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每40秒钟就有一人自杀
　　央视新闻：世界卫生组织首份预防自杀报告显示,全球每年约80万人死于自杀,每40秒钟就有一人死亡。自杀是15~29岁青少年死亡主要原因之一。中国每年至少有10万55岁以上老年人自杀死亡。其实大多数自杀可以预防,远离自杀,珍爱家人,每个生命都弥足珍贵。     

自杀低龄化——一个令家长心惊的话题

不久前在北京结束的第三届中美精神病学术会议的一份资料显示, 自杀已成为我国青少年死亡的第一位原因。更令专家震惊的是,青少年自杀呈明显的低龄化趋势。自杀,顾名思义是在绝望情绪下的一种自我毁灭行为。生命对于     

“死亡教育”：班会开到火葬场

数据显示，中国15岁至34岁人群死亡第一位原因是自杀，青少年自杀呈明显的低龄化趋势。国外的“死亡教育”已经相当成熟，在中国，“死亡教育”何时才能名正言顺地走近青少年々可采用的教育形式又是什么呢？     

一个令家长心惊的话题--青少年自杀现象一瞥

不久前在北京结束的第三届中美精神病学术会议的一份资料显示,自杀已成为我国青少年死亡的第一位原因。更令专家震惊的是,青少年自杀呈明显的低龄化趋势。自杀,顺名思义是在绝望情绪下的一种自我毁灭行为。生命对于每一个人来说都仅有一次,那么到底是什么原因,使正值人生花季的孩子失去了对生活的美好憧憬和企盼,进而失去了对生命的渴望与留恋?     

花季的人生呼唤生命教育

近年来全国青少年自杀的报道常常见之于报章杂志等诸媒体。据我国权威机构统计，我国每年有25万人自杀，200万人自杀未遂。自杀巳成为16-34岁人群死亡的首位原因，值得注意的是我国青少年自杀低龄化的趋势越来越明显。     

生命教育,教育的终极关怀——从青少年的自杀现象谈起

目前,我国自杀现象呈低龄化趋势,自杀已成为青少年死亡的首因,青少年的生命观不容乐观。面对这样的现实,生命教育必须提上日程。探究自杀背后的深层原因,从认识生命、珍爱生命、提升生命来引导青少年建构生命教育的终极关怀。     

在政治课教学中加强生命教育浅探

近年时常看到一些有关青少年自杀和杀人的报道。北京大学儿童青少年卫生研究所一项全国性调查表明,国内有20％的中学生曾经有过自杀的念头。有资料表明,自杀已成为15～35岁年龄段人群死亡的第一原因。青少年自杀现象日趋严重的现实,呼唤珍爱生命,呼吁生命教育。     

自杀低龄化——一个令人心惊的话题

不久前在北京结束的第二届中美精神病学术会议的一份资料显示,自杀已成为我国青少年死亡的第一位原因。更令专家震惊的是,青少年自杀呈明显的低龄化趋势。自杀低龄化绝非危言耸听 1995年9月,香港连续发生两起"精英班"学生     

生命不能承受之重

2003年,世界卫生组织和国际自杀预防协会将每年的9月10日确定为“世界预防自杀日”。自杀率是一个国家人群心理卫生状况的重要参照指数。据世界卫生组织统计,全球每40秒就有一个人自杀,比战争、动乱和谋杀造成的死亡总和还要多。12/10万就是高自杀率的国家,按照这个标准,我国无疑是一个自杀率很高的国家:目前中国的自杀率是23/10万,每年自杀死亡的人数已达28.7万人,至少还有200万人自杀未遂,即每2分钟有1人死于自杀,8人自杀未遂,自杀死亡占全部死亡人数的3.6%,是第5位最重要的死亡原因。在15至34岁人群中,自杀是第一位死因,占相应人群死亡总…     

论大学生生命教育的必要性及途径

一、大学生生命教育问题及其现状我国长期缺乏对青少年的生命教育,一些大学生不懂得珍爱自己的生命,生命常常显得非常脆弱,经不起任何风浪,一旦遇到挫折和困难就会轻生厌世。近年来,大学生非正常死亡逐年增多,自杀的人数呈明显增长已经凸显生命教育的必要。据不完全统计,2001年至2005年,我国共报道281名大学生自杀事件,其中209人死亡,自杀死亡率为74.4%。2006年大学生自杀仍显上升趋势,截止至4月20日,湖南省教育工委通报了省内15起大学生非正常死亡事件,其中大学生自杀5人。教育专家分析认为大学生自杀的主要原因是恋爱和学业困难问题,据南…     

采取有效防范措施预防青少年自杀

最新统计显示,我国每年至少有25万人自杀,200万人自杀未遂。北京心理危机研究与干预中心的调查分析称,自杀已成为15至34岁人群的首位死因。在我国,青少年人群和女性人群是自杀的主要群体。青少年自杀的原因主要在于他们所面对的社会压力比较大,而他们在学校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素质教育,这就造成了他们的心理素质不高,面对压力缺乏相应的应对能力。预防青少年自杀决不是青少年的个人行为,除了要提高青少年自身的心理素质和自控能力外,学校和家庭在预防青少年自杀方面做到“共同参与”至关重要。目前,预防自杀的有效手段之一就…     

不要让"小太阳"过早陨落

青少年自杀,是一个非常沉重的话题,也是社会学家、心理学家、教育家们十分关注的一个严重的社会问题。据了解,11￣15岁人群死亡的第一位原因不是医学上束手无策的什么疑难病症,而是自杀。据统计,我国每年有近20万的青少年以自杀的方式结束生命。人们不禁要问,这些孩子到底怎么了?是什么原因把他们推向黑暗的坟墓?他们心灵的黑匣子里又装着什么秘密?还有多少孩子潜在着自杀的危险?本期特别策划,我们选登了几个青少年自杀的案例,希望引起家长朋友们的高度重视和警惕。在生活水平普遍得到提高的今天,我们的家长更应该关注孩子们的心理健康问题,防患于未然。     

死亡教育该谁讲

连日来，陆幼青的《死亡日记》在各书店一面世便遭遇火暴。 与此同时，在中小学校园里也流行一本《死亡日记》。据悉，这是一位小学生自杀前留给世界的最后痕迹。看来，越来越多的青少年开始关注生与死的问题。心理学家对此现象分析认为，这并不是什么好事。第二届 中美精神病学术会议的一份资料显示，自杀已成为我国青少年死亡的第一位原因，而且低龄化严重。 近年来，关于青少年自杀事件不断见诸媒体。今年３月，广东省顺德市杏坛镇一初三男生因家长不让玩儿游戏机上吊自杀；２月，云南昆明一初二男生因上学期成绩未进入班级前三名，服农…     

青少年心理障碍的分析及对策

泰戈尔曾说过:“教育的目的应当是向人传递生命的气息。”而探索生命的奥秘一直是人类千百年来不断追寻的梦想。美国是世界上最先兴起死亡学研究的国家,从上个世纪20年代开始就有学者开始探索有关死亡的主题教育。而我国的生命教育刚刚萌芽,目前还没有正式引入教育界。但是随着越来越多残酷的现实不停地警示我们,我国开展生命教育已经到了刻不容缓的地步。我们的校园内每年都发生一些令人揪心的惨剧。不少青少年把生命视为儿戏,自残、自虐,甚至自杀。据第二届中美精神病学术会议的一份资料显示,自杀已经成为我国青少年死亡的第一原因,且低龄…     

青少年自杀的家庭因素分析及对策

北京大学儿童青少年卫生研究所最新公布的《中学生自杀现象调查分析报告》显示,五个中学生中就有一个人曾经考虑过自杀,占样本总数的20．4％,而为自杀做过计划的占6．5％。中国健康教育研究所心理健康咨询中心在该热线设立之初曾做过一次统计,在前9个月打进热线的2700人中,146人曾尝试自杀或想自杀,青少年自杀事件越来越多,究其原因有多种,但不正当的家庭教育方式是导致青少年自杀的重要原因。     

关爱生命 护航成长

近年来,中小学生自杀的事例屡屡见诸报端。有资料显示,在我国青少年死亡的各种原因中,自杀已排在第一位。从表面看来,这似乎是孩子们太过幼稚,为一点小事不能解决就轻贱生命,走上绝路。但往深处想,这些事例的背后也反映出我们对生命教育的严重缺失。因此,在青少年中普及生命教育,无疑是及时和必要的。生命教育,顾名思义就是有关生命的教育,主要包括生理取向、心理取向、生涯取向、社会取向教     

语文教育理应承担起生命教育的重任

近几年来,有关大中院校学生自杀、他杀的报道时常见诸报端;据第二届中美精神病学术会议的一份资料显示,自杀已成为我国青少年死亡的第一原因,且低龄化严重;近期,网上又不断传来学生虐待、残害动物事件,     

建立学校心理危机预防与干预反应机制

学生心理危机是学校心理健康教育工作中一个重要而迫切的课题。我国最近的研究表明每年有大约近30万人死于自杀，卫生部报道每年我国大约有200万人因自杀未遂而接受医学治疗，自杀是中国第五大致死原因。1998年全国卫生统计资料表明自杀是15—34岁年龄组死亡的第一个原因，日本研究结果自杀是大学生死亡的第一原因。可见，自杀已为学校心理健康教育中一项很重要的课题。在学校心理健康教育体系中，应形成预防和干预学生心理危机的机制，建立心理危     

生命只有一次啊！

自杀,特别是青少年自杀,是一个带有传染性的世界性社会问题。两年前在北京召开的第二届中美精神病学会议向全社会传出这样一个惊人的消息:自杀是18岁以下青少年死亡的第一原因。当一幕幕惨痛的悲剧发生在我们身边,当一个个年轻的生命决绝地离我们而去,我们的心不只在震颤,更是在滴血。生命是可贵的,对于每个人来说都只有一次,人死不能复生。那么,是什么原因让这些少年在花样年华主动结束自己的生命?问题的症结在哪?怎样才能避免悲剧的发生?到底我们该以一种怎样的姿态去面对青春,面对生命,面对死亡,面对我们自己?这是一个过于沉重但不得不关注的问题。     

云南与台湾“生命教育”的比较研究

<正>近年来,随着经济的高速发展、信息的日益膨胀、社会生活水平的不断提高,社会伦理观念却在逐渐消退,青少年的自我认同、自我价值感也在不断下降,自杀率上升,各种吸毒、伤人的事件不断出现。北京心理危机研究与干预中心的调查数据显示:每年我国约有28.7万人自杀死亡,除此之外还有约200万自杀未遂者。在国民死亡原因中,自杀已经排在了第五位。[1]浙江健康教育所对浙江省中小学生的调查显示:13.3%的学生曾认真考虑或计划过自杀,34.2%的学生曾考虑离家出走,32.3%的学生