研究命题特点 把握复习策略——谈2006年中考政治学科的复习

一、初中思想政治课“双开”考试的提出2000年3月国家教育部颁发的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》明确指出,命题要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查,有助于学生创造性的发挥。思想政治应着重考查学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力,学生日常品德状况应逐步列为考核内容。考试以主观性试题为主,适当控制客观性试题的比例。应设计一些开放性试题鼓励学生有自己的见解。可实行半开卷考试,有条件的地区可实行开卷考试。其它…     

初中思想品德课教学中学生解决问题能力的培养——基于新课程标准下初中思想品德课教材编制的基本理念的分析

全国各地初中思想品德课的考核基本都以开卷考试为主,在江苏地区初中思想品德课考核以开卷考试为主的历史已经走过了十年,考核要求较传统的考试方式发生了变化,从识记变为解决问题的能力,也就是说现在的考试对学生的能力要求大幅度提高,由于新课程标准的实施,在初中思想品德课的教学中更要着重培养学生解决问题的能力。     

初中思想政治课的学法指导

初中政治开卷考试是适应素质教育要求所做出的理性选择.从指导思想上看,是变以知识立意为主为以素质、能力立意为主,关键考察学生运用所学知识解决实际问题的能力.     

初中社会、思想政治课教学如何适应开卷考试

初中社会、思想政治学科课改掉传统的教学模式，激活课堂教学，让学生学以致用，最有效的办法就是改革这两门学科的考试模式。试卷题型、考法一变，教学与学法就会随之而变。这几年，我省各市地中考社会、思想政治试卷，对深化学科教学改革、推进素质教育、减轻学生负担起到了正确的导向作用。今年我省这两门学科实行半开卷考试，正是前几年命题思想的必然结果，体现了考试改革的趋势。本人结合实践谈谈对这两门学科教学如何适应开卷考试的一点体会。     

掀起中考命题的盖头来—兼谈对中考社会政治的复习启示

中考社会政治实行开卷考试后，相当一部分初三教师对中考命题增加了神秘感。2002年，我有幸参加了绍兴市社会政治中考命题，从中窥见了命题的思维方式及其操作过程，感慨颇多，获益匪浅。笔者试图揭开中考命题的神秘面纱，谈谈在新的考试模式下的学生能力培养，提高学生成绩的复习启示与建议，供大家参考。一、领会命题指导思想，全面更新教学理念仔细分析中考《考试说明》给出的考试要求、考试内容和近三年来社会政治科开卷考试的命题思路和试题特点，明显可以看出开卷考试的命题指导思想是通过考查学生的潜质和能力，为高一级学校选拔人才…     

学起于思 思源于疑——“问题引动式”教学的探索和实践

教育部在《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出:“思想政治应着重考查学生运用所学知识分析社会生活的能力,学生日常品德状况应逐步列为考核内容。考试以主观性试题为主,适当控制客观题比例。应设计一些开放性试题,鼓励学生有自己的见解。可实行半开卷考试,有条件的地区可实     

领悟运用解题 提高学生英语阅读能力

一、把握阅读理解的命题方向和主要题型1.命题方向阅读理解所选的文章题材、体裁多样化,考试形式是要求学生阅读4～5篇文章后从所给的选项中选择正确答案回答问题或无选项回答问题。文后具体问题的命题方向主要以以下几方面为主:     

谈初中思想政治课教学如何适应开卷考试

今年我省思想政治学科开始实行开卷考试,体现了考试改革的趋势。初中思想政治学科要改掉传统的教学模式,激活课堂教学,让学生学以致用,最有效的办法就是改革这门学科的考试模式。试卷题型、考法一变,教法与学法就会随之而变。它将对深化思想政治学科教学改革、推进素质教育、减轻学生负担起到了正确的导向作用。本人结合《宿州市2001年初中毕业考试政治试题》(以下简称《试题》)与思想政治课教学实践,谈谈对思想政治学科教学如何适应开卷考试的一点体会。     

安徽省2002年中考政治考试评价报告

2002年的初中升学考试，我省政治学科第二次实行开卷考试，这是适应素质教育，深化课堂教学改革的重大措施。在去年实行开卷考试之后，全省初中政治教师根据开卷考试的指向，积极探索课堂教学新的模式和方法，改变了过去那种教条条、考条条的做法，使课堂教学着眼于提高学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。从学生的学习状况来看，大多数学生都改变了死记硬背的机械学法，     

中考政治试题评析

根据教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》精神 ,山西省今年政治中考由原来的闭卷考试改为半开卷、全开卷考试 ,太原、阳泉两市采用全开卷考试 (以下简称试验卷 ) ,满分 60分 ,考试时间 12 0分钟 ;全省其他各地市采用半开卷考试 (以下简称全省卷 ) ,满分 10 0分 ,考试时间 12 0分钟。考试形式的变化必然引起考试命题形式的较大变化 ,从而使政治成为中考改革力度最大的一门学科 ,也使中考政治命题成为万民关注的焦点。本文试对两份试卷作一简要评析 ,以供同行们参考。试验卷与全省卷尽管内容完全不同 ,但各有特色 ,只是…     

浅谈如何抓好初中政治的开卷考试

开卷考试,顾名思义,就是在考场内开卷,允许考生在回答问题时翻阅课本,在课本中寻找答案,尽可能使答案全面、准确。与传统试卷相比,开卷考试的试题更具开放性,更加灵活,为考生回答问题提供了充分的思考空间,有利于考生充分发表自己的见解,展现自己的能力,发挥自己的水平。那么,学生如何抓好初中政治的开卷考试呢?     

政治学科适应开卷考试应答对策

全面提高学生素质,培养学生创新意识和发散思维能力,是当今课堂教学和考试改革导向的又一重大举措。政治学科开卷考试已全面推开,开卷考试以全新思维的方式打破了被考中单一的被动提问式,开卷考试不仅要求学生掌握基础知识、更重要的是要求学生能运用所学知识解决现实问题的能力。开卷考试以灵活多样的形式展现现实生活,这就要求学生以灵活多样的形式来解决现实问题。为了培养学生的创新精神和发散思维能力,现就政治学科适应开卷考试的应答对策谈谈自己的认识和看法。一、解读判断法解读判断法就是指运用所学知识、观点去解读题目要求、对事…     

思想政治“双开”考试的特点及教学对策

根据教育部《关于２０００年初中毕业、升学考试改革的指导意见》，许多市区县于２０００年开始实行初中思想政治考试改革，由原来的闭卷考试改为开卷考试，并以开放性试题为主，即实行“双开”考试。“双开”考试的实施代表了今后思想政治考试的方向，减轻了学生的课业负担，有利于素质教育的实施，有利于创新精神和创新能力的培养，有利于提高学生运用所学知识观察、分析、解决实际问题的技能，有利于提高学生的思想政治觉悟。但仍有一些教师、学生、家长尚未走出“磨合期”，还有很多与“双开”考试不相适应的想法和做法，因此必须认清“…     

浅谈思品课开卷考试的复习方法

为进一步贯彻落实素质教育要求,近年来,我市政治学科中考一直采取开卷考试形式。尽管试卷年年考,但试题常考常新。作为思品教师,如何指导学生有效应对开卷考试呢?笔者结合自己多年的实践情况,谈一点基本的认识。一、了解开卷考试特点,把握考试的基本要求与闭卷考试不同,政治学科开卷考试时允许学生携带思品课教材和全市统一印发的"一年时事"资料进入考场。考查范围涵盖初中三个年级5册政治教材,内容涉及心理、     

开放·能力·等级——初中政治、历史“三位一体”考试改革的探索

自１９９８年９月 ,在临沂市教科所的指导下 ,我区初中政治、历史学科进行了“三位一体”考试改革课题的研究与实验 ,经过两年的探索 ,取得了阶段性成果。一、“三位一体”考试改革的内涵“三位一体”考试改革 ,是指考试形式的开放性、考试内容的能力化、考试结果评价的等级制相统一。考试形式的开放性是指由闭卷与开卷相结合的考试逐步过渡到全部实行开卷考试。考试内容的能力化是指命题以考查学生的学科能力为主 ,增加应用性和能力型题目 ,增设允许有不同看法的开放性试题。结果评价的等级制是指结果评价以等级制逐步代替百分制。第一阶段…     

解读政治开卷考试培养学生做题技巧

随着课程改革的发展,一个检验教学效果的重要手段--考试的形式也在发生变化,政治学科普遍趋向于开卷考试.郑州市中考政治考试改革已进入第四年了,采用了开卷的形式,设计了形式多样的开放性试题.命题原则也由过去的"知识立意"为主向"能力立意"为主转变.更加注重考查学生的综合归纳、分析运用和实践创新的能力.     

2011年安徽省初中毕业思想品德学业水平考试评价

2011年安徽省初中毕业思想品德学业水平考试,是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。今年的思想品德学业水平考试继续实行开卷考试,这是促进素质教育、深化课堂教学改革的重要措施。实行开卷考试以来,全省思想品德课教师根据开卷考试的指向,积极探索课堂教学新的模式和方法。它改变了过去教条条、考条条的做法,使课堂教学着眼于提高学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力,着眼于学生实践能力和创新精     

开卷考试与思想政治课教学

开卷考试是近年来初中思想政治考试的一种新的评价方式，相对于传统的闭卷考试来说，它是一种更能体现新课程思想的评价方式。近年来大量的研究表明，学生能够背诵的知识，并不等于学生真正理解了；而学生能够正确运用解决问题的知识，即使学生不能完整地复述或背诵其内容，也意味着学生真正理解并掌握了。开卷考试使学生从对知识的死记硬背、生吞活剥中解脱出来，它侧重于考查学生对知识的理解和运用能力，能更好地引导教师关注学生素质的发展，倡导主动、合作、探究式的学习方式；使学生学会学习，形成正确的价值观，培养创新精神与实践能…     

新课标形式下如何应对开卷考试

我省自2004年起,初中升学考试文科综合（含历史、政治）科目实行全开卷考试。如何应对全开卷考试,使学生们适应新形式？下面我就这个问题,根据自己在教学中的实践谈两点看法。     

团结协作探究着力提升学生综合能力——新形势下中考思想品德开卷考试的几点思考

湖南省岳阳市初中毕业思想品德学业考试采用“开卷考试”的形式,降低了知识大面积记忆的难度,却更注重对考生综合能力的考查,这无形中对教师的教与学生的解题能力提出了更高的要求。如何根据开卷考试的独有特点,多角度地提升学生的能力,使其获取成功的喜悦,树立学习思想品德的信心,成为当前中学政治教师重点研究的课题。加强教研组建设,开展并丰富教研组成员之间的分工、协作与探究活动,着力提升学生综合能力势在必行。