东方国信:重点业务领域稳步增长

《动态》:近日,东方国信(300166)发布了三季度业绩预告,前三季度实现归母净利润1.55-1.68亿元,同比增加28.6％-40％;第三季度实现归母净利润5087-6456万元,同比增加0％-26.9％.对此,你是如何来解读的? 孔铭:根据中国信通院3月的报告显示,2017年中国大数据市场规模预计达到234亿,增速达39.3％,未来五年有望保持32％以上.根据赛迪智库的统计,公司的大数据指数为21.24,排名国内第53位,为A股纯数据解决方案公司第一名.前三季度公司积极推进落实公司年度经营计划和目标,加大市场开拓力度和研发投入.     

东方国信:充分受益大数据政策红利

本期股市动态30指数收于988点,较上期上涨0.3％,同期上证指数上涨0.63％,创业板指数下跌2.3％.成分股中,中国平安、招商银行、广发证券等金融股涨幅靠前.中国船舶、中国长城、航发动力涨幅靠后.     

汽车:电动智能化时代开启

低基数放大行业复苏趋势,十四五汽车进入新常态.2021年2月汽车市场延续复苏态势,叠加去年疫情影响下的低基数效应,2月产销量实现大幅同比增长.十四五规划的发布,提出8大制造业核心竞争力提升领域.其中包括新能源汽车和智能(网联)汽车、突破新能源汽车高安全动力电池、高效驱动电机、高性能动力系统等关键技术,加快研发...     

傅东缨:开启中国教育文学时代

正名家风采傅东缨语录寄希望于未来不如创造未来,悔思自我不塑自我,心灵感动不如立马行动,抓住明天不紧今天。教育是国之形神第一张名片,教育是民之第一缕阳光,教育是滋润民族的第一泓清泉。激情迎接每一天,学习充实每一天,思考过一天,品味享受每一天。学习是终生的伴侣,努力是胜利的曙光。文化,凝聚一个民族;教育,崛起一个国家。     

高等教育对经济增长的贡献:基于两部门内生增长模型分析

借鉴两部门内生增长模型和教育类似于出口的思想,通过面板数据（Panel data）分析显示,我国高等教育对经济的贡献率只有0．13％,国家高等教育投资的溢出效果并不显著,东部、中部、西部地区高等教育产出弹性和对经济增长的贡献率依次递减。推进高等教育大众化、增加国家高等教育投入、发展高低重心不同的高等教育是促进高等教育与经济增长良性互动的正确选择。     

环境税收、经济发展:基于内生增长模型的分析

化石燃料的使用在促进经济发展的同时,也对人类社会与环境产生了负的外部性。本文建立了考虑环境税收的内生增长理论模型,同时,设定了能源价格保持不变、能源强度保持不变、能源强度改变和要素投入生产比例变化等4种情景,分析了不同情境下环境税收对于经济增长的影响。文中同时提出了一些政策建议,认为环境税收的征收必须考虑到整体税收征管和经济发展情况,并与其它现行税种相匹配,进而建立一个完整的绿色税收征管系统,环境税收的再分配必须具有较高的灵活性,以避免加剧社会不公的传导效应。     

宁德时代:麒麟电池发布股价重回500元

据东方财富Choice数据显示,近两周,北向资金净流入呈波动上升状态,从成交额来看,沪股通合计成交434.33亿元,深股通合计成交金额为473.88亿元. 个股方面,陆股通前十大活跃股有宁德时代(300750)、紫金矿业(601899)、立讯精密(002475)、隆基股份(601012)、恩捷股份(002812)、通威...     

教育vs学习:后工业时代的挑战

我的研究领域是在教育以外,因为我觉得,教育的发展从教育内部只能看出一部分,相当一部分在教育内部看不到。引起我思考的几件事情教育还是学习?两者之间其实是不协调的。我先介绍几件引起我思考的事情。一件事发生在印度新德里,叫     

教育还是学习:后工业时代的挑战

工业时代过去了,教育是要培养人还是要培养"人才",教育是加工还是学习?这些都是根本的问题。     

宏工业时代:一个富足繁荣的新时代

宏工业时代：一个富足繁荣的新时代程永来译华健校我们不是在进入一个信息时代,而是在进入一个经济和技术充满动力的宏工业时代。我们正在进入一个新时代。在这个时代,人类将拥有解决以前困扰人类的众多的经济、社会和技术问题的强大能力。我把这个时代称为宏工业时代。...     

格鲁斯曼和赫尔普曼的横向创新理论:一种内生增长机制

创新理论出现了两大分支,其一是以Grossman和Helpman为代表人物的横向创新理论,其二是以Aghion和Howitt为代表人物的纵向创新理论。横向创新,不是创造性破坏,不是代替而是互补。制造新产品的技术不代替现有技术,这样导致市场可用产品增加。产品的增加既可以用来最终消费,也可以用来作为中间产品投入生产。生产率也许随着中间产品的增加而提高。     

教育问:后工业时代的学习与社会

在后工业时代的知识社会,我们需要一种什么样的教育?本文试图从工作场所发生的变化开始分析和回答这个问题。工作场所的显著变化体现在三个方面大型组织中的工作小组、中小型企业和个体工作者构成了当今后工业社会中的组织形态。这些机构组织不稳定,可以在很短的时间内变动、改组、合并甚至瓦解。随之而来的是个人的职业生活也完全不同工作流动性增强,工作方式更灵活,个人需要具有创造性、有团队精神、能够应变、善于探索、随时随地准备学习新知识、可以自如地跨越专业跨越文化。这些变化使教育中的筛选、专门化、念书、资历等概念面临严重的挑战。另一方面,教育领域一些表面上看似零碎和孤立的创新性变革正在悄然发生,促使我们对“教育”概念进行整体性的重新思考。本文分析了教育活动的四个基本范式,即关于教育目标的甄选范式、关于教育过程的教学范式、关于教育组织的法理范式以及关于教育建制的知识控制范式,从而对现代教育进行了宏观的分析和思考。初步结论是,仿如农业社会向工业社会的转变一样,我们当前经历的是一个从工业社会向知识社会的根本性变革过程,必须对年轻人的整体学习过程进行重新思考,并设计出适合这种学习过程的教育。     

余额宝三季报发布:环比增长8.9％增速明显放缓

10月26日,天弘基金管理有限公司(天弘基金)披露天弘余额宝货币市场基金(余额宝)2017年第3季度报告,截至三季度末余额宝规模为15,595.95亿元,相较于余额宝个人持有额度调整前,整体规模趋于平稳.     

1993年工业企业跨上新台阶 产值:35074亿元 利税:增长37％

新华社北京1月20日电:去年我国乡及乡以上工业总产值达35074亿元,比上年增长23.6％;全年实现利税2188亿元,比上年增长37％。去年我国工业企业依靠深化改革和扩大对外开放,在使生产和经营跨上了一个新台阶。(摘自《人民日报》1994年1月21日)     

区域工业增长与要素结构变动:基于广西的实证研究

1998年后TFP对于广西工业经济总量增长的贡献确实超过了要素投入。对影响TFP增长的因素进一步分解发现,资本密集型工业对于TFP增长贡献较大缘于规模效应而非产业结构升级。在"重规模"、"重投资"的传统产业政策推动下,广西劳动匹配相对资本投入较为缓慢。其原因包括劳动力匹配速度慢于资本、合格的专业化劳动力缺乏、劳动力市场存在"劣币驱逐良币"等情况。据此提出相关对策:在产业政策上,加快信息化与工业化"两化融合";在就业政策上,加强劳动力有效供给,完善劳动力市场信息,减少劳动就业的交易成本,提高就业结构与产业结构的匹配度。     

中国工业行业全要素生产率增长的决定因素:1996-2007

已有大量文献应用随机前沿分析(SFA)或数据包络分析(DEA)方法对中国工业全要素生产率(TFP)变动进行计算及增长率分解,却未达成共识。基于DEA方法对MalmquistTFP指数进行测算和两层分解的最新进展,对中国1996-2007年的各细分工业行业生产率变动进行测算的结果表明:近12年来,中国各细分工业行业全要素生产率年均增长6.7%,并主要得益于技术前沿的快速进步(11%),但受阻于各行业规模效率下降明显(年均-3.5%),同时纯技术效率年均变动不大(-0.2%)。对行业截面的对比分析可以发现,中国机械电子类行业全要素生产率上升较快,而纺织业等传统优势行业和化工业等资本技术密集型行业的生产率变动低于全行业均值,属于中国工业技术进步的薄弱环节。     

超越工业时代:彼得·圣吉的反思性与生成性教师发展观

管理学大师彼得·圣吉以跨界的视角,对工业时代装配流水线式的教育和快餐式教师发展模式进行了批判并提出了一种超越工业时代的反思性与生成性教师发展观,在新模式的实现路径上,圣吉团队提出要从心智模式、自我超越、共同愿景、团队学习、系统思考等五个方面进行努力。圣吉的教师发展观具有一定的积极意义,它为教师专业学习共同体的产生奠定了基础。     

天文科技领域云:大数据时代的天文教育和科研信息化平台

天文科技领域云以中国天文数据中心的数据资源为基础,旨在为天文望远镜的观测时间申请、数据归档、检索、分析以及科研课题提供服务。通过利用云计算和虚拟化技术,系统集成了国内主要天文台站的存储、数据、计算、软件等资源,形成了一个物理上分散、逻辑上统一的网络化科学研究平台。天文科技领域云既为现代观测天文学研究提供了全生命周期的支持,又为数据驱动的天文教育和科普提供了开放平台。