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在中国共产党领导的革命进程中,出于形势的需要提出了知识分子与工农群众相结合的口号,其在新闻传播领域的体现之一,就是新闻媒体重视依靠工农群众办报,并由此促进了工农通讯员事业的发展。本文以革命根据地的工农通讯员为视点,试图通过新闻从业者和工农群众在新闻实践中互动的微观描述,来印证知识分子工农化以及工农分子知识化的一种实现途径。 相似文献
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作者现在崇阳县天城镇政府挂职任副镇长。他用日记的形式,记录下了2004年6-11月挂职期间的所思所为所感。毛泽东同志教导说,知识分子一定要与工农兵群众相结合。江泽民同志告诫新闻工作者,一定要学习学习再学习,深入深入再深入。作为刚从校门出来的年轻新闻记者,如何向社会实践学习,如何深入实际,如何与群众相结合,到农村基层挂职锻炼是途径之一。只有了解农民,才能了解"三农";培养了对农民的感情,也会增强对广大劳动群众的感情。此番一段经历和磨练,对于有心来学的年轻人,定会在今后的成长道路上受益无穷。 相似文献
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五四运动与马克思主义大众化的开端有着密切的联系。而本文主要论述五四期间,从理论与实际相结合、知识分子与工农群众相结合、创办进步报刊与多种宣传形式相结合以及与各种非马克思主义、反马克思主义思潮的斗争这四个方面来推进马克思主义大众化的发展与传播。 相似文献
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写人物的对话,在新闻报道中是少不了的,但往往很难写好。我以为其中的一个问题,就是对话不符合人物的身份。比如,把小孩子说的话,写成大人的口气;把工农群众说的话,写成知识分子的腔调。本来嘛,人们生活习惯不同,性格不同,知识不同,说话的内容、语调、习惯也是各不相同的。工农有工农的说话习惯,知识分子有知识分子的说话习惯。 相似文献
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杨殿通同志是河北省活学活用毛主席著作的积极分子,这里,向大家推荐他活学活用毛主席著作的经验。杨殿通同志在学习毛主席著作过程中,把读书、对照、实践结合起来,不断改造思想,改进工作,对毛主席著作做到了热爱、坚信、紧跟、力行。他在改造思想过程中,不断地同个人主义进行斗争,认识到个人主义不斗倒,毛泽东思想就学不到手。杨殿通同志做新闻工作仅仅五年,却写出了不少好的报道。他在思想和业务上所以进步较快,正是由于他活学活用毛主席著作,把毛主席的书当做最高指示,特别是遵照毛主席关于知识分子一定要和工农群众相结合的指示去做。他能够深入实际深入群众,进行阶级调查,并且深入到贫农下中农中间去,拜他们为师,老老实实地当小学生,从而逐步建立起无产阶级的思想感情,和群众有了共同的语言。 相似文献
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这篇文章摘自钱毅同志的遗著"怎样写稿"一书.钱毅同志的许多作品,从内容到形式真正做到了群众化.他在指导工农通讯员写作方面做了许多工作.他不但善于用工农群众的思想来改造自己的思想,而且还善于用工农群众的语言来改造自己的文风.钱毅同志的文字所以鲜明、生动,富有生活气息,完全是向工农群众学习的成果.从这里可以看出,改造文风和改造思想是一件事的两个方面. 相似文献
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《当代传播》1991,(2)
在60年代大学毕业之际,按照党的“三个面向”的号召,我选择的第一志愿就是新疆。由中原来到艰苦边远的阿勒泰扎下了根,成为新闻战线的一名“新兵”。进入80年代,我的一些同学或同事有的调往内地,有的进了大城市,而我仍在阿勒泰草原上奔波着,笔耕着,坚定地沿着党为知识分子指引的道路继续走下去。江泽民同志关于新闻工作的讲话中指出;“新闻工作者必须同人民群众保持最广泛最深刻的联系,从群众的实践中吸取智慧和力量”,“群众进行社会主义现代化建设和改革的伟大实践,是新闻作品写作的原料、灵感、思想和艺术技巧的无尽源泉。我们的新闻工作者要老老实实地向群众学习,学习他们的优秀品质、宝贵经验、丰富知识、生动语言,努力成为深受群众欢迎的新闻工作者。”回顾自己20年的新 相似文献
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1948年4月2日,毛泽东同志《对晋绥日报编辑人员的谈话》中说:“报纸工作人员为了教育群众,首先要向群众学习.同志们都是知识分子.知识分子往往不懂事,对于实际事物往往没有经历,或者经历很少……要使不懂得变成懂得,就要去做去看,这就是学习.报社的同志应当轮流出去参加一个时期的群众工作,参加一个时期的土地改革工作,这是很必要的.” 相似文献
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《新闻战线》1966,(1)
正当全国新闻界积极学习毛主席著作、热烈开展学习王杰同志活动的时候,我们在这里向新闻界的同志们推荐谈建华同志的日记摘抄。这部日记反映出了一个普通的革命干部,在党的培养教育下,在政治上、思想上不断成长的过程。这是一部活学活用毛主席著作,自觉地、刻苦地改造思想,全心全意为人民服务的生动纪录。谈建华同志是新华通讯社的翻译。上海市嘉定县人,家庭出身地主,一九三八年生,一九五四年加入共青团,一九六○年加入中国共产党。同年在中国人民大学新闻系毕业,分配到新华社工作。当年又被送到北京广播学院学习葡萄牙文,一九六四年七月回新华社工作。同年十月到通县参加社会主义教育运动。一九六五年七月二十四日,他在工作之余到潮白河内学游泳时不幸牺牲。谈建华同志牺牲后,在清理他的遗物对发现,他从一九五七年到一九六五年七月(主要是一九六○年以后)所记的三十七本日记,约三百多万字,其中除一部分是学习、工作等情况外,绝大部分是活学活用毛主席著作,改造思想,为人民服务方面的心得体会。我们从中摘选了一小部分,按问题分类并加上了小标题。谈建华同志的一生虽然是短暂的,但他成长的过程向我们揭示了一条真理,这就是一个出身于剥削阶级家庭的知识分子,要树立起无产阶级的世界观,必须首先下决心背叛自己原来的剥削阶级。一个人的出身不能由自己选择,但是选择什么目标、方向,走什么道路却主要决定于自己的努力。怎样才能彻底肃清剥削阶级思想的影响,使自己改造成为一个无产阶级的革命战士呢?最根本的办法就是要认真地读毛主席的书,听毛主席的话,严格按照毛主席的指示办事。为此,就必须在“用”字上狠下功夫,学一点,做一点,把学到的东西见诸于行动,也就是必须解决理论联系实际的问题。谈建华同忠活学活用毛主席著作的经验证明,对一个知识分子来说,不解决这个根本问题,是绝对不可能把毛泽东思想学到手的。谈建华同志成长的过程告诉我们,一个出身于剥削阶级家庭的知识分子,要想真正把自己改造成为一个无产阶级的革命战士,还必须真心诚意地和工农群众相结合,向工农群众学习,只有这样,才能从政治上、思想上改变自己原有的阶级立场和思想感情,以工人和贫下中农之爱为爱,以工人和贫下中农之恨为恨,与他们同甘苦,共患难。谈建华同志的成长过程还告诉我们,一个出身于剥削阶级家庭的知识分子,要想真正把自己改造成为一个无产阶级的革命战士,必须有强烈的革命自觉性,处处要严格要求自己,从点滴着手,决不能放过任何错误思想的萌芽。谈建华同志正是这样,他对待学习、工作、劳动以及生活的各个方面,无不表现了高度的革命的自觉性,从许多“小事”着手,做了很多好事,因此,使他逐步锻炼成一个比较自觉的革命干部。谈建华同志所以能够成长为一个充满革命精神的无产阶级革命干部,是和党对他的关心与培养分不开的。他对党充满着感情,他把党看成指路明灯,他把自己的一切进步,都归功于党的教育和培养。在他的身上,体现了党的思想改造和重在表现政策的巨大威力。当前,我们正处在一个伟大的革命对代。摆在新闻工作者面前的任务,就是要通过我们报纸的报道,更好地宣传毛泽东思想,为我国社会主义革命和社会主义建设服务,为世界人民的革命服务。教育者首先要受教育。为了在宣传报道上更高地举起毛泽东思想红旗,新闻工作者首先就要用毛泽东思想武装自己的头脑,进一步实现新闻队伍的思想革命化和工作革命化。 相似文献
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提倡知识分子走理论联系实际的道路、走与生产劳动与工农相结合的道路,已是一个老话题,但由于种种原因在当前却有一种非常流行的说法,或者说是一种观点:那已经是不适应现代社会需要的“旧话题”了。无怪乎,当我国屈指可数的颇有建树的冶炼工科博士宫峰,自愿选择了“炉前工”时,许多人感到迷茫、感到难以理解。那么,事实究竟是怎样的呢? 我们还是来听听宫峰是怎么想的吧,面对各种疑问,宫峰坦然地说:“我是在为自己补课呢。一补对工人阶级的认识课,二补社会实践课。我从未参加过炼铁实践,研究冶炼的不知怎样炼铁,理论如同建筑… 相似文献
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从去年十一月份以来,徐州日报学习了陕西日报的经验,开始实行了同党委合编专页的办法。这个办法一实行,就受到了全市各级党组织的热烈欢迎,党委书记亲自挂帅,党委会集体研究专页的中心内容,发动群众写稿。报社同党委合编的这些专页,绝大部分都是中心突出,形式多样,问题谈得较透,充满了群众的声音,有力地推动了党的中心工作。广大群众对报纸感到更亲切了,编辑部的工作人员也受到了极大的教育,对全党办报的方针有了更加深刻的体会。通过几个月的实践,我们体会到报社编辑部同党委合编专页的好处很多。它能提高报纸的思想性、战斗性,不断地提高报纸的质量;能更好地发扬各级党组织和工农群众办报的积极性;它能不断地吸取工农群众的语言来丰富报纸的内容,改进报纸的文风,能 相似文献
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八月初,黑龙江省几家报刊负责理论宣传的编辑工作人员,开了一个座谈会。会上,大家着重研究了关于工农群众学习毛主席著作的宣传问题。大家在座谈中认为,今年以来,特别是在五月间本省召开学习毛主席著作先进集体,积极分子会议前后,报刊对学习毛主席著作的群众运动,进行了比较集中突出的报道。这一个时期,主要是集中地宣传了以下几个方面:一、毛泽东思想日益深入人心,工农 相似文献