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相似文献
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1.
文书学课程建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文书学是文秘专业、档案专业的一门重要专业基础课程。对于文秘、档案专业学生而言。办文能力是培养目标中的一个基本能力要求,而办文能力的培养主要是通过文书学课程的学习获得。文书学主要讲述文书的基本知识和理论、常用公文的写作、公文的处理程序和文书归档整理的方法。但目前文书学课程教学中存在着很多问题。  相似文献   

2.
本文从现代秘书岗位需要入手,对"文书档案管理"课程进行了系统化设计及实施,以"完成任务结果"为观察点,落实课程考核,构建了基于工作过程系统化的课程教学模式。  相似文献   

3.
本文综合已有的<文书学>教改成果,归纳、提炼基本方面,梳理研究的基本成果,俾能为<文书学>教学改革的理论研究与实践有所助益.  相似文献   

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本文综合已有的《文书学》教改成果,归纳、提炼基本方面,梳理研究的基本成果,俾能为《文书学》教学改革的理论研究与实践有所助益。  相似文献   

5.
“龙学”是一门世界性的显学。但是,文书学、档案学界对此却研究甚少。就学科关系而言.“龙学”与文书学的关系十分紧密,它不仅对文学理论进行了全面论述.而且对各种公文和应用文的文体进行了全面总结。《文心雕龙》对文书学的贡献是多方面的。  相似文献   

6.
自国家档案局发布《归档文件整理规则》以来,经过四年多文书立卷改革实践,取得了可喜的成果。然而,在高校中如何实施《归档文件整理规则》,如何进行文书立卷改革?笔者对此进行了研究与探索,在此愿与各位同仁商讨。  相似文献   

7.
潘莉 《兰台世界》2010,(7):38-38
本文从社会需求、专业课程建设、文秘专业建设、教师队伍发展和学生管理等方面对文书档案管理课程进行探讨。  相似文献   

8.
高职院校文秘专业文书档案管理课程改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从社会需求、专业课程建设、文秘专业建设、教师队伍发展和学生管理等方面对文书档案管理课程进行探讨.  相似文献   

9.
对《文书学》教学来说,我们在观察教学法、模拟教学法、形成追问机制、以学生为主的课堂设计等方面作了有益的探索。着眼于目前《文书学》教学和研究的不足以及未来的发展,我们也提出了一些设想以供讨论。  相似文献   

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褚少孙补作《史记·三王世家》,直接移录群臣奏请立三位皇子为王、武帝谦让的启复往来之文和三王封策之文。《三王世家》基本保存了汉代君臣往来文书的实际面貌,是研究汉代官文书的直接材料。与蔡邕《独断》等相对照,归纳出该篇包含的文种有奏、诏书及策书,反映了汉代诏令与奏疏的用语、结构和承转特点,尤其是提供了中国古代早期官文书引叙来文的样貌形态。  相似文献   

13.
对文书立卷改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
仲伟茂 《档案时空》2003,(12):28-29
文书立卷改革是我国档案界长期关注的热点,从早期的灵活运用“六个特征”的改革方案的提出到目前的“按件归档”的争论,应该说对有关问题的讨论一直没有停止过。尤其是随着办公自动化在我国的日趋普及,对结合计算机技术进行立卷改革的呼声越来越高,部分省市档案行政管理部门和部分国家专业主管机关纷纷开始尝试利用计算机技术,采用新的归档文件整理方法进行文件整理,各种争鸣性、实践性的文章更是频频出现。为了顺应档案管理现代化的要求,避免归档文件整理陷入某种程度的无序状态,保证将来档案信息交流能建立在标准化基础上,我国档案专业主…  相似文献   

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《文书学》是中央广播电视大学和自考文秘、档案学等专业开设的一门专业课程。它是一门集政治性、科学性、实用性和操作技术性于一体的应用型学科。它是各个历史时期各种类型单位的文书及文书工作实践经验的总结和理论概括。它的理论、原则、技术与方法以及指导文书工作实践的标准、规章和其他规范性文件均应随着实际工作的变化而不断充实、不断升华。……  相似文献   

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立卷改革问题的实践与学术研究,一直是广大档案工作者十分关注的课题。选择符合文件与档案运动与发展特点和规律的科学改革之路,应当是我们档案人员认真思考的一个重要问题。本文结合高校文书档案立卷工作的改革,作一些探讨。  相似文献   

16.
不能科学地掌握和运用保管期限划分标准。目前在书立卷中,时常出现高低价值混杂的现象,造成良莠不齐,玉石不分,不仅加大了库存档案数量,而且还违背了立卷的基本要求。  相似文献   

17.
任务驱动下的<文书与档案管理>课程实践教学体系由若干教学项目(目标)、教学内容、实践性教学方法、基于工作过程的教学环节、多元考核评价机制五部分组成,这一基于教学认知的实践教学体系有利于学生职业素养的养成和职业能力提高.  相似文献   

18.
任务驱动下的《文书与档案管理》课程实践教学体系由若干教学项目(目标)、教学内容、实践性教学方法、基于工作过程的教学环节、多元考核评价机制五部分组成,这一基于教学认知的实践教学体系有利于学生职业素养的养成和职业能力提高。  相似文献   

19.
本文从文书学和档案学产生历史和发展趋势解读了文件生命周期理论的现实合理性,提出了新时期电子文体与电子档案的管理必然走向文档一体化管理的发展趋势,文书学必将成为档案学的一个分支学科的论点。  相似文献   

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