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《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
岁月的河流细数着日子的漫长,我独自坐在冬日的田野,聆听一种心境真挚的低语,期待着春天的来临。就像那小草,哪怕荒芜的生命已经被上个春天遗忘很久,但依然相信,在一百次里,总有一次,春天会被它的赤诚再次感动得流 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(4)
<正>小时候,清明或许只是杜牧的诗句:长大了,觉得清明是生者对逝者的承诺。无论身处何地,人在何方,都会在这个特定的日子驻足岁月的桥头,凝眸回望逝者的过往,任凭思念疯长成墓地的青藤,绽放成朵朵美丽的白花,装点着逝者永恒的梦……每一个清明都会给我们并不相同的经历,留下不一样的感受,抑或对人生的思考、生命的感悟。 相似文献
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毕四海《日子的宿命》通过对比写出了中国文化在现代化过程中始终伴随着传统与现代的复杂冲撞与骚动回归,小说以双重视界对中国文化作以反观,既能在现代城市文化的凝眸下发现乡村日子的卑琐落后,又能在乡村文化的比较中追寻都市日子的富丽精粹。"新媳妇"形象的意义一方面表现在对封建、专制、男权等的反抗,一方面也表现在引起了读者对21世纪新的时代与文化背景下的"贞操"观念的重新思考。 相似文献
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正香冷金猊,被翻红浪,起来慵自梳头。任宝奁尘满,日上帘钩。生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。休休,这回去也,千万遍《阳关》,也则难留。念武陵人远,烟锁秦楼。惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。 相似文献
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马笑泉 《中学语文(读写新空间)》2010,(9):8-8
平生最愁,一点残红,翻飞凄风冷雨。几番回转,再凝眸时,已是芳踪杳杳。怅望处,剩得眼前流水,无情里,自悠悠。远处有孤舟,曾载得,斯人几度愁? 相似文献
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杨晓林 《中学语文(读写新空间)》1999,(12)
打开窗户,让我们看一看岁月的容颜; 打开心灵,让我们感受又一个春天。悄悄地,我们站在新一年的日子里;静静地我们享受着春的甜蜜;不知不觉,我们把昨天的故事留给了记忆,把无限的遐想绘成一幅崭新的图画。我们向前走,走向一个新的世纪,走向一个新的起点。 相似文献
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李晓伟 《中学语文(读写新空间)》1999,(12)
凝眸处紫风铃随风摇曳于是,思绪像断了线的风筝随风飘荡球场上留着我们的脚印落日的余晖里我们相依的背影被拉得好长好长蓦然回首一切竟如流星般戈j过、叮当叮当紫风铃在风中轻唱载梦的树上掉下一个个以你为仁的果我随手拾起将它们放进岁月的行囊我想那青果一定是涩的所以,我没有尝只是在起风的时候我忍不住遥望窗口一那串紫色的风铃 ’(辅导老师李运森) [评点l 是的,‘’青果一定是涩的”,那么就让我们把它珍藏在“岁月的行囊”中,巴。作者以“紫风铃”作喻,通过回忆、联想构思全篇,富有诗意。 (郑晓君)窗口,那串紫色的风铃@李晓伟$高一(9)… 相似文献
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