试论比喻造词法

运用修辞手段来造词是汉语造词法中不应忽视的一种方法。修辞学造词法,不仅有比喻式,还有借代式、对比式、夸张式、委婉式、谦称式、象征式等等。比喻造词是诸种修辞手段造词中最为活跃、形式最为复杂、数量也最多的一种方法。比喻造词法虽然早已引起人们的注意,但可以说,还没有作深入的研究。本文试就比喻造词法的范围、类型和作用等方面谈几点粗浅的看法。     

试论比喻推理

(一) 在笔者所拜读过的30余种形式逻辑专著和教材中,是没有一本谈及比喻推理的。这就牵涉到思维实际中究竟有没有比喻推理的问题。笔者的回答是肯定的。先看下边的语言事实: (1)攀登高峰要不畏险阻,实现理想要勇于斗争。(谚语) (2)唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作     

试论比喻和比拟

比喻和比拟是两种容易混淆的辞格,因为它们有相同点,即都是甲乙两事物相比,除了相同点外,比喻和比拟也有很多相异的地方,故比喻和比拟是两种相似而又明显不同的辞格。     

试论比喻和比拟

比喻和比拟是两种容易混淆的辞格,因为它们有相同点,即都是甲乙两事物相比,除了相同点外,比喻和比拟也有很多相异的地方,故比喻和比拟是两种相似而又明显不同的辞格.     

试论比喻的意向性

本文试图从现象学的角度分析比喻内在意识行为的特征－－意向性，比喻能使所中不同的事秩事扰起来，主要是内视意识经验的结果，它既有对客体的印象，更有主体的体验，是主客观的。由于印象与体验在具体的比喻中所占的比重不同，便会 度经成二度虚化现象。源于此，比喻表现出空灵的总体风格。     

试论比喻式造词法

词汇是一个开放系统．造词法多种多样,采用比喻式的方法造词．词语的方法形象生动便于理解,区别性强．具有能产性．而且许多著名语言学家早已提出了比喻式造词的构想。本文引经据典、溯源求证．创造性地提出了比喻式词语的理解方式和类型分析．并且以大量的词例充分地证明了比喻式造词法的发展前景．     

试论比喻型通感格

本文对比喻型通感的构成要素(本体、描述体、相似点)、心理机制(联想和表象)、语言结构形式(主谓型、偏正型和句群型)及其表达功能进行了较为细致的论述。     

试论冯骥才小说的比喻

冯骥才是近几年来在文坛上引人嘱目的青年作家。自一九七七年以后,他发表了近二百万字的作品。他出版的小说集有:长篇集两本,中篇集三本,短篇集两本,中短篇集一本。对于当代文坛上的这位活跃的多产作家,认真研究一下他的创作风格,语言特色,尤其是修辞手法的运用,是很有必要的。品读冯骥才的小说,特别是读完他的     

试论科技英语中的比喻

本文阐述了比喻在科技英语中赖以存在的三个主要因素及比喻在科技英语中所起的三种作用。     

试论英语中的语法比喻现象

“比喻”作为一种修辞手段,不仅局限于词汇层,而且涉及语法层。本文以韩礼德创立的功能语言理论为出发点,讨论了比喻在语法层上的类型,及其在语篇中的作用。     

试论《子夜》的比喻

“比喻”是一种给人以鲜明的印象,从而引起丰富联想,激起热烈情感的表达方式。优秀的比喻往往教你置身于人物、行为之中,喜则同喜、悲则同悲,从而获得极深刻的艺术和美学享受。而那些深奥莫测的哲理、科学论点,也因为一个贴切精当的比喻,会立即令你折服。怪不得人们把比喻叫做语言艺术的艺术,比作“语言艺术之花”哩!     

试论比较和比喻的区别

唐人蒋防所作的《霍小玉传》,是中国古典文学中一篇凄美感人的爱情传奇。故事以爱情“盟约”为结构中心展开,呈现出一种“盟约”式叙事结构,这种“盟约”式叙事结构起到了对故事文本的支撑作用,并对文本文化背景具有阐释意义,对读者产生了巨大的召唤作用和富有魅力的内在张力。     

试论比喻的优越性和局限性

比喻,是一种最常见的修辞格,其运用范围之广,使用频率之高,都远不是其它修辞格所能比拟的,这是因为和其它修辞格相比,比喻具有一定的优越性。但正如列宁所说：“打比方不是证明,任何比方都是有缺陷的。”比喻是一种主观成分比较多的语言艺术,这一特点不仅使比喻具有一定的优越性,而且使比喻在使用中会受到某些限制。     

试论比喻的民族文化蕴涵

比喻植根于民族文化，不同民族语言里的比喻，往往与民族的传统文化思想相契合。本文试图从比喻与民族宗教信仰、比喻与民族审美观、比喻与民族生存环境、比喻与民族历史背景及文学传统、比喻与民族文化心理五个方面对比喻的文化内蕴作一浅显的论述．     

试论《尘埃落定》中的比喻

《尘埃落定》中运用了很多诸如"比喻"、"拟人"通感"等修辞手法,这些修辞很有特点,体现了作者独特的想象力和敏锐的情感,并在文中起到了重要作用,从而形成了该作品"轻巧而富有魅力"的独特语言特色。     

试论鲁迅运用比喻推理的艺术

比喻推理就是前提是个比喻,结论是被比喻的比较抽象事理的一种推理。这种推理既是比喻,也是推理,因而不同于其他推理,也不同于一般的比喻,是一种具有修辞和推理双重价值的特殊推理。由于它具有这样的特点,因此了解和掌握它,特别是运用它的技巧。将对人们说话和作文具有颇大的好处。鲁迅先生有着运用比喻推理的精湛技巧,在他的文章中,比喻推理比比皆是,并且用得灵活多样。得心应手,匠心独运。因此,我们有必要对鲁迅先生运用比喻推理的艺术作进一步的探讨,期望能为人们提供一些帮助,并为建立现代汉语逻辑的推理论,提供一点值得借鉴的东西。     

试论比喻在化学教学中的运用

本文以化学教学为例,结合比喻运用的基本法则和教学案例,论述比喻在化学教学中的运用。     

试论英汉比喻的多边与共核

本文通过英汉两种语言的对比阐述比喻修辞格的多边性和共核性,提示英汉对译须根据本修辞格的特点妥善地处理相应的译文。     

试论通感与比喻的兼用现象

通感与比喻的兼用有着较高的美学描绘功能,它同时具备通感和比喻两种辞格的结构特点,构成它的心理基础是联觉和联想,它的语言形式主要有单句形式、复句形式、句群形式等。