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1.
江泽民同志在十四大报告中指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”同时指出:“各级政府要增加教育投入,鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学,改变国家包办教育的做法。”这里既强调了优先发展教育的战略地位,又提出了筹集教育经费的基本方针。我们党历来提倡多渠道集资办学,而把“改变国家包办教育的做法”写在党的文件上却是第一次,这是对传统观  相似文献   

2.
迎面而来的21世纪,将是全球性科技、设计和人才更加激烈竞争的时代,旧根结蒂是教育竞争的新纪元。我们党和国家已明确指出:“中小学校由应试教育转向素质教育,从而全面提高国民素质”;“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。要实施素质教育,关键是要有高素质的教师队伍。美术教育是对学生进行素质教育的重要内容和必不可少的途  相似文献   

3.
宋宏 《教育探索》2002,(10):11-12
邓小平教育思想,是我们教育工作者克服困难,做好教育工作,不断推进教育改革和教育事业发展的最强大的思想武器。邓小平始终强调要把教育放在优先发展的战略地位,并由此提出“三个面向”的要求,指明了我国教育事业的任务和改革方向。一、“教育是现代化建设的基础”是邓小平教育思想的核心当今国际间的激烈竞争主要是科技的竞争,而科技的竞争最终归结为人才和教育的竞争。一个国家的发展和进步离不开科技的进步和发展,科技的进步和发展要以教育的普及和提高为基础。在社会和经济的发展进程中,人们对教育的认识发生了巨大的变化,教育…  相似文献   

4.
一、问题提出当今国际社会的竞争是科技的竞争,是人才的竞争,是国民素质的竞争,反映到现实就是教育的竞争。为了提高国家的综合国力和国际竞争力,我国已把教育放在优先发展的战略地位。而基础教育是教育发展  相似文献   

5.
当今时代,是竞争的时代;当今世界,是竞争的世界。所有的竞争,都是综合国,力的竞争,是人才的竞争。《国家中长期人才发展规划纲要》明确提出了人才强国的。战略构想。人才强国之出路,在于优先发展教育,做大做强教育。江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会的报告中明确提出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位。”  相似文献   

6.
合理配置教育资源 切实提高办学效益   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出:“要切实把教育摆在优先发展的战略别位。”他强调,要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提6教学质量和办学效益。”这是面向21世纪的我国高等学校深化教学改革、提高办学效益、x养高质量人才的重要指针。目前,在我国高校中普遍存在这样一种客观事实——办学经费短缺与教学资源浪费抒时并存。经费的短缺掩盖了资源的浪费,使人们对优化教学资源配置、提高办学效益问题江有引起高度的重视。应当看到,确立教学成本核算观念,把有限的办学经费用到最急需的划方,这…  相似文献   

7.
江泽民同志在十四大报告中指出:“科学技术是第一生产力.振兴经济首先要振兴科技”.还指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才.我们必须把教育放在优先发展的战略地位,……”.充分阐明了经济依靠教育与科技,教育与科技为经济建设服务的思想.  相似文献   

8.
邓小平同志优先发展教育的战略思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.一、奠定了教育在四化建设中的地位和作用,坚持把教育摆在优先发展的战略地位.他指出:“教育是一个民族最根本的事业.四化建设的实现要靠知识、靠人才.”“科学技术人才的培养,基础在教育.”“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行.”正是本着这样的指导思想,党的“十三大”和“十四大”都明确提出“百年大计,教育为本.必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置.”“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现祖国现代化的根本大计.”小平同志的这一思想深化了党对社会主义现代化建设的认识,强化了党对优先发展教育的战略意识.  相似文献   

9.
“尊重知识,尊重人才”是邓小平教育思想的浓缩和核心体现。“尊重知识”就是要把教育放在优先发展的战略地位,改革教育体制,使科技迅速发展;“尊重人才”就是要对人才加以科学地培养和管理,使人尽其用,把科教兴国的国策落到实处,推进社会主义现代化建设的发展。  相似文献   

10.
把教育摆在优先发展的战略地位,这是江泽民同志一贯强调的。早在1992年10月,他在十四大报告中就指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”以后又在一系列讲话中反复阐述了这个重要思想。在不久前召开的党的十五大上,江泽民同志又特别强调:“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”对于这一思想,我们一定要加以深刻理解和贯彻。一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位,就必须充分认识教育的重要性“百年大计,教育为本。”教育是社会主义物质文明和…  相似文献   

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政策■坚持教育优先发展战略地位国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出,教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。他指出,优先发展教育的总体布局是,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,着力提高高等教育质量。要完善农村义务教育经费保障机制,不断提高保障水平。要把发  相似文献   

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抓机遇扬优势创建全区一流的教育业绩南宁市教育委员会马祚文江总书记在党的十五大报告中,强调“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。这充分体现了党中央对教育的高度重视。优先发展教育,是实现各项事业改革和发展新突破的必须要求。在世纪之交,国际国内的形势变化...  相似文献   

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桂玉 《黄冈师专学报》1998,18(7):111-112,110
江泽民同志在中共十五大报告中指出:“人才是科技进步和经济杜会发展最重要的资源,”他强调要把教育放在优先发展的战略地位。实施“科教兴国”和“可持续发展”的战略.这充分体现了时代的特点.道应了跨世纪全球性经济竞争的需要.今后,世界范围内的竞争。综合国力的竞争.实际上是科学技术和民族素质的竞争,谁掌握了教育,  相似文献   

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要切实把教育放在优先发展的战略地位。重点加强农村义务教育,完善以政府投入为主的经费保障机制。继续实施西部地区“两基”攻坚计划。从今年起,免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,  相似文献   

15.
“百年大计、教育为本”。党的十四大再次把教育放在优先发展的战略地位,明确地提出了“鼓励多渠道、多形式社会集资和民间办学,改变国家包办教育的做法”。如何建立一整套能主动适应社会主义市场经济的社会力量办学机制,已成  相似文献   

16.
董君武 《上海教育》2023,(34):42-43
<正>党的二十大报告指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”。教育是国之大计、党之大计,要把教育放在优先发展的战略地位,这是党和国家赋予教育的新使命新任务。  相似文献   

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教育怎样迈进新世纪,去年十五大提出了“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,今年全国教育工作会议又进一步把教育的地位提高了。其标志一是江泽民总书记在这次会议上亲自作重要讲话,二是讲话的内容。他说:“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力,国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性地位。”“基础性地位”是根,是本。认识到了这一点,抓住了这个国家、民族实力建设的根本,再付诸于实施,才是真正“把教育摆在优先发展的战略地位”。我国的成人高等教育事业,是整…  相似文献   

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党的十三届五中全会作出的《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》强调指出:“在进行治理整顿过程中,都要坚持把教育和科技放在优先发展的战略地位。”江泽民总书记在庆祝建国四十周年大会上更明确地指出,在实现我国现代化建设战略目标的整个过程中,“要坚持把教育放在优先发展的战略地位,把经济发展逐步转到依靠科技进步,不断提高劳动效率上来。”这些重要的论述,既  相似文献   

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知识经济与学校教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
、把教育摆在优先发展的战略地位2 1世纪是一个充满挑战与竞争的时代 ,世界各国间的竞争 ,是综合国力的竞争 ,归根结底是科技和人才的竞争 ,而这一切 ,都取决于教育的发展速度和水平 ,取决于人才的培养数量和质量。科教兴国战略是关系到未来我国发展前景和国际地位的百年大计 ,故教育战线责任重大。教育对科技进步、经济增长、社会的发展有着巨大的推动作用 ,是当今世界各国谋求生存、发展争雄的第一位的智力产业。在知识经济时代依靠科技教育推动经济发展已成为一种潮流 ,因此 ,将教育摆在优先发展的战略地位是形势所需 ,是强国之路。教育…  相似文献   

20.
十五大报告中,江总书记专门就教育改革和发展的目标和任务进行了阐述。这充分体现了党中央始终把教育摆在优先发展的战略地位,也表达了党中央对全面实施“科教兴国”国策的坚定信心和决心。我作为基层小学校长,倍受鼓舞,决心带领全校师生好好学习江总书记  相似文献   

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