试论哲学社会科学研究激励机制的建立与完善

建立激励机制是调动人的积极性的有效措施,各行各业概奠能外。本文试就哲学社会科学研究激励机制的建立与完善,谈一孔之见。哲学社会科学研究是意识形态的基础工作。它的繁荣和发展,关键在于激励广大研究工作者的积极性、创造性和主动精神,使他们自觉地从多方面、多角度研究涉及的经济、政治、文化等一系列的实际问题和理论问题,为建设有中国特色的社会主义这一伟大实践提供有力的理论说明。对此,我们党和政府越来越重视哲学社会科学的研究以及对研究者的激励工作。特别是近几年来,随着改革开放,国家对繁荣发展哲学社会科学研究已采取了一些激励措施。如设     

建立、完善青年教师培养的激励机制

“激励”在心理学中指激发人的工作动机的心理过程。激励的概念用于培养青年教师的管理中,就是要调动青年教师的积极性,发挥其内在的潜能,使其工作行为朝着所期望的目标而积极努力。几年来,我们尝试在青年教师的培养管理中引用激励的方法,收到了事半功倍的效果。下面...     

如何建立和完善以人为本的激励机制

管理的本质是分配﹑协调资源的活动或过程,在所有的资源中人是最重要的也是最宝贵的资源。如何调动人的积极性,激发人们为组织工作的热情,去实现组织的目标,是每一个管理者面临的一个十分重要的问题。美国哈佛大学詹姆斯教授的研究结果表明,如果没有激励,一个人的能力发挥不过20%—30%,如果施以激励,一个人的能力可以发挥到80%以上。要实施有效的激励,必须充分了解员工的需要,按需要去激励。美国人本主义心理学家马斯洛的需要层次论指出:人的需要从低到高分为五个层次,即生理的需要,安全的需要,社交的需要,尊重的需要和自我实现的需要。在低…     

完善大学哲学社会科学的学术评价机制

多年以来,由于理工科在现代高等教育体系中占据了主导地位,理工科学术评价机制发展得较为成熟,而哲学社会科学一直以来居于从属地位,因此存在着以理工科学术评价的标准来裁量哲学社会科学学术的现象。要形成与哲学社会科学学术相适应的评价体系,就必须在尊重学科差异性的基础上,建立与完善哲学社会科学学术评价机制,构建多元化哲学社会科学评价主体,完善评价方法,规范评价程序,健全评价规则,促进大学哲学社会科学学术的健康和可持续性发展。     

试论学校管理的激励机制的建立

需要是激励的源泉。马克思曾在《德意志意识形态》中说:“我们应当首先确定一切人类生生存的第一个前提,也就是一切历史的第一个前提,这个前提就是:人们为了能够创造历史,必须能够生     

试论学校管理的激励机制的建立

需要是激励的源泉。马克思曾在《德意志意识形态》中说：“我们应当首先确定一切人类生生存的第一个前提,也就是一切历史的第一个前提．这个前提就是：人们为了能够创造历史,必须能够生活。但是,为了生活．首先就需要衣、食、住以及其它方面;因此,第一个历史活动就是满足这些需要的资料,即生产物质生活本身。”     

试论禁治产人制度的建立与完善

自然人的民事行为能力是指民事主体“能够以自己的行为行使民事权利和设定民事义务，并又能够对自己的违法行为承担民事责任，从而使民事法律关系发生、变更或消灭的一种资格。”＾Ｔ　Ｐ８２而我国现行《民法通则》对自然人的民事行为能力的规定，尚有欠缺。即对虽已成年但由于神智丧失或精神耗弱或浪费的人，没有限制其行为能力，致使他本人、他人和社会经济秩序处于不安定状态。     

试论建立有效公务员激励机制的必要性

公务员的管理机制大致由激励机制、竞争机制、保障机制、风险机制、更新机制、监控机制等部分组成,其中激励机制处在非常重要的位置。所谓激励就是指激发鼓励,通过激励调动公务员的积极性,勉励全体公务员向期望的方向努力。而激励机制则是要求建立一套合理有效的激励办法,使其达到激发鼓励的效果。     

试论工程造价管理体制的建立与完善

工程造价管理体制是指建设工程成本因素构成和计价方式、建筑产品的定价方式等诸方面的管理制度。包括计价定额、费用标准、劳务、材料等预算价格、计价方法及一整套概预算制度。从五十年初期 ,几十年来一直沿用适应计划经济 ,实行的是以定额指令性、统一性、综合性、人工、材料、机械费价格的静态性为特征的概、预算管理制度。改革开放二十年来 ,虽然进行了不少改进和改革 ,取得一定成效 ,便就其总体而言 ,尚需随改革深化 ,要继续探索 ,逐步建立起科学的、规范的与社会主义市场经济体制相适应的工程造价管理体制。一、适应市场经济的要求 ,…     

把握高校教师需要特征建立完善激励机制

根据教师的发展需要、自我实现需要、自尊需要、物质需要、社交需要等是高校教师的需要特征,提出了建立和完善高校激励机制的民主管理激励系统着力点,即建立政策激励系统、思想激励系统、关怀激励系统、民主管理激励系统及评价激励系统。     

试论高校哲学社会科学育人功能的发挥

如何进一步发挥高校哲学社会科学的育人功能,是当前大学生思想政治教育理论研究与实践探索的一项重要课题。在界说高校哲学社会科学育人功能基本内涵的基础上,从强化育人意识、坚持德智并进、构建合力机制等方面,对高校哲学社会科学育人功能的发挥作出了相应的理论探讨和实践思考。     

建立与完善残疾大学生助学体系与激励机制的探索

残疾人高等教育是高等教育体系中的有机组成部分,是社会文明的重要标志.改革开放以来,我国残疾人高等教育随着教育事业和残疾人事业的发展,取得了显著成就,初步形成了有中国特色的残疾人高等教育体系,残疾大学生作为我国高等教育中的特殊群体,他们的健康成长问题也逐步引起社会的关注.     

试论企业管理如何完善内部激励机制

企业完善激励机制,能刺激企业产生内驱力,有利于企业实现管理目标,保持企业员工队伍稳定,发挥企业核心竞争能力,对企业生存与发展具有重要意义.     

高职院校人力资源激励机制的建立和完善

人力资源是高职院校教育资源中的第一资源．做好人力资源的开发与管理是高职院校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。建立一套合理有效的激励机制对我国高职院校的长远发展具有重要意义。然而．就目前高职院校所存在的问题来看．除基础薄弱外．较为突出的问题在于教学过程不能很好地适应社会对技能型人才的需求。因此,高职院校人力资源的激励更具有其特殊性和复杂性。管理者要根据学校实际．以职业教育为基点、以共同愿景为核心、以人本管理为重点、以科学管理为手段、     

试论江泽民同志关于繁荣哲学社会科学重要讲话的哲学底蕴

马克思主义的哲学社会科学对社会历史发展作了全面科学的揭示。江泽民讲话强调哲学社会科学的重要性，体现了科学理论引导实践、社会意识特别是意识形态的社会意识反作用于社会存在、全面的社会进步现，以及人民群众创造历史、杰出人物推动社会进步等哲学思想。讲话中关于哲学社会科学的功能的阐述，坚持并发展了历史唯物主义关于观念形态之社会功能的思想。     

繁荣哲学社会科学加强哲学社会科学的人才培养

自然科学和哲学社会科学对社会历史的发展具有十分重要的作用;哲学社会科学对社会主义社会更为重要;要繁荣哲学社会科学,加强哲学社会科学的人才培养.     

知识经济的哲学与社会科学

一、知识经济的哲学普列汉诺夫讲 ,学者之成为学者 ,那就是能旁征转引 ,思想丰富具体。我想加上一条 :学者之成为学者 ,还要善于咬文嚼字 ,概念准确。因此我就认为必须弄清楚什么是“知识”,什么是“知识经济”的概念。当然我讲的是一家之言。什么是知识 ?英文是 knowledge,know就是知道。汉文是“知识”,由“知”和“识”两个单字构成。“知”就是“知道”,“识”就是对“知”道的东西“识”别。“识”也是“知”,是“知”道得更明晰、更准确、更具体。在物质和精神这一对矛盾中 ,知识属于精神的范畴。这里有个辩证唯物主义的认识论的基础…     

试论建立自考教育哲学

哲学是关于世界观和方法论的学问，是理论化和系统化的世界观和方法论的理论体系。它是关于自然科学、社会科学和思维科学知识的概括和总结，也是世界观和方法论的统一。     

试论远程教育在繁荣哲学社会科学中的功能

现代远程教育是现代教育和远程教育的结合体，作为国民教育体系的新生事物，具有昭示未来的远大发展前途，在进一步繁荣发展哲学社会科学事业中也发挥着积极的功能。先进性、社会性、交互性、共享性等是现代远程教育服务于哲学社会科学发展的主要表征。同样，哲学社会科学的进一步繁荣发展，又会加快现代远程教育前进的步伐，为其指引方向和创新思路，推动现代远程教育的更新换代，进而促进科技创新。本文试图从二者的相互结合中研究其运动规律，意在提高人们对现代远程教育功能的再认识。     

建立和完善高校师资管理激励机制的实践与思考

建立和完善高校师资管理激励机制的实践与思考淮海工学院徐敏随着我国经济、教育和科技体制改革的深入，高校师资管理体制的改革也在不断向前推进。从岗位责任制的实施到专业技术职务聘任制的推行；从传统的封闭式指令型管理模式到指令型与市场调节相结合的开放或半开放管...