Microsoft PowerPoint多媒体课件标准化的实现与测试

本文针对国内网络上符合SCORM标准的课件相当缺乏的现象,探讨并研究了如何在MicrosoftOffice课件和资源制作软件中实现SCORM标准化,并完成了其测试过程,为实现网络教育中教学资源的共享和系统的互操作性提供了经验。     

Authorware环境中SCORM标准内容的创建与测试

针对国内信息化教学实践中符合SCORM标准的课件相当缺乏的现象,探讨并研究如何在Authorware环境中实现多媒体教学SCORM标准化,并完成其测试过程,以实现网络教育中教学资源的共享和系统的互操作性。     

SCORM课件在一对一数字化教学中的应用

文章围绕SCORM课件如何提高一对一数字化学习环境下的资源交互性、移植性和跟踪性,对比分析几款常用SCORM课件制作工具,总结SCORM课件在一对一数字化教学中的设计框架,并对框架内容进行了简要阐述,最后描述了SCORM课件在一对一数字化教学中的实施过程和运用效果。     

SCORM课件在一对一数字化教学中的应用

文章围绕SCORM课件如何提高一对一数字化学习环境下的资源交互性、移植性和跟踪性,对比分析几款常用SCORM课件制作工具,总结SCORM课件在一对一数字化教学中的设计框架,并对框架内容进行了简要阐述,最后描述了SCORM课件在一对一数字化教学中的实施过程和运用效果。     

基于SCORM标准的网络课程的制作及测试

通过Reload Editor将格式为Html的一般网页打包成符合SCORM标准的课件包,并通过制定SCORM标准的美国ADL组织官方测试工具进行包的测试.     

基于SCORM标准的学习管理系统设计

文章详细分析了现有网络课件与学习管理系统的问题,提出了基于SCORM标准的网络学习管理系统,该系统可根据不同教学对象和教学要求对教学课件重新组织和修改,学生在学习时,系统可自动跟踪和记录学生的学习过程数据(包括:学习时长、作业与测试的成绩、论坛发言、学习进度等),并能将系统中重新组织和修改过的课件导出SCORM标准的课件包,该系统的设计显著降低了课件后期的维护成本,延长了课件的生命周期。     

SCORM实时运行环境数据模型的实测研究

SCORM是一套源自美国的E-Learning课件标准,在国际范围内有较大影响。SCORM对数据模型的描述较为抽象,普通用户和开发者较难理解和掌握。应用JavaScript针对SCORM实时运行环境（SCORM RTE）建立的模型检测程序,可以在Moodle平台上观察SCORM数据模型的逻辑表现,并展示出LMS平台与SCORM数据模型的交互规律。     

基于SCORM标准的网络教学模型设计研究

阐述了SCORM标准体系结构及细则,依据SCORM标准和卡内基美隆大学提出的十种排序模板及排序技术规则设计了网络教学模型。并对该模型进行了功能分析和应用分析,对于网络学习课程设计和开发具有一定的指导意义。     

基于SCORM标准的网络课件设计研究与实现

对SCORM进行一个简要概述,分析SCORM的整体技术构架,指出SCORM在网络课程中的具体应用,对基于SCORM规范的课件设计开发主要流程和步骤进行探讨。     

SCORM运行时环境支持流式视频点播关键技术研究

SCORM运行时环境支持流式视频点播是丰富SCORM课件媒体展现能力的关键技术,但在当前成品系统中鲜有实现。文章从分析原因入手,通过解决造成此情况的根本问题,提出了基于Flash Video技术SCORM运行时环境支持流式视频点播实现方案,较好实现了SCORM运行时环境对流式视频点播的支持。文中还介绍了实现方案的具体优势与局限性。是SCORM运行时环境对流式视频点播的支持相关技术的较全面介绍。     

基于SCORM标准的可共享网络教学课程开发研究

本文研究了基于SCORM标准的可共享网络教学课程的开发过程,提出了符合SCORM标准的可共享网络教学课程的设计思路和实现方法。     

JDOM解析技术在符合SCORM标准的网络课件制作平台中的应用

针对当今网络教育存在的资源共享和互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准。简要介绍了SCORM标准,并针对DOM解析技术存在的不足,详细阐述了JDOM解析技术,及其解析SCORM内容包的详细过程。     

xAPI——新一代学习技术规范引领智慧教育新标准

随着教育变革中技术力量的迅猛发展,智慧教育、学习分析、教育大数据等因素对于教育信息化进程的重要影响,原有SCORM标准难以满足当下的学习需求,xAPI这一学习技术标准应运而生并成为了学习技术标准的新里程碑。本文探讨了xAPI的缘起、何谓xAPI、特性和工作原理,并分析了SCORM标准和xAPI标准的不同点,介绍了运用xAPI开发的典型案例,最后通过对xAPI技术标准的分析和智慧教育内涵的解读,提出xAPI技术标准支撑智慧学习的六大核心要素。     

基于SCORM标准的网络非正式学习方式研究

SCORM标准的学习内容组织模式、运行时环境、学习过程管理等对网络学习资源建设有很好的指导意义。在"学习元"理念的指导下建构了基于SCORM标准的网络非正式学习系统,并对学习系统各个模块的功能和应用方式作了详细说明。     

基于SCORM国际标准的可共享网络课程课件的制作

通过对国际标准SCORM规范的解释，提出了网络课程课件规范化的优势，并且介绍了制作符合该规范的网络课件的相关软件以及过程。     

下一代SCORM标准的新动向——ADL TLA和Experience API解读

随着信息技术和教育实践的发展,SCORM标准在e-Learning应用中的局限性越来越明显。ADL已经开始着手研制一种全新的学习标准——TLA,以弥补前者的不足,Experience API是TLA的前期成果,主要用于学习经历跟踪和记录。文章在文献分析和案例研究的基础上,介绍了TLA及其运行时实现——Experience API的主要内容,分析了该标准应用到e-Learning中的优势和不足,以及其与SCORM标准的差异。     

基于SCORM标准的网络非正式学习资源建设模式研究

研究针对当前网络学习资源建设中存在的低利用率、重复建设、非标准化等问题,通过对SCORM标准的学习资源封装、学习资源运行机制、学习过程跟踪等方面的分析研究,提出了SCORM标准下的网络资源建设模式,以期促进网络学习资源的持久性、适应性、可重用性、标准化,促进网络非正式学习的有效组织和运行。     

基于国际标准的CAI网络课件设计规范研究——可分享内容对象参考模型SCORM

本文对SCORM规范的产生背景及原因作了分析说明,同时描述了SCORM的发展历程和版本演变,并对SCORM规范的内容组成和规范中的重要概念及技术要点作了较详细的阐述和分析概括。     

基于SCORM国际标准的可共享网络课程课件的制作

通过对国际标准SCORM规范的解释,提出了网络课程课件规范化的优势,并且介绍了制作符合该规范的网络课件的相关软件以及过程。     

基于SCORM模型微课件在Moodle平台下的构建

现今各类学校众多的优秀网络学习系统如雨后春笋般涌现,但各类平台间的课件资源无法实现有效转换。作为一个杰出的开源学习管理系统Moodle,借助于SCORM模型,将各类微课件引入学习平台,实现学习资源的共享,通过系统的各项活动,有效地跟踪与评价学习者的学习情况。