龙马环卫:服务订单密集落地

《动态》:龙马环卫(603686)日前发布公告称,中标吉水县城区环卫项目和南安市石并镇区环卫项目.今天我们将对这一事件进行解读. 孔铭:先来说一下中标的这两个项目吧.南安市石井镇区环卫项目中标总金额812.57万元,年限3年.该项目正式签订后,将成为龙马继福州仓山项目后,在福建省内的又一突破.     

启迪桑德:环卫云平台打开成长空间

启迪桑德(000826):公司为固废处置领域的龙头,同时从事市政施工、环卫、环保设备、再生资源回收利用、自来水、污水处理等诸多业务. 清华入主,巨龙插上羽翼,蜕变真实可见:2015年9月,清华系资本入主,清华控股成为公司新实际控制人,公司正式成为混合所有制企业.从公司近来变化来看,清华入主不仅仅是带来了预期和希望,而是实实在在地正在给公司带来彻头彻尾的变化,近期连续签约、中标多地基础设施PPP项目是公司实力提升最好证明.     

股神榜:中信证券、中南建设、飞凯材料

节前或面临一定流动性压力,特别是两融领域。此外,中美贸易战利好落地,此番调整或还将继续,多看少动。林洋能源(601222):公司于近日收到国家电网公司下属全资子公司中电装备发给公司的中标通知书,在“中国电力技术装备有限公司沙特智能电表项目国内第一批设备”的采购活动中,公司为此项目的中标人,共中2个包,预估中标总金额为2.63亿元,占公司2018年度营业总收入的6.54%。     

城乡教育一体化:范围、实质与研究路径

实现城乡教育一体化需要加强对城乡教育一体化内涵的研究.城乡教育一体化内涵需要从“城乡”、“教育”、“一体化”3个方面加以考察.城乡的边界决定了城乡教育一体化的范围,城乡的相对性决定了城乡教育一体化建设的层次性,管理与投入主体则决定了城乡教育一体化建设的基本单位.教育的本质决定了城乡教育一体化建设的实质,教育与经济的差别决定了城乡教育一体化建设主要是政府主导的强制性制度变迁,市场的地位在其次.一体化研究的不同范式及其相互关系决定了城乡教育一体化研究的可能路径,城乡教育一体化研究的结构功能主义范式、博弈论范式与制度主义范式等范式之间应该是整合性的.     

公司

恒宝股份:中标建中两行制卡项目恒宝股份(002104)公告称,公司于8月31日分别接到中国银行和中国建设银行的中标通知。公告称,公司被确定为中国银行"芯片空白卡制作项目"及"信用卡个人化(磁条卡、芯片卡)项目"芯片卡空白卡制作及个人化第一、第四分包中标服务商,具体合同仍在签订中;公司还被确定为中国建设银行2011年度金融IC贷记卡空     

根植教育 服务教育 曙光服务器中标西部大学校园网建设工程

在日前进行的教育部重点项目“西部大学校园计算机网络建设工程”服务器设备招标采购项目中,曙光服务器以优异的性能价格比成功中标,中标金额达1300万元。在此次服务器招标中,除SUN公司投中了5包Unix Server外,曙光包揽了2包集群服务器     

公司

纳川股份:中标一路网BT项目纳川股份(300198)公告称,公司于8日收到《竞争性谈判中选通知书》,正式中标"诏安金都工业集中区路网一期工程(BT)"。据了解,该项目主要为建设五条规划道路,总估算金额为9099.7万元;在收到中标通知书后10天内,公司将与招标单位福建诏安金都资     

成都市城乡教育一体化发展阶段分析及启示

根植于破解自身发展难题,成都市从2004年以来开启的城乡教育一体化实践与探索,从发展战略的角度分析,已经经历了“发展农村”阶段、“以城带乡”阶段并开始步入“城乡互动”阶段.在实践层面为全国探索出了一条城乡教育一体化发展的有效路径和方法.分析这些阶段,可以理清成都市城乡教育一体化实践脉络,有助于成都市城乡教育一体化更加理性、科学和完善,从实践层面丰富城乡教育一体化阶段理论,为有关理论研究提供典型案例,有助于学界更加关注和助推成都市城乡教育一体化发展.     

城乡统筹背景下的社区教育研究——以温州市为例

如何广泛开展城乡社区教育,推进城乡一体化发展?文章以温州为个案,提炼了“政府主导型”推进机制,“初级温饱型”保障机制,“金字塔型”阵地布局,“规范集约型”发展趋势,“因地制宜型”特色活动,“自发自觉型”科学研究的“六型”城乡社区教育模式；对城乡社区教育存在机制不健全、经费保障不持续、资源整合力度不够、内涵建设尚须深化的问题进行剖析,并依此提出创新社区教育保障机制,推进社区教育网点普及,塑造社区教育品牌项目,实现社区教育资源共享,打造学习型社区团队的城乡社区教育发展策略.     

成都市城乡义务教育均衡发展的战略规划与实践

统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化是成都市委、市政府做出的重大战略决策，成都市按照推进经济、政治、社会、文化“四位一体”的科学发展要求，紧紧围绕实现“中西部创业环境最优、人居环境最佳、综合竞争力最强的现代特大中心城市”工作目标加快推进城乡一体化进程。“城乡一体化，教育要先行”，成都教育在推进城乡教育一体化进程中通过实施“教育八大措施”，进一步缩小城乡教育的差距，促进城乡教育均衡发展，为构建和谐成都、建设社会主义新农村做出积极贡献。     

远程电缆:中标国网第一批高压电缆项目

正传闻:远程电缆中标2014年国网第一批高压电缆项目。记者求证:记者致电公司证券部,工作人员确认中标,但表示金额尚未达到应披露标准。远程电缆(002692)主营电线电缆产品的设计,研发,生产与销售。近期国家电网公司今年第一批高压电缆招标结束。有消息称,220kV电缆及附件共7个包,65.439公里,5家公司中标。110(66)kV电缆114个包,827.483公里,14家公司中标。远程电缆工作人员向记者表示参与了国网的电缆招标,公司有相关产品中标,但中标金额尚未达到深交所的有关披露规则条件的金额。     

东方园林:传中标六安经开区PPP项目

传闻1 中标六安经开区PPP项目,金额超24亿. 求证:记者致电东方园林,其员工称以公告为准. 日前,网传东方园林(002310)中标安徽“国家级六安经济开发区文化生态旅游建设PPP项目”,中标价格约为24.56亿元.股市动态分析周刊记者就此致电东方园林,其证券部工作人员表示,尚未接到相关信息,以公司公告为准.     

《成都市构建城乡教育一体化发展模式研究》的研究报告(撮要)

大力推进城乡教育一体化是成都市全面建设小康社会的迫切需要,也是教育自身的改革和发展之必需。成都市有了构建城乡教育一体化发展模式的工作实践。以人为本的城乡教育一体化的理念体系、良性互动的城乡教育一体化的结构体系、面向市场的城乡教育一体化的控制体系、三位一体的城乡教育一体化的保障体系的“四大基本要素”使城乡教育一体化得以可持续发展。     

刍议城乡一体化信息网络体系建设

在城乡一体化建设的进程中,信息网络技术发挥看“延伸、共享、服务、实用”等功能和作用,并为破除城乡二元结构、最终实现城乡经济社会协调发展不断提供动力支撑和技术支持。要从城乡发展规划信息网络一体化建设、城乡基础设施信息网络一体化建设、城乡公共服务信息网络一体化建设、城乡就业信息网络一体化建设以及城乡社会管理信息网络一体化建设等方面搞好纵横相连的城乡一体化信息网络体系建设。     

清华泰豪近期中标信息

“科教2000”相伴新疆农村党员干部培训项目成长作为专业教育信息化应用软件商的清华泰豪继中标“新疆农村中小学现代远程教育项目”之后,2006年5月,在当地合作伙伴的大力支持下,清华泰豪科教2000系列教育软件产品再次中标“新疆农村党员干部现代远程教育项目”。至此,清华泰豪教育软件产品在新疆已有过千用户,通过远教一期、二期的应用,使用户对科教2000系列软件产品有了深刻的了解,同时我们也接到了更多用户的采购意向,有了深入的前期用户基础,使得公司在此次新疆农村党员干部现代远程教育项目投标中占有绝对的领先优势,并顺利中标本次项…     

浅析鄂州市“十二五”城乡基础设施建设

文章以《鄂州市城乡总体规划（2009年-2020年）》为指导,围绕《鄂州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出的战略目标,在充分调查研究和征求意见的基础上。科学分析了湖北省鄂州市“十二五”城乡基础设施承载能力的现状．提出了“十二五”时期基础设施的发展目标、主要任务以及落实统筹城乡综合交通、供水工程、污水处理、燃气工程、环卫设施、园林绿化建设协调均衡发展的措施,以指导鄂州市城乡基础设施建设。     

中天科技:中标国网特高压项目

《动态》:中天科技《600522)日前公告公司及攘股予公司中标国家电网公司特高压工程、输电线路材料、输变电三个项目,金额共计7.48亿.其中普通导线、节能导线、铝包钢绞线、ADSS(全介质自承式光缆)产品中标份额排名第一.此次中标对公司意义何在? 孔铭:首先,参与电网领域里程碑式项目,对公司意义重大.昌吉～古泉±1100kV特高压直流输电线路工程是具备最高电压等级、最大容量、最远距离、最先进技术的世界首条±1100kV特高压输电直流线路,刷新了世界电网技术的新高度.     

迈向城乡教育高位均衡发展的快车道

多年来,菜芜市莱城区始终将。教育放在优先发展的战略地位,按照“夯实基础、巩固成果、深化改革、提高质量和持续发展”的方针,统筹城乡教育一体化,推行经费保障一体化、办学条件一体化、教育管理一体化、队伍建设一体化的“四位一体”城乡教育发展战略,推动了全区教育事业又好又快发展。近日,本刊记者就莱城区统筹城乡教育一体化发展问题采访了莱城区教育局局长朱从檀。     

简论我国城乡教育的断裂及弥合对策

我国城乡义务教育的断裂现象日益凸显,主要体现为城乡义务入学机会、教育经费、教学设施和教师素质等方面。本文认为,城乡义务教育断裂的弥合,需采取“缝合”和“愈合”措施。“缝合”措施:改革教育投入机制,保证教育经费按时到位:建立义务教育基准,保证办学基本条件;制定教育均衡发展系数,及时调控教育差距悬殊;设立国家教师岗位,弥补农村教师有效需求不足。“愈合”措施:加快城乡一体化进程,消解城乡二元教育结构;加快城镇化进程,促进农村人口向城市转移;政府适当调整宏观政策,缩小城乡经济发展水平。一、“断裂”概念及城乡义务教育断裂…     

城乡一体化的教育质量保障制度研究

城乡教育差距最终体现在城乡教育质量的差异上.完善城乡一体化的教育质量保障制度对于城乡教育均衡优质发展具有重要意义.要以“投入-过程-产出”的系统化观点描述教育质量,建立城乡一体化的教育质量标准,完善系统的教育质量监测与公示制度,完善城乡一体化的督导评估与改进制度,完善城乡一体化的教育问责制度.