干好教师这个良心活——记垣曲中学教师张二宝

张二宝于2005年7月毕业于山西师范大学,同年9月到垣曲中学任教,担任班主任和数学教师职务。工作七年来,曾获得优秀班主任、优秀教师、师德标兵、教学能手等荣誉称号。他热爱教师这个职业,痴迷于教学工     

一片冰心育桃李——记“山西省师德标兵”、河津市第三中学教师郑泉秀

郑泉秀老师1988年毕业于山西师范大学中文系,毕业后一直从事高中语文教学工作。26年来,她深深懂得教师的言传身教、品德影响对学生心灵的铸造是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩手段都不能替代的道理。因此,在工作中,她总是以崇高的人格魅力、朴素的人生追求和不懈的进取之心,践行着“师爱为魂,以德为本,学高为师,身正为范”的师德标准,为教育事业默默奉献着。     

学生就是我的孩子——记运城中学教师叶文丽

叶文丽是一位25年来一直在教学生涯中自觉践行立德树人理念的优秀教师。25年来,她热爱学生、善待学生、赏识学生、信任学生,无论是教学工作、班级管理,还是年级组工作都取得了丰硕的成果。2000年,她被评为运城市第四届知识分子拔尖人才、山西省教学能手;2001年被评为运城市劳动模范,     

爱的教育盛开美丽的花——记天津市第一百中学教师张国玲

从大学毕业后回母校任教至今,20多年中,张国玲一直担任高中地理教学和班主任工作.听张国玲老师总结自己的教育教学工作特色和实践经验,感受到她对学生的尊重、理解和关爱,对学科教学的理性分析和科学规划,她说：“我要通过努力,让每个学生都有不同程度的提高.”教师工作繁忙、琐碎,而教师的责任巨大,张国玲执著地坚守、幸福地付出,充实、有序、快乐、和谐地度过每一天.齐耳的短发,尽管有些许白发,但光亮而柔顺;平和的语气,叙述着日常工作,话语简洁而温馨,张国玲展现着当代教师的美好形象.     

用爱托起学生的梦想———记“山西省师德标兵”、山西大学附属中学教师贾永生

贾永生是山西大学附属中学的英语教师,兼任班主任和英语备课组长。在近20年的从教生涯中,他始终以高尚的师德、严谨的态度和扎实的作风在三尺讲台上耕耘,凭着一颗教师的爱心和强烈的责任感,勤勤恳恳、任劳任怨、尽职尽责地教书育人。     

学生的贴心人——记黑龙江省安达市高级中学教师郭洪飞

郭洪飞同志是安达市高级中学教师，1992年毕业于哈尔滨师范大学化学系，2002年被评为中学化学高级教师，2003年获得教育硕士学位。参加工作13年来，他始终把教育、教学工作放在第一位，工作勤勤恳恳，兢兢业业，求真务实，赢得了学生及家长的普遍赞誉。     

她,为学生梦想插上腾飞的翅膀——记天津市耀华中学教师李媛

做一名教师是她儿时的梦想,转眼间,二十余载寒来暑往,桃李枝头,硕果累累,她成了学生们的助梦人!她,就是全国中学语文教学与研究优秀教师、天津市未来教育家奠基工程学员、天津市三八红旗手、天津市十佳青年教师、天津市首批学科骨干教师——天津市耀华中学语文教师李媛。     

学生生命的守护神——记灵璧县黄湾中学教师陆荣飞

<正>在江苏省徐州市仁慈医院的病床上,灵璧县黄湾中学教师陆荣飞正一条条地查看着手机短信:"老师,我们想念您,我们爱您!""老师,等您身体好了之后,快回来给我们上课吧!"每看几条短信,陆荣飞就要靠在床上休息片刻,活     

拐杖教师的美丽情怀——记沁县郭村镇池堡村小学教师曹建社

在沁县郭村镇池堡小学,有一位拄着双拐授课的教师——曹建社,他已经56岁,执教38年。在他的教学生涯中,从青年到中年,从民办教师到公办教师,从双拐到助力车,学生换了一茬又一茬,而他一直坚守在这所山村小学,不离不弃,无怨无悔,默默无闻地教书育人。38年中,曹老师担任班主任就有30年,带过个毕业班,他也多次被县、市两级     

为我的学生，我愿意永远站着——记临汾经济技术开发区滨河中学教师乔亚平

乔亚平是临汾经济技术开发区滨河中学的一名初中语文教师,从教20余年,她始终用爱心,用平凡而崇高的师德之光,温暖着学生的心灵。几年前,有位已经毕业的学生给她写信,寄来一张从报纸上剪下来的文章,题目是《我们都坐着,唯独你站着》。学生在信中说：“乔老师,我这是在写您。”那时,     

始终行走在教书育人之路上——记“全国优秀教师”、汾阳中学教师郝从容

郝从容是吕梁市汾阳中学的高级教师,是一名法学硕士。她先后荣获"吕梁市十大杰出青年""山西省优秀班主任""山西省青年教学能手""山西省学科带头人"等荣誉,2014年荣获"全国优秀教师"称号;多次获得山西省优质课竞赛一等奖、山西省说课一等奖、全国优质课竞赛一等奖等。她的教学方式和师德品行,深得学生、家长、学校和社会的广泛认可,成为学校对外宣传的一个品牌。投身"扶贫帮教",事业在小山村里起航人们常说:教育是爱的事业,唯有热爱才     

做一辈子让学生尊重的好教师——记全国优秀教师、尚义县第二中学教师高海霞

高海霞出生在尚义县一个贫穷、落后的山村。读初中时,有句话使她终身难忘——“知识改变命运”。面对师资匮乏、教学水平低下的农村学校,那时的她就萌生了要当一名教师的强烈愿望。中考时,品学兼优的她毫不犹豫地在志愿栏内填报了三所师范学校。按平时成绩,她完全可以报省部属中专,然而她并没有那样做。她知道,她的家乡是多么需要好教师呀!当接到张北师范录取通知书那一刻,     

教学精湛的“陈妈妈”——-记省模范教师、山西省实验中学教师陈俊英

陈俊英,山西省实验中学化学教师兼班主任、化学教研组组长和备课组长。1984年参加工作至今已有27年,她就像那充满朝气的太阳花,将她的勤恳与奉献,热心与周全,高素质与高品位,全部献给了她那阳光般的学生,让这太阳花具有了别样丰富的内涵。     

井冈夹金心连心小金唱响“江西班”——来自江西南昌支教小金中学教师的报道

2008年8月20日,经组织选派,南昌十七中杨水生、南昌二十一中许海涛、新建三中蔡恒佳、南昌二十三中杨志兵、进贤县李渡中学周建刚、南昌十四中廖金红、南昌二十中曾鸿斌、南昌县莲塘五中万贤琴、安义中学檀孝旺等9位高中教师,赴四川省小金县支教。8月21日,9位支教教师到达小金,在小金中学担任高中政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理教学任务。     

在无悔的付出中聆听爱的回声——记天津市蓟县燕山中学教师霍丽英

在蓟县老百姓的心目中,自己的孩子如果能考上蓟县一中,那就是一只脚已经踏入了大学的门槛,而蓟县燕山中学霍丽英老师的班里,在近两年的中考中,每年有将近一半的学生考入了蓟县一中,100%的学生升入高中。在这样一所名不见经传的学校里能考出这样的成绩,不能不让人啧啧称赞,霍丽英这个名字,也在老百姓中间传开了。霍老师到底采取了什么样的教学方法能取得如此骄人的成绩?带着好奇,我走近了霍丽英老师。     

把平凡的事情做好，那就是不平凡——记“山西省师德标兵”、新绛中学教师李元生

李元生是新绛中学的物理教师,毕业于原雁北师范学院物理系。从教以来,他淡泊名利,爱岗敬业,与时俱进,始终以优秀教师的标准严格要求自己,兢兢业业地奋战在教学第一线,先后十余年承担高三物理教学任务,多次担任班主任工作。2012年被评为“山西省师德标兵”。     

他又回到了从前——记一个成功的班主任工作案例

作文是语言表达能力的全面体现也是语文成绩中占比例最大的考核部分。新课标下的作文教学要求根据小学生的具体情况调整教育方式。在小学语文教育中顺应新课程标准,将学生的主体参与作为作文教学的重中之重。     

带着童心行走在教育的大道上——读《教海漫记》

《教海漫记》是于永正老师几十年教育教学经验的集萃,是于老师教学生涯的记录,也是于老师内心情感的真实袒露。作者以“讲故事”的方式叙述了他对教育,尤其是对语文教学的感悟,语言流畅、生动幽默,处处折射出理性的光辉和人格的魅力。它告诉我们,只有拥有一颗童心,才能用双手推开一扇扇通往未来的窗户,才能领略教育的快乐,才能做一个快乐的教师。     

解放我们的语文学习方式——关于语文综合性学习的几点思考

综合性学习作为语文课程改革的一大亮点,安排在每册教材中,推动着学生语文学习方式的积极转变。这种转变将有利于学生在未来的语文学习和实践中更加明确语文的学科价值和课程内涵。     

体验语文教学的系统构建——读《于漪与教育教学求索》

《于漪与教育教学求索》是于漪教育教学思想的精华辑录。全书囊括了于漪教育教学生涯中的三件大事：作为语文教师的语文教学工作,作为学校校长的学校建设工作,作为老一辈教育家的培养后辈教师工作,但其主体部分还是语文教学工作,从语文是什么、教什么、怎么教,全书有一套系统的论述。