个人破产制度亟待建立

《新华每日电讯》刊文指出,居民买房贷款还没还完,房子因地震倒塌了,怎么办？银行债务难免,个人又无力偿还,怎么办？在日前举行的“第一届中国破产法论坛”上,针对汶川大地震出现的一些新问题,不少专家纷纷建议完善破产法律制度,使个人破产有法可依。     

如何办理个人耐用消费品贷款业务?

编辑同志： 我是一个刚参加工作不久的中学教师，最近准备结婚。可是，因为我们两人参加工作时间短，工资都不高，装修房子、购买家用电器、筹办喜筵等需要的一大笔钱，我们一时拿不出来。听说长沙市有些银行开办了个人消费信贷，我们就很想去贷款，但又不知道能不能办、该到哪里去办、怎么办。请您予以指点。 长沙　范丽蓉 接到这封读者来信，彭家井热线编辑为这位年轻老师敢于“花明天的钱，圆今天的梦”的大胆想法所打动，也很想成人之美，于是立马行动。先打电话到省会各银行询问。省建设银行的同志说，他们目前只开办了个人购买住房、…     

一个圆

今天上语文课的时候，语文老师在黑板上画了一个圆，说：“你们看见这个圆，知道它是什么吗？”我想了想，连忙站起来说：“老师，是地球吧？”老师笑着点了点头。小明站起来说：“是泡泡吧？”红红说：“是足球！”……过了一会儿，老师又问：“同学们还想到了什么？”王洁站起来回答：“我们在操场上吹泡泡，泡泡一会儿大，一会儿小，一会儿又不见了。同学们吹着，笑着，玩得可开心啦！”我也大声说：“中国的足球队员团结一心，终于走向了世界！”老师连声说：“同学们想得真好！”同学们都纷纷发言……这真是一堂有趣的语文课。评语这是…     

不用嗓子也能唱

小青蛙做梦也没有想到，许许多多的昆虫不用嘴巴竟能唱歌！这歌声是怎么发出来的呢？深蓝的夜空撒满一颗颗晶亮的星儿，圆圆的荷叶上蹲伏着一只只快活的青蛙。星光闪烁，清风吹拂，青蛙“呱呱”地唱着，既嘹亮又清脆……“孩子，你知道用什么唱歌的吗？”青蛙妈妈问。“这还不简单——嗓子呗！”小青蛙觉得妈妈的话不值得一答，“不用嗓子怎么唱？！”“不用嗓子也能唱！”妈妈提高了嗓门。“真的？这……”小青蛙明亮的眼睛睁得又大又圆，这可真是奇闻！“先说天上飞的吧！”“嗯，先说天上飞的，再说地上跑的，最后说水里游的。”机灵的小…     

别再留恋“单位”这棵大树

时下有一种怪现象：一边是大量的下岗职工和富余人员为找不到工作而怨无怨地，一边许多行业没人干，只有雇乡下人来填空缺。那些从机关分流出的工作人员，更是这不愿那又嫌，使机构改革举步维艰。何以会如此呢？一个重要的原因恐怕是他们对“单位”的认识还停留在过去的水平上。即是说，在他们看来，只要自己身在“单位”，便“生为单位人，死为单位鬼”，除非犯法违纪被判刑开除，否则很难把他们推出单位的大门；只要身在单位，便不仅能得到不算太委屈的劳动报酬，而且还能重温未成年时在家里被父母“养”起来的温暧，大到住房。医疗、天灾…     

现在该买房吗？

一个普遍的疑惑是：现在是买房的好时机吗？其实，关于年轻人该不该买房的争论持续了多年。
　　从本世纪初开始到2003年前后，我国迎来第一波房贷高潮。当时的住房贷款期限以10~15年居多，如今10年即将过去，有媒体说“首代房奴”即将“翻身得解放”。     

多媒体课件在课堂教学中的有效运用

一、利用多媒体课件创设情境，培养创新意识 运用多媒体课件能有效营造利于学生研究问题的情境，激发学生探究问题的主动性，将复杂的问题转化为学生易于理解的问题。如教学“圆的面积计算”一课时，借助多媒体课件演示平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导过程。然后演示把一个圆涂成红色，提问：这是什么图形？看到圆你们想到什么？圆所围平面部分的大小叫做什么？启发学生猜测联想：怎样把圆转化成一个已知图形计算面积？有的学生说把圆转化成长方形，有的学生说把圆转化成平行四边形，有的学生说把圆转化成三角形，还有的学生说把圆转化成梯形。这样，利用多媒体课件创设情境，既激发起了学生的求知欲望，又有效增强了学生思维的深刻性和灵活性，培养了学生的创新意识。     

租房记

有一阵,每当有长辈教诲我“赶紧买房吧”,我总会说:“我喜欢租房住。”古希腊的第欧根尼住在一只木桶里,那也不妨碍他当哲学家啊。还有一次在外地的出租车上,司机问我是哪儿的人,我说现在住北京。又问结婚没有,我说结婚了。又说,在北京买房够贵的吧?我说,我没买房,租房住着呢。他就露出不可思议的样子,瞪圆眼睛看着我,好像我是个疯姑娘似的。     

一次新颖的作文训练

今天的作文课上，周老师要给我们上话题作文，还说是为了培养我们的创新能力。他只给我们做一个动作，要求我们就这个动作发挥想象，写一篇文章。我们听了，都目不转睛地用兴奋的目光盯着周老师。只见周老师从粉笔盒里拿起一枝黄粉笔，手指略一用劲，粉笔一下子断成了两半。然后，他一松手，粉笔便自然落在地上。“哇！”全班一片哗然：这么一个简单动作能叫作文题？怎么写？写什么？见大家发愣的样子，老师笑着说：“请同学们大胆地想象，由这个动作你能想到什么？怎么想就怎么写。我相信大家都能写出一篇杰作！”对于老师的鼓励，同学们可…     

难怪要摔跤

哥哥学习地理课，知道了地球的形状。回家后，哥哥对四岁的弟弟说：“你知道吗？地球是圆的。”弟弟恍然大悟地摸摸头：“难怪我每天走路都要难怪要摔跤     

关于住房按揭贷款若干问题的思考

贷款买房日益成为市民购房的新理念,然而,由于在住房按中所涉及的购房人,银行和房地产商三方因各自权利义务的调整至今尚无明确的法律规定,以至社会影响较大,其突出的问题中,房地产中的“期权”可以作为抵押权客体,要避免住房按揭贷款存在的风险关键,是要以有效足值的抵押物作保证,加上完善的防范风险机制,确保贷款安全,更重要的是完善房地产金融业的法制建设。     

爆笑超市

<正>口算一年级数学考试后，数学老师问小文：“为什么口算题空着不做？”小文委屈地说：“‘口算’不是嘴巴算出来就可以了吗，为什么要写出来？”长度单位老师：“谁知道长度的单位是什么？”小明：“老师，是米。”老师：“很好。还有别的答案吗？小刚，你来说说。”睡眼惺忪的小刚站起来，说：“老师，还有菜吧。”     

民间借贷利率有规定

最高人民法院关于《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第六点,认为“民间借贷的利率可以适当高于银行的利率”。至于可     

追踪红狐狸

这天,阳光明媚,猴探长正坐在办公室的椅子上,悠闲地品着咖啡。突然,电话铃响了,助手阿黄拿起电话,说道：＂你好,这里是机灵猴侦探所。什么？好的,我们马上过来!”“怎么回事？”“森林银行被盗了!”“什么？”猴探长一拍桌子,“我们马上开车过去!”猴探长和阿黄赶到现场,只见银行里一片凌乱,几名银行员工还受了伤,猴探长在现场转了一圈,看见一排狐狸的脚印。“看来是红狐狸作的案。”猴探长若有所思,“走,我们沿着脚印迫下去,一定能抓到红狐狸。”说着,他便带着助手阿黄冲了出去。     

公房租金还会涨多少

从几分钱到几角钱再到几元钱,几十年来,公房租金的价格一直在缓慢但却不容置疑地上扬着,随着住房改革的进一步深入,这种上调速度可能会越来越快！多年一贯制的福利分房,使享受到单位分房的职工从来不需要为公房的租金而犯愁。建国以来,公房租金的价格虽然有过调整,但每次调整幅度均较小,就是在随后进行的深化城镇住房制度改革中,大多数房改政策仍围绕着买房卖房展开,租金依旧缺少变化,致使在相当长的时间里,住房的“租买比”无法理顺,人们在买房与租房之间犹豫不定,“租房合算还是买房合算”依旧是不少人权衡利弊的热门话题。…     

挖掘教材的育人功能

微格情境学习完了《分数的意义》，徐老师说：“现在我们大家总结一下，我们都学到了什么？”学生们一个个把手举起来。一生：“我学到了一个新知识，就是分数的意义。”师：“分数的意义是什么？你能具体地说说吗？”一生：“老师，我来说。分数的意义，就是把一个整体平均分。”一生：“我来补充。分数的意义是：分数是用来表示单位‘1’平均分以后得到的一份或几份的数。”师：“还有谁来说？”一生：“我们还学到了单位‘1’的概念，知道了单位‘1’和自然数‘1’不同。”师：“还有吗？”学生们都皱起了眉头，再没有举手的。师：“想想…     

先与妈妈拉拉钩

天刚蒙蒙亮，女儿就唤醒妻小心试探道：“妈妈，如果我做错了事，我说出来，你能原谅我吗？”“做错了什么事？先说出来看看？”妻吃惊地问。“那要看你能不能原谅我讲好，拉钩了再说。”狡黠的女儿不依。“好吧，”妻只好承诺，“什么事我都原谅你。”“真的？”女儿将信将疑，伸出小手要与妻拉钩，妻笑着拉了，女儿这才叹了口气，羞答答地说：“妈妈，这次语文考试，我只得了８７分。”“班上其他同学考得好吗？”妻赶紧问。“不知道，老师没有公布分数。”女儿噘着嘴。“那为什么慌张？”妻再问。“你不是要我保证考试得拿满分，至少在９…     

学分银行功能及建构的调查与实证分析——以四川省的调查为依据

学分银行功能及建构的调研结果显示,绝大部分人群认可“开展学习成果认证”和“在学分银行中获取学分”,对正规和非正规学习成果获得认证期望度高;“认证学分”、“登注学分”和“存储学分”被认为是学分银行最重要的功能;在“借贷学分”和“实现借贷学分功能”的看法上,认为应该“依托社会诚信体系建立个人学习信用评价等级制度”实施;在国家层面统一设立学分银行和颁发学分的期望度最高,但认为应注意统一性和灵活性的结合;学分银行服务机构的地点应该满足大众随时存取的需求;学分银行的功能应该多元化;对学分银行中的学分可兑换成学历文凭证书、学位证书、资格证书等需求最强烈;认为最适合互通学分的是职业院校与普通高校之间和职业院校与成人院校之间.     

2^—r表示一种关系

[第077题]在同一个圆中,能说圆面积和周长的比是2^-r吗？（上杭县教师进修学校邱延建老师供题）[解答综述]比可分为同类量的比和不同类量的比。同类量的比,是在两个相同单位的量之间进行的,比值表示“一个数是另一个数的几倍（或几分之几）”,如在同一个圆中周长与直径的比;不同类量的比,     

我著名著 名著著我——就《我这一辈子》与老舍先生夜谈

那是前不久的一个晚上，有人也曾找到我这个能写几个字的棒槌说：“您也赶快写出电视剧吧。”我说：“没写过，再说从来没触过电，也不知道怎么写呀。”人家说：“您知道咱中国一年能拍出多少集电视剧来吗？一两万集呀！那都是谁写的？就凭您，手到擒来呀，挣钱呗！”我问：“那能挣多少钱呢？”“多少？”对方认认真真地向我伸出了一个手指头：“一集一万都不能轻易松口儿。”我吓了一跳：“那您可太高抬我了，这买卖儿倒是不错，可那得写多少呢？”“什么叫写多少哇，老外了不是？您得说您能拉出多少集来。”真是隔行如隔山。于是，对方开…