时针 分针 秒针

有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上住着时针、分针和秒针三兄弟。它们整天嘀嗒、嘀嗒……响个不停,叫小朋友按时睡,催小朋友早早起。一天,身体细长的秒针弟弟对时针说:“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来象蜗牛一样慢!”说完,它吊起了头,望着天,好象是个了不起的英雄。时针大哥听了,什么也没说。这下秒针弟弟更得意了,它转过脸又对分针说:“二哥,别看你跟我一样高,长得比我壮,可是跑起来,你比我大哥快不了多少,有啥出息?”分针听了可不服气啦,说:“你跑     

时针 分针 秒针

有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上住着时针、分针和秒针三兄弟。它们整天嘀嗒、嘀嗒……响个不停,叫小朋友按时睡,催小朋友早早起。一天,身体细长的秒针弟弟对时针说:“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来象蜗牛一样慢!”说完,它吊起了头,望着天,好象是个了不起的英雄。时针大哥听了,什么也没说。这下秒针弟弟更得意了,它转过脸又对分针说:“二哥,别看你跟我一样高,长得比我壮,可是跑起来,你比     

钟的寓言

客厅的墙面上挂着一个十分精美的钟。钟上面有三根指针,分别是时针、分针和秒针。分针跟着秒针走,秒针每走一圈,分针走一格,时针又跟着分针走;分针每走一圈,时针走一格。它们就这样团结协作,告诉主人每时每刻。可是,有一天分针觉得自己跟着秒针走一点也不自由,于是它不耐烦地对秒针说:“秒针大哥,我总是要跟在您的后面,一点儿也不自由,我们还是各自随便走吧。”秒针听了很惊讶,严肃地对它说:“万万不可啊!这样主人会弄不清时间的。”这时,时针听到了分针与秒针的对话,它也凑了过来,说:“秒针大哥,分针说得有道理,我们兄弟俩整天只能跟在您后…     

认识“1分”

<正>1分是什么意思？1分有多长？1分可以做什么？是大家在学习“时、分、秒”时常遇到的困惑。怎么办？一、1分是什么意思时钟钟面上有3根针,分别是时针、分针、秒针。时针既粗又短,走得最慢;秒针又长又细,走得最快。分针介于时针和秒针之间,走得比时针快,比秒针慢。分针走1小格,是1分钟。分针走1小格的时间秒针要走1圈,刚好是60秒,所以1分=60秒;分针走1圈,是60分,分针走1圈的时间时针走1大格,刚好是1时,所以1时=60分。分针从12走到1,     

时钟妈妈的三个儿子

钟妈妈有三个儿子,一个叫时针,一个叫分针,一个叫秒针。圣诞节到了,钟妈妈买了一棵圣诞树,三个儿子都想要,这可怎么办呢?钟妈妈想了想说:“你们三个谁跑得最快我就把礼物送给谁。”于是他们在操场上进行了一场跑步比赛。比赛开始前,时针骄傲地对分针说:“不用跑,我肯定是冠军,你看我跑一步,你就要跑一大圈呢!”分针听了时针的话,心想:那秒针不是输定了吗!我跑一圈他就要跑六十圈,我只要超过时针冠军就非我莫属了。看来胜利非我莫属。秒针一心只想着好好努力,不要偷懒。比赛开始了,时针好容易跑了一小步,它看看后面的分针和秒针,心想:就凭他…     

指针大罢工

时针、分针和秒针十分爱岗敬业,人们对他们是又信任又依赖。可是突然有一天,全世界的时针、分针和秒针都罢了工,更令人烦恼的是,就连没有指针的电子表也加入大罢工的行列。     

认识时间

钟表能告诉我们时间,是我们的好朋友。那么,你们了解它吗?你们能准确地读出钟面上的时刻吗?如图1所示,钟面上一般有时针、分针和秒针。时针是老大,长得又矮又胖,走得最慢;分针是老二,比     

快乐孕育在细节之中

[案例1]“钟面的认识”教学片断为了让学生巧妙而快速地分清钟面上的三根针，教师把它们编成了儿歌：矮个子大哥叫——时针；高个子弟弟叫——分针；细腰妹妹叫——秒针。     

开放的数学学习更精彩——一年级《认钟表》教学案例（片断）与反思

片断一:师:老师请小朋友回去和爸爸、妈妈一起研究钟表。现在,我们先来汇报一下,从钟面上你学到了什么?生1:我知道钟面上有三根针,最短的叫时针,稍长一点的叫分钟,最细的叫秒针。生2:我还知道分针走1小格就是1分钟,秒针走1小格是1秒钟,时针走1大格是1小时。生3:学会了怎样看整时数。(指学具钟)这是8时,因为分针指着12,时针指着8,就是8时。生4:(边拨学具钟边说)如果分针刚走过12或还没有到12,时针指着8,就是大约8时。生5:我还会看这样的时间。(指学具钟)这是7时20分,因为它的分针指着4,就是走了4个大格,1个大格是5分钟,4个大格就是20分钟,时…     

非常规三针重合题解法探讨

“把一个时钟改装成一个玩具钟,使得时针每转一圈,分针转16圈,秒钟转36圈。开始时三针重合,问在时针转一周的过程中,三针重合了几次?(不计起始和终止的位置)”这是一道小学数学奥林匹克竞赛题。这类非常规三针重合题,能否求到常规解法呢?为按通常的追及问题来思考,分针、秒针要追时针多少圈,无法确定。因而难以解答。但从三针重合着跟,可知分针、秒针与时针所转的圈数之差必为整数。     

开放的数学学习更精彩——“认钟表”教学案例(片段)与反思

[片段1]师:老师请小朋友回去和爸爸、妈妈一起研究钟表。现在,我们先来汇报一下,从钟面上你学到了什么?生:我知道钟面上有三根针,最短的叫时针,稍长一点的叫分针,最细的叫秒针。生:我还知道分针走1小格就是1分钟,秒针走1小格是1秒钟,时钟走1大格是1小时。     

时针上的生命

那个回忆过往生活的夜里，时针上跳动着火焰，分针上奔腾着海水，还有一个秒针，它就是在我们之间不停走动的友情。     

钟面上的追及问题

“有方也有圆,指针告时间．响声十二下,开始新一天．”看完这个谜语,你马上能答出谜底就是时钟．每天看着时针、分针、秒针竞相“赛跑”,你可曾想过,看似平淡无奇的钟面也有许多有趣的数学问题．例如,解决钟面上的追及问题与在环形路上的追及问题类似,也需要把时针和分针的速度表示出来,那么,如何表示时针和分针的速度呢？     

班级小故事

我们班有56个同学,正如那首好听的歌唱的一样:“五十六个民族五十六朵花。”我们班只有一任班主任,用我们的话说,是56朵花儿簇拥着一个园丁。这56朵花儿的故事就像56颗星星一样在天空闪烁。一、秒针我们班的班长名叫王丽,大家叫她秒针。比方说我们像时针或分针一样慢吞吞地在表盘上踱步、她却像上足了发条的秒针一样,早已转过了许多圈。     

时针·分针·秒针

在智者的眼中,时针、分针、秒针是匕首、利剑、投枪,用以剖析过去、征服现在、     

时针和秒针的对话

在一个钟上,时针、分针、秒针在争论应该选谁当老大。高瘦的秒针毫不谦虚地说:“你们俩谁都不如我,我旋转的速度最快,而且转的圈数也最多,劳苦功高,理应选我当老大。”     

时针和分针应用题探究

有关时针和分针的应用题,实质上是一个行程问题。在钟表中,圆周被分成60个格,分针每分钟走一格,时针每分钟1/12格。时针和分针的速度不同,但走的时间相同,本文就常见的时针和分针的问题加以探讨,得出规律。 一、时针和分针的重合问题 例1 时针和分针在5点几分重合? 分析:上述问题可看成时针从5、分针从0开始出发的迫及问题,当两针重合时,分针比时针多走了5×5=25格。 解:设时针和分针在5点x分重合,则分针走了x格,时针走了x/12格。根据题意得x-x/12=25,x=27 3/11。答:时针和分针在5点27 3/11分重合。 一般地,时针和分针在m时x分重合,有x-x/12=5m,即x=60/11m(0≤m<12的整数)。     

罢工的时间

闹钟上的秒针嘀嘀嗒嗒地走着,或许是走得太急了,一不小心扭到了脚踝。秒针只觉得脚下一阵剧痛,再也迈不出步子。他索性伫立原处,决定先想个法子再说。秒针停留在数字3的位置,心里盘算着托分针和时针带个信,叫个医生来什么的。不知过了多久,除了洁白的路面和如针尖般整齐精确的刻度外,四下阒然无声。但秒针并不着急,他知道分针或者时针迟早会走到数字3上来的。毕竟,数字对他们来说就像公交站牌一样,     

哲思哲语

工人向朋友抱怨:"活儿是我们干的,受到表扬的却是组长,最后的成果又都变成经理的了,不公平。"朋友微笑着说:"看看你的手表,是不是先看时针,再看分针,可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。"——生活中,感到不公平就要付出努力做前者,抱怨是没有     

钟表应用题的解法

钟表问题实际上是一种特殊的行程问题，即环形跑道上的追及问题．通常是求时针、分针或秒针的夹角及重合问题．