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1.
陈杰 《阅读与作文(高中版)》2017,(20)
“漂亮50”是指1970年代初期股价大幅上涨的50只个股,“漂亮50”公司多属于消费板块且为行业龙头,其上涨可以分为两个阶段:(1)从1970年6月到1971年4月,美股普涨,“漂亮50”的估值从23倍修复到了历史均值的30倍,标普500的估值从11倍修复到了历史均值的16倍;(2)1971年4月到1972年末,“漂亮50”的估值进一步提升到了历史最高点的41倍,而标普500的估值震荡下行到了14倍. 相似文献
2.
正在读初一的王娜,最近遇到了一件让她很受刺激的事情.
有一天她与两个好朋友去逛街,路过蛋糕屋,她们被橱柜里漂亮精致的蛋糕吸引了,想买来吃.
“王娜,你说哪块漂亮呢?”一位好友犹豫不决地问道.
还没等王娜回答,另一位好友说:“当然是草莓心形这个漂亮了!”
“哦,对,这块漂亮!”王娜跟着说.
“哦,不对不对!那块三角形的更漂亮,对,三角形的更漂亮!”王娜话音还没落,那位“参谋”就改口了.
“是,三角形的更漂亮!”王娜跟着说. 相似文献
3.
金鼎 《阅读与作文(高中版)》2017,(26)
本周一个很明显的变化就是漂亮50终于不再漂亮.如果非要给个理由,也可以归于受美股杀跌影响,因为A股白马股的上涨逻辑,跟美股科技股牛市类似,是基于龙头公司的“赢家通吃+马太效应”,具有国际视野的外资是主要推手.而现在很多资金在防范美股见顶. 相似文献
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杨阳 《阅读与作文(高中版)》2017,(31)
进入8月后,以上证50为代表的蓝筹股行情继续发力,“漂亮50”继续夯实优势地位.统计显示,8月2日上证50再创2691点新高,截至8月3日该指数年内涨幅已达15.71%.由此跟踪该指数的基金今年以来收益也连续走高.Wind数据显示,截至8月3日,华夏上证50ETF及其联接基金今年以来净值增长率分别达17.60%和16.53%.华夏上证50ETF自成立以来年化收益率为1 1.49%. 相似文献
8.
张卫卫 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)
“它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞。”(《林海》)这里的“美丽”与“漂亮”是相通的,都表示“好看”的意思,但两个词之间也有区别。1郾“漂亮”有“出众、精彩”的意思,“美丽”则没有。如我们观看篮球比赛,可以说成“漂亮的盖帽”,而不说“美丽的盖帽”。2郾“美丽”有“崇高、美好”的意思,“漂亮”则没有。如我们可以说“美丽的灵魂”,而“漂亮的灵魂”的说法显然讲不通。3郾“美丽”一词多用于书面语,“漂亮”则在口语中运用得更多。4郾“漂亮”一词有“AABB”式的重叠格式,而“美丽”却没有。所以,我们通常会说“漂… 相似文献
9.
林然 《阅读与作文(高中版)》2017,(26)
在震荡上涨一年多后,“漂亮50”在近两周不时出现回落,但未过几日又重展雄风,本周也是如此.
分析人士认为,在外来资金注入并改变游戏规则的背景下,价值投资已成趋势,市场风格有望从一线白马龙头扩散至二线蓝筹. 相似文献
10.
我曾看过这样一篇报道,一位教研员问教师:“在教多位数乘一位数时,您考虑最多的是什么?”答“:考虑最多的是创设一个什么样的情境.”再问:“那教学两位数乘两位数呢?”答:“还是创设情境.”但应者已寥寥,再问:“教学三位数乘两位数时呢?”此时已无人应答……由此可见,教学情境已经深入到教师的心灵深处,到了每逢教学必设情境的地步.我们姑且不论这样的做法是否合理,但至少应该思考如何进行情境创设.创设数学教学情境肯定有它的基本原则与方法,不管怎样,对教学实践来说,教师在设计情境时一定要讲究一个“精”字.数学教学情境只有做到了“精”,才能发挥它应有的功能.一、精心预设一位参加过省级优质课比赛的教师在上“七巧板”这一课时创设了这样一个情境:首先——教师开门见山地对大家说:“同学们,今天我给大家带来了一个新朋友,它的名字叫七巧.”接着,课件显示用七巧板拼成的非常漂亮的两个艺术字“七巧”.学生一个个都睁大眼睛盯着屏幕.随后教师问:“同学们,你们觉得七巧漂亮吗?”教师原以为所有的学生都会毫不犹豫地回答“漂亮”(因为经过无数次的试教,学生都是这么回答的),结果这个班有几个古灵精怪的小调皮却大声说:“不漂亮!“”一点都不漂亮!”这可懵住... 相似文献
11.
通过这个小测验,可以自我检测嫉妒心理的严重程度与类型,有助于我们有则改之,无则加勉哦!这一测验共八个问题,每个问题后面有A、B、C、D四种答案,从中进行选择(仅限选择一种)。1.你的同学穿件过时的服装,却又洋洋得意,问你:”这件衣服漂亮不?”那么,你如何回答?A.“……”(不吭声,暗自发笑)B.“不错,很漂亮。我也想有这么一件”C.“这不错。在前些时期穿更好。”D.“不太适合,过时了。”2.同学带来了极为漂亮的书写笔,你也想买这么一支。那么,怎么办呢?A.询问是在何处买的B.自己找支与之相似的钢笔来C.婉转地打听是哪家商店出售的D.打… 相似文献
12.
《课堂内外(高中版)》2015,(1)
为帮助贫困同学,上海3名中小学生于2014年10月31日捐出了自己10余年来积攒的50万元压岁钱,用于设立上海市慈善基金会“青春之光爱心专项基金”.该专项基金将用于资助特困家庭的中小学生和自闭症患儿,以及患有视力、听力和智力障碍的特殊儿童.目前,该基金已确认首批将资助共30名特困学生和特殊儿童. 相似文献
13.
岑小瑜 《阅读与作文(高中版)》2017,(43)
随着三季报的披露完毕,公募基金的最新调仓路线图也得以“曝光”.从配置来看,基金继续“抱团”大消费,多只食品饮料、家电消费股三季末被基金重仓.
大消费类个股也持续发力,尤其是四季度以来沪深主要股指均出现不同程度调整,但大消费类个股逆市走强,尤其是白酒、家电板块个股. 相似文献
14.
屠倩艺 《小作家选刊(小学)》2005,(8)
我家的公鸡又漂亮又聪明!公鸡体长50厘米,身高50厘米,十分引人注目。它羽毛艳丽,犹如彩锦。头上戴着一顶火团似的鸡冠,脖子上围一圈棕色的光亮的“围巾”。两只炯炯有神的黑眼睛好像随时都在观察周围的动静。一张尖尖的嘴巴,宛如一只金色的弯钩。我家的公鸡不但漂亮而且神通广大。不信,请仔细听我讲。 相似文献
15.
楼其忠 《中国小学语文教学论坛》2003,(12)
一、横向拓展学生写议论文,侧重议论的应是“为什么”。那么,在中心论点前面冠以“为什么”后,就可把它看作一个问题来思考,有哪些理由可以用来回答这个“为什么”,尽可能想得多一些;接着把每一方面的理由概括为一个陈述句,使之成为分论点;再斟酌这些分论点,进行取舍、组合,使分论点之间形成平行、并列的关系。例如《外表美与内在美》一文的论述思路可以这样展开:论点:要注重外表美,更要注重内在美。分论点:1.我们要讲究服饰的美观大方,更要陶冶自己的思想情操。2.我们要说得漂亮,,更要干得漂亮。3.我们需要漂亮的文凭,更需要漂亮的水平。4.… 相似文献
16.
[例句] ①西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”。②你是从哪儿飞来的呀?好漂亮啊! ③还有那精致的“小卫星”。④五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,是多么鲜艳。 (见五年制第六册2课《放风筝》) [辩析] 这四个词都是形容词,都有“好看”,的意思。区别是: “美丽”多用于容貌、姿态、风光、景色、理想、诗文之类,如“美丽的景色”、“美丽的幻想”、“美丽的姑娘”等。“漂亮”多用于服饰和用具之类,如“漂亮的玩具”、“漂亮的衣服”等。 相似文献
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有这样一则笑话:一对中国夫妇出国旅游,随身带了一个翻译.一个外国人看到他们,非常礼貌地对这个男士说:“你的妻子很漂亮!”翻译转述给他,男人谦虚地说:“哪里,哪里.”翻译直截了当地将这句中文翻译为:“Where? Where?”这让外国人感到一头雾水,非常尴尬,忙补充道:“Her nose and lips are beautiful.”(她的鼻子和嘴唇非常漂亮.) 相似文献
19.
黎仕禹 《阅读与作文(高中版)》2017,(20)
历史数据多次表明,中小创市场才是市场的真正牛股“集中营”,而大盘蓝筹股虽然目前一时得逞,但是一旦市场不需要权重蓝筹股护盘时,那么这些护盘资金便会自动“退潮”,而届时中小盘个股将会迎来真正的翻身机会!
从目前A股市场的表现来看,漂亮50已经带领上证50创出年内的新高了,但是我们也看到了创业板市场目前正在构筑阶段性,甚至也许就是未来几年创业板市场的历史大底部了. 相似文献
20.
李芸枚 《课堂内外(小学版)》2013,(9):42-43
外婆是我们家的织毛衣高手,她织的围巾、袜子也很好看.
“看,这条围巾多漂亮啊!”这天,外婆笑眯眯地把她织的一条围巾给我们看.
“真的好漂亮啊!”我和妈妈由衷地赞叹道.
“想学吗?”“想学.”我大声喊道.“好嘞.来来来,外婆教你.”于是,我就在外婆的指导下,做起了毛线活儿.
“我挑,我挑……”我一边嘟哝着,一边学着外婆的样子,把毛线从一根针上挑到另一根针上.惨!脱手了!毛线就像一个顽皮的小孩子,一溜烟地溜走了.我赶紧把它“揪”回来,继续一圈一圈地织. 相似文献