繁琐数字计算问题的解题方法

有一类数字计算题，数字较大，直接计算繁琐，甚至无法得出正确结果。这就要求我们解题时，要注意观察，灵活运用知识，寻找规律，化繁为简，巧妙地解决问题。     

综合计算解题方法突破

<正>考点提炼定量计算是解决化学学科实际问题的重要手段。初中阶段,需要同学们掌握的定量计算的内容大致分为三部分：有关化学式的计算、有关化学方程式的计算、有关溶液的计算。在此基础上,中考化学试题还会演变出一些综合计算试题,需要同学们掌握如下三方面基本技能：     

化学计算的解题方法探讨

化学计算是化学知识与数学计算的有机结合,在解题过程中,既要重视对能涉及的基本知识、概念、原理的分析考察,又要重视它们之间量的变化关系,既要充分把握题中各种已知条件,又要尽力挖掘题中的隐含条件,充分利用分析、综合、发散、推理各种思维     

化学计算的解题方法探讨

化学计算是化学知识与数学计算的有机结合,在解题过程中,既要重视对能涉及的基本知识、概念、原理的分析考察,又要重视它们之间量的变化关系,既要充分把握题中各种已知条件,又要尽力挖掘题中的隐含条件,充分利用分析、综合、发散、推理各种思维方法.寻找解题的突破口,优化解题的方法.要形成思维定势,但不能局限其中,本文就一些常见的计算基本方法作一整理.     

浮力计算问题的解题思路

浮力计算是初中物理中一类重要的计算问题,它不仅是初中物理学习的一个难点,而且是中考的重点和热点.理解有关浮力的基本公式和掌握解决浮力问题的基本方法和思路是帮助学生解决浮力计算的关键.下面笔者就谈一谈有关浮力计算问题的解题     

计算历史时间的方法

学习历史离不开时间。学习历史需要弄清时间。     

初中物理电学计算解题方法

文章首先细致分析与探讨初中物理电学计算题教学的重要意义,之后研究该项工作的着力点,然后提出强化初中生物理电学计算能力的解题教学方法,以期抛砖引玉.     

初中物理电学计算解题方法

为帮助学生掌握物理电学解题思路,规范答题方式,提高学生在电学计算方面实际应用与解决问题的能力,本文以某中考题为例,梳理解题思路,分析解题过程,并给出规范答题步骤,以期帮助学生能够更好地理解与掌握电学知识,构建解题模型,以此灵活运用物理规律与公式解决实际问题,有效提升物理成绩.     

掌握计算方法 提升解题能力

化学计算涉及的知识面广,对学生综合能力的考查最为明显,也是高考考查的热点之一.下面结合几种主要题型,谈谈化学计算解题之技巧,供同学们学习参考.一、氧化还原反应中的计算采用得失电子守恒法,列出等式,解决有关问题.其思路:正确分析元素的化合价变化情况,确定氧化剂、还原剂;根据氧化过程:还原剂→产物(氧化产物),求出化合价的升降数值,再确定失去电子     

计算型选择题解题方法初探

<正>1.守恒法。在具体的化学反应中质量守恒、原子个数守恒,化学式中正负化合价之和为零,溶液中电荷守恒、物料守恒,几个连续的反应后某种原子或离子的物质的量守恒。例1有镁铝混合粉末10.2g,将它溶于500mL 4mol·L^(-1)的盐酸中,若要使沉淀量     

优化解题方法 提高计算能力

化学计算能力是学生诸项能力中的一项重要能力。抓住反应本质，优化解题方法，不仅可以缩短解题时间，减少计算过程中的中间环节，降低计算过程中出错的机会，而且还可以提高计算能力。下面通过一些具体实例来说明不同的解法具有不同的效果，同时也希望通过对这些解题方法的比较，让读者体会到优化解题方法的重要性。     

探索性问题的解题方法

探索性问题,又叫开放型问题。常见的探索性问题的题型有:从给定的题设探求相应的结论;由给定的题断反溯应具备的条件;改变题设或题断的某个部分,考察整个问题将会产生什么变化。由于这类题型没有明确的结论,解题方向不明,自由度大,需要通过对问题的观察、分析、比较、概括等处理过程,方能得出结论,然后再对所得出的结论予以证明。其难度大,要求高,是训练和考查学生的数学思维能力、分析问题和解决问题能力的较好题型。美国心理学家布鲁纳说过,“探索是数学的生命     

创新型问题的解题方法

创新型问题在考试中备受瞩目,创新点的设置也常常出新,主要考查学生灵活运用知识、分析问题的能力,可以是对某一方面知识点的考查,也可以是涉及代数几何综合知识的考查。本专题通过对有代表性的例题来认识创新型问题,并获得在解法上的初步认识,同时获得创新型问题新切入点的设置,并通过例题和练习的分析,归纳了以下几方面体现出新意的渠道：     

电势问题的解题方法

1.根据电场线与等势面的关系解题 例1两异种点电荷电场中的部分等势面如图1所示,已知A点电势高于B点电势．     

根据化学方程式计算的常用解题方法

一、质量守恒法例1在NO克稀硫酸中放入足量锌片，待反应停止后，称得溶液的质量为106．3克。问生成了多少克氢气（假设水分没有损失）？解析设生成氢气X克。则Zn＋H。SO‘。ZnSO。＋H。t根据质量守恒定律：参加反应的锌的质量十稀硫酸的质量一反应后硫酸锌溶液的质量十氢气的质量。即：二、关系式法例2今有4克纯锌片，把它放入足量的稀硫酸中，放出的氢气可跟多少克氨酸钾分解放出的氧气完全化合生成水？解析有关反应的化学方程式有：依上述化学方程式得关系式：ZKCIO3＋3O2＋6H2＋6Zfl因此可得：KCIO。～3Zn设放出的儿可与X克＊…     

平方根问题的解题方法

平方根是中学数学中的一个重要概念,它是正确进行求平方根运算的前提,也是解决与平方根有关的问题的重要武器,这里结合实例谈谈平方根问题的解题方法.     

连接体问题的解题方法

我们平时所接触的问题往往不只是一个单独的物体,或一个孤立的过程,或一个单一的题给条件.如果把所涉及到的多个物体、多个过程、多个未知量作为一个整体来考虑,这种以整体为研究对象的解题方法称为整体法;而把整体的某一部分(如其中的一个物体或者是一个过程)单独从整体中抽取出来进行分析研究的方法,则称为隔离法.     

角度计算问题的若干解题途径

角的计算是平面几何的重要组成部分，也是各级数学竞赛中的热点内容．这类问题虽图形简单，题意明了，但由于其结构特殊，内涵丰富，往往需要较强的方法技巧．本文拟从实例人手，从几个方面归纳总结此类题型的求解途径。     

排列组合问题的解题方法

排列组合问题是高考必考题,它联系实际、生动有趣,但题型多样,思路灵活,不易掌握．实践证明,备考的有效方法是题型与解法归类、识别模式、熟练运用．下面介绍一些有关的解题策略．