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所谓道德行为多角色化,是指少年儿童随着外界环境的变化而表现出不同的道德水准,或者超越认识水平而表现出与生理、心理状况不相适应的畸形道德发展,而背离正确的德育目标的状态。也就是道德认识、道德情感与道德行为发 相似文献
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话说《话说毛泽东》沙思五六十年代,当我的胸前还挂着红领巾、佩戴着团徽的时候,魏巍同志许多充满激情而又蕴含着深刻思想的著作,曾经一次又一次地激励着我去追求共产主义的理想,追求革命的、幸福的人生。在中学课本中反复诵读的《谁是最可爱的人X就不必说了。《弃燕... 相似文献
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端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。"端"的意思和"初"相同,故"端五"也称"初五";端五的"五"字又与"午"相通,按地支顺序推算,五月正是"午"月。又因午时为"阳辰",所以端五也叫"端阳"。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源,时至今日仍有很多种说法。 相似文献
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近年,日韩偶像剧以它耐人寻味的剧情和新鲜的时代感登陆内地,令许多少男少女如痴似醉,同时也让部分家长担惊受怕。 相似文献
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近一二十年来,在我国教育界的教育口号特别多,一个又一个不断翻新,大有让人应接不暇之感,这种状况既是作为社会思潮一部分的教育思潮特别活跃的表现,也有某种急于求成的烦躁情绪在起作用。这些教育口号来源多多,鱼龙混杂,需要以冷静的头脑进行分析,千万不可以为新的就是好的,更不是越新越好,也非叫得最响的、引用人多的、你喊我喊大家喊的,就一定科学,否则极易上当受骗。 相似文献
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内容简介无论您是为了准备去香港进行购物还是旅游观光,或者是从事商务以及文化之旅,那么,就请您放慢脚步,本书 相似文献
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“跨界(cross-over)”的概念,近年来在各式商品或行为的衍生上大放光彩,在篮球场上形成的力量也不容小觑,如果把这个“跨越功能及品牌界限,却能发挥相乘效应”的 相似文献
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《考试说明》对语言知识和语言表达的基本要求是“能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能。”语言表达则要求简明、连贯、得体。但在实际运用中,由于某些词语本身含有多义性,或者句子的语法结构不同(包括词序不同),或者缺少必要的语境交代,往往会出现语 相似文献
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梅丽莎准备去罗马出差,她和男朋友戴尔一起在收拾行李。 相似文献
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复习是把学习过的东西再学习,使之巩固。复习教学是各科教学的重要环节,科学的复习方法不但可以使学生愉快轻松地巩固学过的知识,还可以在复习过程中使知识得到延伸。 相似文献
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内容简介西藏在神秘中透着陌生,除了那独特的自然风貌,藏民族独特的民族风情、生活起居都使人在一知半解中充满迷茫与向往。当你进入 相似文献
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英国自16世纪以来有6位女王,她们是玛丽一世、伊丽莎白一世、玛丽二世、安妮、维多利亚和现在在位的伊丽莎白二世。为什么英国历史上会出现这么多女王?在1701年制定的《王位继承法》中规定了王位继承原则。《王位继承法》规定主位世代相袭,君主的儿子优先于女儿,而女儿又优先于 相似文献
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石油化学工业是以石油和天然气为原料的化学工业.石油化工产品在国民经济各个领域得到广泛应用,与人民的日常生活更是密不可分,息息相关.乙烯是石油化工基础原料之一,乙烯产量的大小是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志.(一)乙烯的生产方法乙烯在自然界并不... 相似文献
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农历五月初五,是中国民间的传统节日———端午节。过端午,是中国二千多年来的传统习惯,由于地域广大、民族众多、传说丰富,流传到今天,不仅产生了许多相异的节名(如诗人节、女儿节等),而且各地有着不相同的习俗。主要有:悬挂菖蒲(chānɡpú)、艾草,游百病,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果……许多活动流传于中国各地及邻近诸国,其中“赛龙舟”还突破了时间、地域界线,成为国际性的赛事。屈原投江的传说关于端午节的由来,说法很多:纪念屈原说,纪念伍子胥(xū)说,纪念曹娥说,吴越… 相似文献
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如意是我国古代社会生活中常用的燕赏器物之一。文章考定了如意的起源及其在流传过程中产生的各种用途和含义。 相似文献
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活动目的1 了解各种蔬菜 ,能说说一种或几种蔬菜的形状、颜色等 ,并想象更适合人类需求的未来蔬菜。2 通过活动 ,提高学生的观察、思维、说话能力 ,培养学生勇于探索、积极创新的精神。活动准备每人选择一种或几种蔬菜带来学校 ,事先要查阅资料 ,咨询菜农或家长 ,了解所带蔬菜的有关知识。活动过程一、谈话揭题同学们 ,蔬菜是我们的好朋友。每天 ,我们的饭桌上都少不了它们。但是 ,我们对它们的了解有多少呢 ?未来的蔬菜又是什么样的呢 ?今天 ,同学们带来了各种各样的蔬菜 ,就让我们去了解它们 ,并展开想象的翅膀去畅想更适合人类需求的未… 相似文献
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内能是初中物理教学的难点,欲知内能的含义、变化的途径以及如何识别内能有无变化等问题,不能孤立地谈内能,应该相应地弄清下述几个问题。11温度 温度是热学中一个重要的基本概念,初中只讲温度是描述物体冷热程度的物理量,若仅限于这种认识,难于接受教材中所表述的内容:“研究表明,物体的内能跟物体的温度有关。”究竟物体为什么会冷,为什么会热,它的内在因素是什么。必须用分子运动论的观点来认识。从物态变化知道,温度与分子无规则运动有着密切的联系,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子能动也相应增加。对于热现象,所… 相似文献
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