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肖信东 《中国职业技术教育》2006,(6):62-62
如果你刚开始创业,第一件事是:学习经营管理的要诀。问题是,你能否快速进入状况呢?刚开始当老板的人,大多知道必须加强技术、财务、行销、员工等方面的管理,但某些经营诀窍似乎并非一夜之间可以领悟的。想要创业快速成功,不妨从以下方面着手: 相似文献
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为考察当前大学生"互联网+"成功创业模式与路径对创新创业教育的启示,对2012-2015年期间入选《福布斯》中文版"30位30岁以下创业者"中从事"互联网+"创业的大学生成长经历和创业案例进行质性分析.得到如下结论:①大学生"互联网+"成功创业模式主要有:"互联网+"销售、教育、游戏、广告、医疗、企业管理、金融和生活服务;②大学生"互联网+"创业存在典型的成功路径;③大学生"互联网+"创新创业教育应注重培养以下内容:创业意识、计算机和网络技能、融资能力、坚毅的人格特质、法律知识、团队建设能力和创业实践. 相似文献
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通过对成功创业的职校生调查的案例研究,结合成功创业的职校生与在校职校生、已毕业未创业的职校生、大学生和员工等层面进行比较,探讨职校生所具有的成功创业的个人特质、技术创业的特征和创业企业管理特征。 相似文献
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个人网商创业成功的因素探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
武峰 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
当今电子商务迅速发展,越来越多的人在网上创业,但并不是人人都可以创业成功.在网上要想做一个创业成功的个人网商,应该要具备两大方面因素,一是政府态度、法规政策、网络硬件平台建设、物流快速服务等外部因素;二是网店信誉、货源渠道、营销方法、网络学习能力及个人信心等方面的个人内在因素. 相似文献
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本文将以中山职业技术学院为例,探讨高职院校大学生成功创业模式,提高高职学生创业理论与实践的结合度,为高职在校大学生创业活动提供方向性引导和创业准备指导,以提高创业教育活动的针对性和实用性。 相似文献
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当代作家如宫白羽、林白、赵鑫珊、王蒙的成功决窍首在笔耕不辍.他们的言传身教给写作或将要写作的人提供了有益的启示. 相似文献
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洗脑子。就是优化思想品德。班主任首先要通过“典型分析”让班干部看清思想品德与管理结果的必然联系,感悟思想品德对管理工作的重要性;冉通过“榜样示范”计班干部发现自己思想品德的差距和欠缺,产生优化和完善思想品德的需要。有了这种动机。班干部就会自觉地摒弃落后的思想品德,强化优秀的思想品德,还会在以后的班级管理实践中土动地学习和吸收别人的先进的思想品德,实现思想品德的自我更新和提升。 相似文献
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成功的企业在管理制度实施方面具有共同的特点,那就是规范性的管理制度编制或创新,以及管理制度实施的效果较其他企业成功。 相似文献
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创业者文化资本在创业者成功创业的过程中起着至关重要的作用.本文从文化资本的视角,探究了创业者文化资本的内涵与形态,分析了创业者文化资本对创业激情、创业机会识别、创业者创新和新创企业成长的影响,以期为创业领域的研究提供有价值的参考. 相似文献
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创业是一种追求实效的创造性实践活动,为了确保创业成功,创业者必须将软硬两种资本或资源占有并使其产生两者相加大于和、两者相乘大于积的功效与价值,而在其中起关键作用的是创业者的能力、能量。中国传统文化精神中的"和"的思想、"悟"的直觉、"变"的态度就是直接提升创业者能力、能量的"三字经",有了这三个精神要素,或曰"能量三角形"的支撑,创业者就能获得创业的成功。 相似文献
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陈虹 《中国科教创新导刊》2010,(10):149-149,151
近几年来,随着大学生就业形势日趋严峻,自主创业成为高校毕业生就业的一种新模式、新趋势。当前高职生自主创业的现状是参与者少,成功率低。本文通过对高职生自主创业现状的分析,找出高职生创业路上的障碍,探求破除障碍的有效之策,以更好地促进大学生自主创业,提高创业成功率。 相似文献
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创新型人才是社会发展急需的人才,高职教育的目标是塑造成功型创业人才.通过对成功型创业人才应具备的综合素质和个人特征的界定,文章主要分析了高职教育塑造成功型创业人才过程中应把握的原则和模式创新的途径. 相似文献
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美国经济中的创业经营和创业环境 总被引:4,自引:0,他引:4
王亚民 《鹭江职业大学学报》2001,9(4):115-120,126
许多经济学家将企业经营管理列为生产中的第四个要素。在我国社会主义市场经济的发展过程中,企业管理变得非常重要。本文对美国经济中的创业经营与创业环境进行了宏观上的总结和初步的分析,特别是对企业管理的一些新动向、新观念作了介绍和解释,以期对我国现代企业管理机制的建立提供一定的参照。 相似文献
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本文认为高等教育应塑造成功型创业人才,并分析了其塑造过程应把握的原则和模式创新的途径。 相似文献
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创业教育是一种以人为本的现代素质教育,必须从大学生"终身发展"的高度确立其目标、内容和形式.高职生成功素质教育正是基于高职教育特点的创业教育创新模式.开展高职生成功素质教育需要确立相应的理念、基本的框架、课程体系,还需要建立一支具有较高成功素质的师资队伍. 相似文献