素质教育与教育教学改革(续)

(二 )要把深化课堂教学改革作为实施素质教育的关键。课堂是教育教学活动的主战场，学校素质教育主要在课堂教学活动中体现出来。所以，要全面实施素质教育就要深化课堂教学改革。课堂教学改革包括许多方面，如教学内容的改革，教学方法的改革，教学制度的改革等等。但是它的重点在哪里 ?课堂教学改革从何抓起 ?我认为，课堂教学改革的重点是教师教学方式的选择和教学与课程的整合。 　　1关于教学方式的选择。改革开放以来，我国教育界引进了国外的许多先进教学思想和教学模式，如杜威的活动教学模式，西方教育界有名的个别化教学模式…     

高中地理探究型教学活动设计与实践

正探究型教学是当前国际教学改革中被各国政府和教育界大力倡导的一种主流的教学方式。在新的教育理念下,广大教师对课堂教学作了不少有益的探索和尝试,但对如何将新课程理念落实到每天的课堂教学中仍感到迷茫,课堂教学还存在滞后于素质教育思想观念的现象,影响了课堂教学效果。探索一条适应现代课堂的教学模式是摆在我们教师面前的当务之急。一、探究型教学的类型在教学实验中,我通过实践教学,依据地理学科的特     

素质教育背景下的思想品德教学方式

正素质教育特别重视培养学生思维、情感和行为方式,素质教育在课堂教学中也同样强调先学后教、当堂训练、学生自学、讨论、教师点拨,这种教学方式对所有一线的思想政治课教师的教学既是一个转变教育观念的绝佳机会,也是对传统教学模式进行革新的以此重大挑战。在新时代、素质教育新要求的背景下,我们广大一线的思想品德课教学要注意些什么     

走出课堂教学模式误区构建数学教学模式群

素质教育的提出是时代的要求。实施素质教育将改变那种只抓少数“尖子”,忽视大多数学生素质发展的状况。课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何搞好课堂教学,如何优化组合,构建素质教育课堂教学模式,应是每位教师积极探索和亟待解决的重要问题。　　一、素质教育需要每位教师走出课堂教学模式的误区　　１教学有模式,但不等于教学需要模式化　　有人把研究教学模式与教学模式化等同起来而加以反对,这是一种误解。模式化束缚人的手脚,也束缚人的头脑。一种东西一旦模式化,也就说明它到了寿终正寝的日子。研究教学模式,就是根据素…     

探究式教学在物理教学中的运用

新的课程标准,新的教学理念,应该在课堂教学这块主阵地中得以落实,获得体现,这就需要我们教师构建一个在新课标指导下开放而有活力的物理新课堂。物理探究式教学作为适应素质教育发展起来的一种教学方式,使课堂教学从有效走向高效。     

略论“STS”教育思想与初中化学教学改革

化学教师要不断改进教学方式和更新知识,以满足学生全面发展、多角度学习的需要.实施“STS”教育,使学生感到化学就在日常生活和社会生产中,使课堂教学具有时代气息,有助于构建适应素质教育的化学教学模式,培养学生的探究能力,使化学教学适应现代科技的发展需要.     

试谈素质教育的课堂教学设计

素质教育是社会发展对教育提出的必然要求。教师是实施素质教育的直接组织者和实践者。课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。深入研究素质教育课堂教学设计,以较少的时间和精力取得尽可能大的效果,这不仅是提高教师业务素质适应素质教育的需要,同时,也是深化教学改革,提高教学质量的需要。　　课堂教学设计,是教师进行教学的方案和蓝图,通常以课时计划或教案来体现。课堂教学由于对实现教学目标所选择的教学方式和组织程序不同,往往形成不同的课型结构,并产生不同的教学效果。课堂教学要真正体现素质教育的思想,必须坚持对素…     

互动教学在初中语文教学中的应用探析

素质教育的实施提高了对课堂教学的要求,互动教学模式成为在素质教育下提升教学水平的一种重要手段。互动式教学不同于传统教学的理念和方法,在课程教学中更注重教师与学生的交流互动,这种教学方式提高了学生与教师的配合度,实现了师生之间的情感交流以及课堂效率的提升。通过分析互动教学在初中语文教学中的现状及其作用,探究互动教学在初中语文教学中的应用情况。     

转变教学方式“三部曲”

<正>提高教学实效已经成为新课程改革的重要任务之一,也是实施素质教育的根本需要。提高课堂教学实效的有效途径应当是转变教学方式,让学生积极主动地参与教学的全过程,让学生成为课堂学习的真正主人。下面以语文S版三年级上册《平分生命》的教学为例,谈谈转变教学方式的"三部曲"。一、功夫在课前要从根本上改变传统的教师教、学生学的封闭式教学模式,打造真正的"学     

翻转课堂模式下的计算机公共课教学模式分析

翻转课堂教学模式是一种全新的教学方式,在近年来的计算机公共课教学中得到了广泛的应用。翻转课堂教学模式在教学内容、教学方法以及教师和学生在课堂上所扮演的角色,都有了较大的变化。与传统的计算机公共课教学模式有较大的区别。在传统的计算机公共课教学模式中,教师是课堂教学的主体,学生大多是在教师的引导下进行学习,这种教学模式严重地影响了学生学习的主动性和积极性。计算机公共课教学是一门比较特殊的学科,需要学生将理论知识与实际操作相结合。     

谈历史兴趣教学的方法

随着基础教育课程改革的不断深入,特别是素质教育大力推行的今天,课堂教学的有效性问题日益引起了人们的重视.当前历史教学的现状,使教师们不得不考虑从教学思维、教学方式、教学模式等方面全方位的转变.现在影响历史教学的大环境已发生了根本的变化,这就意味着在学习动力系统中,学历史的需要和动机也必然要有根本的变化.     

优化课堂教学 培养学生能力

如何在课堂教学中落实素质教育？几年来,我们始终以更新观念为前提,以优化教学过程为核心,以提高学生的基本素质发展其综合能力为目的,全面实施素质教育。一、构建新的教学模式是课堂教学落实素质教育切入点。应试教育的教学模式是以传授知识为目的,以教师为中心,其...     

小学科学中的创新教学策略

“注入式”的教学方法是我们所摒弃的,教学过程需要教师积极创设条件,引导学生能够积极主动地参与学习,随着《国家中长期教育规划》的出台,对学生的综合素质要求,尤其对学生素质教育的要求越来越高,新课程改革内容更是要求转变旧有教学方式方法,转变陈旧的教学理念,转变陈旧的师生关系,向课堂要效益,拒绝摧残人性的、把学生当作考试机器的那种题海战术等等加班加点的教学模式。要想真正地把素质教育渗透到课堂教学当中,贯彻以生为本的教学理念,必须要打造高效课堂。这个高效小学科学课堂就是指,     

初中语文有效课堂教学模式的选择及运用

新课改以来,一大批优秀语文教师出于教学改革和提高教学质量的需要,在语文教学实践中勇于探索,不断改革传统教学模式,创建出丰富多彩的符合时代变革的有效课堂教学模式,为我们的语文教师的选择和运用提供了方便。有效课堂模式的选择和运用是当今课堂教学改革的焦点问题,关系基础教育课程改革中学生的学习方式和教师的教学方式能否实现实质性的改变。     

课堂—教育教学的关键

随着社会的高速发展,语文学科教学的变革,教学方式已经发生了翻天覆地的变化,自主学习、探究学习等新的教学方式已经取代了传统的灌输式教学模式,但是由此也带来了初中语文课堂教学中的一些误区。很多教师往往忽视课堂教学的作用,而大大降低了教学的有效性。新时期,我们要转变观念,重视课堂教学。     

“少教多学”模式在初中语文阅读教学中的实践

在新课程改革的背景下,教师要创设新的教学理念和改变传统的教学模式,优化课堂教学设计,提高课堂教学有效性,这对初中语文阅读教学的发展非常重要。语文教师在课堂教学中要采用合理的教学方式,培养学生语文阅读能力和素养,进而全力推进素质教育的进程。本文就在初中语文阅读教学中运用"少教多学"的教学模式进行进一步的分析探讨。     

试论在初中语文教学中如何实施素质教育

如今,素质教育是现代教育的主题。而中学的语文教学是开展素质教育的关键,我们作为在一线工作的初中语文教师,需要运用科学的教学方式,在中学语文教学中提高语文素质教育。     

浅谈中专英语教学中的素质教育

<正>实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,已经成为21世纪英语教学的新模式,然而目前中专英语教学还停留在传统的教学模式上:教师观念陈旧、教学方式单调、不能发挥学生的主体作用。所以我们必须改变这种沉闷的局面,让课堂教学"活"起来。一、人文素质教育的主要内涵与任务"人文"泛指人类社会的各种文化现象。所谓"人文素质",     

大学英语教学“翻转课堂”模式初探

新兴的大学英语翻转课堂教学模式是在传统教学模式上的延伸,它更为强调学生的课外自主学习能力及教师课堂引导能力。翻转课堂教学中学习任务的设计对教师在教材内容的把握、任务形式的灵活选择及任务难度的掌控都提出了更高的要求。本土化的大学英语翻转教学模式和学习任务的设计还有待理论和实践的研究,需要在实践中进一步探讨。我们应关注教学者以及学习者双方的反馈,逐步完善这一新兴的教学方式。     

优化课堂教学模式是英语教学的关健

构建素质教育的教学模式,关键在于教师的自身素质。在英语素质教育教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道。然而,要实现优化课堂教学,教师就要做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。