后进生积极参与到教学活动中去,激发他们学习的兴趣。     

激发学习兴趣调动学习积极性

学习兴趣的培养和激发既有联系又有区别.学习兴趣的培养,是使学生把所学的东西变为自己内在的兴趣.学习兴趣的激发是把自己已经形成的、潜在的学习兴趣充分调动起来.培养是激发的前提.在激发学习兴趣时,又能进一步加强学生的学习兴趣. 教师必须充满信心,热情、耐心地通过各种教学手段来诱导学生生动、活泼、积极地学习,同时要及时对学习有进步的学生不断鼓励和表扬.对进步较慢、智力较差的学生进行耐心的帮助和辅导补缺.促使他们有信心地去学会,不责备或放弃他们,而是让他们有安全感和成就感.所谓安全感,就是学生在课上不紧张,说错了不会受到老师的批评和指责.成就感则体现在课上由于教师了解     

激发学习积极性 提高学习实效性

在新课程的教学理念下．如何在最短的时间内激发学生的求知欲望。促使学生积极主动地开展学习，改变“被动要我学的”学习态度，使课堂教学真正成为师生共同参与．共同研讨的教学过程，因此要提高课堂教学质量，仅有教师的积极性是不够的．必须激发学生的主体意识，增强学生学习的主动性和积极性。如何调动和保持学生学习的积极性．提高体育课堂教学质量和效果？本文根据教育实践中的体会。谈谈自己一些看法。     

有效激发学困生学习积极性

一般来说,学困生往往缺乏学习动机。在课堂上,他们往往缺乏学习的自觉性和主动性,经常处于被动的学习状态。同时,他们也缺乏刻苦钻研的精神和克服困难的意志,更缺乏学习的自信心,认为"努力也学不会",有一种"破罐子破     

如何激发学生的学习积极性

鉴于学习积极性对学习效果非常重要,介绍了几种激发学生学习积极性的方式.     

激发学习的积极性、有效性

<正>《语文课程标准》明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书"。如果教师在进行课外阅读指导时能结合学生的心理特点,准确把握学生进行课外阅读的原因和动机,做到有的放矢,这样的阅读成效是非常明显的。一、培养"兴趣",使学生爱读书如今随着电脑、智能手机等物品的普及,学生大多痴迷于网络游戏、动画片     

激发厌学学生的学习积极性

许多资料表明,当代大学生对体育学习的态度是好的,动机是正确的,但也应看到,在很多学生中,的确存在着厌学的行为倾向。主要表现在:上课无精打采,注意力不集中,畏难情绪较大,借故请假较多,完成任务勉强,考核只求及格,课外活动较少参加,没有喜爱的活动项目等。如何解决学生的厌学行为,变被动学习为主动学习,提高教学质量呢?笔者认为可从以下几个方面着手。从思想上转变学生对体育的态度所谓转变学生态度,就是教师在教学过程中,通过各种有效的途径和方法,转变学生对体育(身体锻炼)的各种不正确的态度,使体育运动成为学生自觉的行动和生活中的一…     

激发学生学习语文的积极性

激发学生学习语文的积极性,是语文教学成功的关键.在实施素质教育的教学改革中,教师站在课堂教学的第一线,激发学生的积极性,对教学有事半功倍的作用.教育要重视学生的非智力因素,让学生感到学习的乐趣,乐于学习,发挥主观能动性.     

激发学员学习积极性的思考

部分学员学习积极性不高 ,是当前制约教育质量和人才质量的重要因素。本文在理论和实践的结合上分析了这一问题的症结 ,提出了解决的途径和主要措施     

激发学生学习数学的积极性

数学往往因其枯燥而不被学生喜欢.尤其是低年级的学生,他们的心理素质还不够健全,让他们去学一种并感兴趣的东西,必然会引起反感.长此以往,就会导致厌学.因此,掌握学生的心理,用适当的手段改变这种情况是至关重要的.在教学实践中,我越来越感到"激励教育"就是这样的良药.     

激发学生学习体育的积极性

许多资料表明，当代学生对体育学习的态度是好的，动机是正确的，但也应看到，有为数不少的学生存在着厌学体育行为倾向，诸如上课无精打彩，注意力不集中，畏难情绪较大，借故请假较多，完成任务勉强，考核只求及格，课外活动较少参加，没有喜爱的活动项目，     

如何激发中职生学习的积极性

兴趣足最好的老师,为激发中职生对历史学科的学习兴趣,教帅有必要提高认识,从了解学生实际出发,采用丰富多样的教学方法不断激发学生的学习积极性,达到良好的教学效果。     

激发学生学习语文的积极性

“师者,传道授业解惑也。”同样传道同样解惑,但效果各不相同,有时差别还很大。原因是多种多样的,其中学生学习积极性不高,是不可忽视的因素。本文从语文学科的教学实践出发,从教师自身的修养和教学方法的角度,总结出一些提高学生学习语文积极性的办法。