东亚区域内国际或区际直接投资与贸易的发展分析

近些年东亚区域内国际或区际直接投资和贸易发展迅猛,并为该地区经济增长和一体化建设做出了重要贡献。从依存度看,区域内贸易依存度呈下降趋势,国际或区际直接投资依存度显著上升,国际或区际直接投资日益成为东亚经济增长的新引擎;从区域内比重看,两者均显著提高,说明东亚各国或地区之间的联系更加紧密,一体化在不断增强;从密集度看,两个指数均大于1,再次力证了东亚国际或区际直接投资与贸易的高度集中和一体化程度的加深;从流向看,中国、东盟是东亚区域内国际或区际直接投资和贸易的主要流入地,是东亚经济增长和一体化建设的重要力量。为此,东亚各国或地区应继续壮大经济力量,并加强投资和贸易自由化,以深化区域内投资和贸易合作,进一步推动经济一体化的深化发展。     

流通产业发展对经济增长贡献的实证分析

通过选取流通产业从业人数占社会总从业人数比重、社会消费品零售额以及流通产业产值占GDP比重等指标,分析流通产业发展对就业、消费及经济增长的贡献.研究发现,从纵向比较看,我国流通产业发展对就业、消费及经济增长的贡献有较大提升;从横向比较看,与发达国家存在较大差距.进一步通过"菲德模型"测算发现,我国流通产业发展对经济增长产生较高的直接贡献和间接外溢贡献.     

华富基金:紧缩预期下难有亮丽表现

经济数据良好,通胀预期难消,当月工业增加值同比增长14.8,好于预期。社会消费品零售增长17.4,比1-2月提高1.5个百分点;固定资产投资稳定,其增速与1-2月份持平;大宗商品价格过快上涨,进口快速增长,通胀     

我国货币政策管理分析

近年来,我国政府为了扩大内需,稳定经济增长,防止通货紧缩,实施了积极的财政政策,并辅之以适当的货币政策,取得了较好的调控效果.但是,从我国经济运行的总体状况看,仍然有一些问题没有得到根本性转变,比如,政府投资对经济增长的拉动作用并不如预期有效;民间投资仍难以启动;经济结构的不合理,影响了消费结构的变化.因此,在今后一段时间内仍需继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策.     

加强结构调整完善投资体制改革--关于当前投资反弹问题的几点认识

2004年中国经济在稳定、健康、快速的基础上前进,保持了良好的发展势头.但是从当前发展的趋势看,投资有反弹的倾向,尤其表现在房地产和钢铁等行业.投资反弹的原因既有思想认识上的因素,也有经济发展自身的需要所引起的投资拉动和政策方面的不足带来的影响,包括投资体制改革政策的变动、利率改革的变动等.要防止投资反弹,首先要从加强对科学发展观的认识入手,运用经济手段做好结构性调控工作,主要从控制土地和信贷两个方面入手,同时还应该加强其他的配套措施建设.     

守得云开见月明:2015年温州工业经济趋势前瞻

2014年温州工业经受住了宏观经济台阶式下行的冲击,全年工业生产温和上行,产业结构调整初见成效。在新常态背景下,2015年温州工业经济运行将维持窄幅上行轨迹,结构性转型推进将加快,工业盈利能力、新增投资仍将疲弱;工业经济趋势性和结构性的调整加快;制造业增长驱动引擎开启更替转换周期,中小型制造业企业加速成长。2015年工业企业盈利增速大致持平上一年,主营业务收入增速可能出现小幅放缓,工业固定资产投资增速将呈现稳中趋降态势。从总体看,工业经济稳增长无虞,促改革、调结构将是下一阶段工业经济转型的重点和契机所在。     

金融风暴的成因及对我国的影响

美国金融危机的出现有其必然的原因.从根源上看,是金融资本对高额利润贪得无厌的追求;从本质上看,是美国低储蓄、高消费的发展模式问题;从体制机制上看,金融疏于监管,存在弊端.在经济全球化的背景下,中国经济是全球经济的一个组成部分,不可避免地受到了冲击.我国政府积极采取措施应对危机,提出了平衡外贸出口与国内消费需求、优化财政投资结构与引导产业调整升级、实施积极的劳动力市场政策等政策思路.     

延安市非公有制经济发展的现状、河题、成因及对策——以延川、甘泉及宝塔区为例

延安市非公有制经济发展存在的主要问题是,数量少、规模小、贡献低、领域窄、势力弱、发展慢。究其原因,从政府层面看。一是重视程度不够,二是国有企业改革不彻底;从市民层面看,与延安人的观念、秉赋及素质不无关系。加快发展延安非公有制经济拟采取以下对策：一是提高延安各级党政对发展非公有制经济重要性的认识;二是重视从国有企业的基础上发展非公有制经济;三是解放思想,转换观念,解决好延安人发展非公有制经济愿望不强的问题;四是强化政策宣传、形势教育,解决好延安人发展非公有制经济胆量不大的问题;五是采取空前优惠的政策,解决好延安人发展非公有制经济能力不高的问题;六是优化投资环境,创造企业家脱颖而出的优良条件。     

“十一五”以来贵州的经济增长:基于非公有制经济的贡献分析

利用2005-2011年的有关数据,对非公有制经济增长及其分产业构成增长对贵州经济增长以及其各产业经济增长的贡献进行了数量测度,结果表明:从发展趋势看,非公有制经济对地区生产总值增长的贡献显著,非公有制经济逐渐成为推动第一产业、第三产业持续增长的最主要力量.     

安徽经济增长影响因素的实证分析

投资、消费和净出口是拉动经济增长的“三驾马车”。为了实证三者对安徽省经济增长的影响程度,文章运用协整回归模型和格兰杰因果检验,对安徽省2000—2012年的历史数据进行了分析。结果显示：固定资产投资总额、全社会消费品总额、出口总额均与安徽省GDP成正相关关系;从长期看,三者对安徽省 GDP 的贡献由大到小依次为消费、出口和固定资产投资总额,而短期内只有投资是GDP的格兰杰原因。并据此提出了相关的政策建议,以期有利于促进安徽经济的可持续发展。     

制度变迁、二元经济转型与我国经济增长：一种回归分析与因果推导

从总体上讲,我国近些年来的经济增长应是制度转轨、对外开放与二元经济转型等因素相互作用与协同发展的结果;在我国的经济增长过程中,制度一一经济增长论与二元经济发展论可以同时成立;不过,从各因素对经济增长的总量贡献上看,二元经济转型的贡献要远大于其他因素。这也即说明了我国的经济增长不仅享受了渐进式的制度变迁的好处,而且也享受到了转轨的“后发优势”。当然,从各种因素对经济增长作用的发展趋势与作用的空间性上看,制约我国未来经济增长的核心经济因素将会从以往的经济制度瓶颈转向产业结构升级与技术进步上。     

启动消费 扩大内需 促进我国经济健康发展

从1998年上半年开始,我国经济运行中出现了物价下跌,经济增长减缓等问题。究其原因,从国际看。亚洲金融危机引发的世界性需求下降对我们这个出口大国造成了直接的影响——出口减少;从国内看,投资需求与消费需求同时下降使经济增长失去了支撑点。为保持我国经济持续、健康的发展,在当前国外需求难以迅速提升、国内加大投资需求没有明显成效的严峻形势下,通过扩     

湖南省教育投资经济效益粗估

本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率,而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种:舒尔茨的余数分析法;丹尼森经济增长因素分析法;斯特鲁米林的劳动简化法;生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则,本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量,并做出简要分析。一、湖南省教育投资经济效益的计量1.劳动简化法及其运用劳动简化法是在考虑教育对劳动力质量作用的前提下,通过某种简化系数,使劳动力质量的提高转化…     

经济疲弱中寻找确定性

5月以来经济依然疲弱:终端需求中,地产销量跌幅基本持平,乘用车销量批发略改善但零售转差;工业生产中,上旬粗钢产量增速明显回落,发电耗煤增速下滑几成定局.从价格上看,工业品价格整体涨少跌多. 而当前经济的不确定性也明显升温,主要体现在三个方面:一是货币紧缩的风险;二是金融监管的风险;三是地产调控的风险.但依然可以在一片不确定性当中寻找到三条确定的线索:一是政府推进的一带一路、雄安新区仍将受到政策支撑;二是消费和服务业受地产调控和货币收缩的影响相对较小;三是在经济下行阶段,行业龙头受到的影响相对较小.     

教育投资、经济增长与波动:基于微观路径的最优化视角

随着教育事业在经济社会发展中占有越来越重要的地位,教育投资水平与宏观经济周期的关系也愈发变得不容忽视.在微观主体行为优化基础上构建跨期优化模型研究教育投资对宏观经济的传导效应,进而探索了在不同经济目标下的最优教育投资水平.研究发现:第一,在促进经济增长这一目标下,最优教育投资水平与人口增长率有关,而在稳定经济波动这一目标下,最优教育投资水平还与无风险利率有关;第二,教育投资缺口与经济增长有显著的负向关系,但与经济波动有显著的正向关系;第三,我国应该增加教育支出还是减小教育支出一方面取决于教育投资的使用效率,另一方面还取决于经济目标更偏好于促进增长还是稳定波动.考虑到我国当前经济新常态时期出现经济增速下滑现象,增加教育投资或是未来一段时间的较佳选择.     

消费需求:扩大内需的政策着力点

为了实现经济的快速增长，我国将继续实行扩大内需的方针。在目前情况下，消费需求应成为我国扩大内需的政策着力点。因为从消费需求与投资需求的关系上看，消费需求决定着投资需求；从投资支出的双重效应看，投资难以扩大内需；从我国投资需求转化为消费需求的现实状况看，投资需求引发的消费需求比例较低。     

农村职教亟待解决的几个问题

江西省南康县地处赣南,属丘陵山区,耕地少,资原贫乏,就业门路窄,人均年收入300多元,经济发展水平在全国属中等偏下,农业人口占极大部分。南康县的社会、经济情况可代表我国一般的农业地区;它的职业技术教育现状在全国也有其普遍性。从南康看全国,当前农村职业教育有以下几个亟待解决的问题: 一、经费。教育投资过少,一直困扰着我国教育事业的发展,在贫困地区尤甚。南康县1988年国民收入27500万元,教育支出868.2万元,占国民收入的3.1％,与全国平均水平持平。但就这点经费,学     

从教育经济学的视角看职业教育与构建和谐社会的关系

教育与和谐社会有着必然联系,如果说经济增长是构建和谐社会的基础的话,教育是经济增长的基础.职业教育是教育的重要组成部分,发展职业教育是和谐社会的劳动者素质和人口质量的保证.政府在重视那些基础雄厚、科研力量强大的重点高等院校投资的同时,只有加大职业教育的投资比重,才能促进新技术开发和推广,才能促进经济的增长,才能提高我国国民的素质,才能构建合理的人才结构,才能形成安宁稳定的社会环境,才能实现社会的公平公正,才能满足经济和社会发展对教育的需求,才能真正为构建和谐社会做出贡献.     

教育供给失度的原因及出路

党的11届3中全会以来,教育为我国经济建设和其他各项事业发展所作出的巨大贡献,是举世皆知的。尽管如此,在我国有计划商品经济发展的形势下,教育的发展仍不能适应我国经济建设的需要。从现象上看近年来一方面我国的教育投资有了较大的增长,在一定程度上缓和了我国教育长期存在的人才供给短缺的矛盾;另一方面,由于我国教育结构不合理,使许多毕业生分配不出去,形成教育供给过剩,又造成了教育投资的巨大浪费。教育供给失度,即教育供给过剩与短缺并存的现象困扰着我国教育事业的     

1990—2012年湖北省经济增长的影响因素研究

经济增长是各国经济政策的重要目标,从理论角度探索经济增长的影响因素一直是个重点课题.文章针对湖北省的经济增长及其主要影响变量1990—2012年的年度数据,结合因子分析法和多元线性回归算法,并引入时间变量建立计量经济模型,对湖北省经济增长的影响因素进行了剖析.实证结果表明,人力资本、知识资本、物质资本增长对经济增长的贡献为53.46%,外商投资对经济增长的贡献高达35%,因此湖北经济的增长属于投资驱动型.