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李紫薇 《学生之友(小学版)》2009,(3X):25-26
<正>我生活在一个幸福而充满爱的家庭里,从小到大长辈对我的爱都是无微不至的,他们的爱像一朵朵盛开的鲜花一样装扮着我的心灵,其中有一朵开得最为 相似文献
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一群小兔子在初春的暖阳下嬉戏,兔妈妈警觉地四处观望。兔爸爸从远处奔跑过来,嘴里叼着一丛青草。"我可以战胜河流,"他一边看着小兔子贪婪地啃食自己叼来的青草,一边骄傲地对兔妈妈说,"对岸的牧场上,冰雪已经融化,牧草也返青了。孩子们虽长大了些,只怕还啃不动树皮,你的奶也不太够了。你和我一起跑过去吧。我们吃饱了再给孩子带回 相似文献
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《快乐作文(低年级版)》2015,(Z3):95
厨师长小兔牙:春节期间总有很多好玩的事,对于儿时的我来说,过年最快乐的事情莫过于能收到一笔数额不小的压岁钱。每每到这时,我便早早准备好一个钱包,开始在心里盘算我会得到多少压岁钱,哪些长辈会给我压岁钱,如果遇到意料之外的压岁钱,我得偷偷躲在角落里欢呼雀跃好一阵。为了得到“计划内”的压岁钱,我更是绞尽脑汁想办法,唯恐压岁钱落空,还总结出很多经验。首先,长辈们都喜欢懂礼貌的孩子。于是,我和爸爸妈妈去拜年时,一进门就提高嗓门嚷嚷:“姥姥姥爷过年好!阿姨过年好!”长辈们听了祝福话自然马上给我压岁钱。这招要是没奏效,我就乖乖坐到长辈身边悄悄告诉他们我今年已经收了多少压岁 相似文献
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新新姐姐 《创新作文(初中版)》2015,(8):38-39
春天吹着口哨一路走来,你发现了吗?是呀,小草绿了,柳树吐芽,小河叮咚,春天真的来到我们身边了。在你的眼里,在你的笔下,春天是怎样的呢?我们先来看这样一篇关于春天的作文:春天悄悄地来到来了人间,沉睡一冬的大地重新披上了五颜六色的衣裳。小草从泥土里探出了头,草地上长满了野花,有红的、黄的、白的,还有紫的,好像一张五彩缤纷的地毯。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(32):4-5
第一招:变色秋天来到了我们的校园,校园里别有一番诱人的景象。你瞧,远处一堆堆篝火在燃烧,走近一看,啊,原来那不是篝火,而是开得正旺的一串红!那小铃铛似的小花一朵紧挨着一朵排列着,一阵微风吹来,把花儿吹动了,我仿佛听见一阵阵悦耳的铃声在校园里回荡。◆山东临沂临港经济开发区坪上镇中心小学陈宁《秋天的校园》(指导老师徐秀芹) 相似文献
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陈子威 《东方少年(阳光阅读)》2008,(1):60-63
<正>2007年8月7日"叮零零……"一阵接一阵的闹钟铃声把我从梦中惊醒,我一骨碌翻身下了床。今天是个特殊的日子,我即将和19名小伙伴一起,代表北京市昌平区的小学生赴日本进行文化交流了!邀请我们的是昌平的日本友好 相似文献
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师:许多小动物都来雪地里画画了,他们玩得可真开心。但是,也有一些小动物,躲在家里睡大觉呢!都有谁呢?生:(陆续地)黑熊、青蛙、蛇……师:课文里写谁睡着了?生:青蛙。师:让我们一起来读读诗歌的最后两句。生:青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!师:一问一答,自己问自己答,多有意思啊!可是,下雪了,你们喜欢躺在被窝里睡觉吗?生:不喜欢。 相似文献
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创新意识是一种通过创造性活动去满足创作需求的动机,它不是抽象的心理活动,也不是超越现实生活奇思妙想,妄想达到创新的目的,就要有一定的知识积累作铺垫。在小学作文教学中,恰当的为学生创造条件,激发欲望,启迪思维让学生从多方面,多层次去训练,这样更能培养学生创作意识而且作文也写得更具体,更充实了。我在这方面是这样训练的:1激发创作兴趣,渗透创作意识理念在指导习作时,同学们由于受生活环境的局限,因为都是农 相似文献