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有两篇训练动物的短文,很是有趣.
一则是讲训练海豚的.马戏团把海豚训练成出色的演员主要靠的是物质刺激,海豚完成一个动作,就奖励它一条鱼,让它形成条件反射.…… 相似文献
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《黄山奇石》这篇课文,作者以传神之笔描绘了黄山风景区千姿百态的奇石.带给我们无限遐想和审美愉悦。我在教学过程中设计了“敢与课文作者比拼——我为黄山奇石取名字”的环节,要求所改名字即要体现景物的特点,又要给人以美感,还要富有吸引力。 相似文献
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潘玉梅 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):334+351-334,351
普通高校跳高训练要先进行各项素质练习,特别是加强力量和弹跳训练,后解决技术问题,并将素质训练与技术训练融为一体,通过克服心理障碍和表象训练等方法,加强心理素质练习。在训练中要了解学生,处理好合理安排运动负荷的环节。 相似文献
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不了解英语成语monkey wrench(猴子扳手)的朋友,可能会产生一点误会:扔猴子扳手是一种什么游戏?如果不是游戏,又为什么要扔扳手?再说了,这扳手与猴子有什么关系?“猴子扳手”的名称究竟从何而来呢? 相似文献
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跳高训练不仅包括技术与身体素质的训练,还包含心理训练.而心理训练对运动员水平的提高具有重要作用.笔者从放松、呼吸、集中注意力、表象、运动诱导、自我暗示等方面阐述了心理训练的作用. 相似文献
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王小华 《语文月刊(学术综合版)》2011,(3):94-94
“海豚族”,谐音“海囤族”,指那些为避免日常生活用品涨价大量囤积柴米油盐等目常生活用品的人。在百度上随便一搜,关于“海豚族”的网页达140000篇。我们且看几例: 相似文献
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<正>创新是民族的灵魂,世间的一切没有创新就没有发展。我市中小学田径运动整体水平比较高。要在比赛中取得好成绩,在田径训练中除了应用科学的方法和进行严格的管理之外,改革与创新往往能够达到事半功倍的效果。一、改革传统教材中的不足是创新的起步在历届全市小学生跳高比赛中,大部分运动员都采用跨越式跳高,而很少有采用俯卧式和背越式跳高的。这可能与传统的体育教材安排有关。在传统体育教材中,跨越式跳高 相似文献
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本文通过文献资料法、观察法和在分析中学跳高力量训练理论的基础上,对如何提高中学跳高运动员的力量训练方法进行研究。背越式跳高技术是将速度、力量、技术与个人特点完美结合,创造尽可能大的腾起初速度和合理的腾起角度,使身体各部分发挥出最大的爆发力量,使身体各环节获得更大的垂直加速度.从而创造更好的成绩的合理技术。全面的专项力量素质是运动员取得良好的速度素质的基础,专项力量训练是发展运动员全面专项力量素质的有效方法与手段,合理地进行专项力量训练可以提高速度。达到快速助跑、起跳、过杆的技术要求,从而提高跳高成绩。 相似文献
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那是一天下午,只有我一个人在家。闲来无事,我在写字台上发现了一把剃须刀。我便想起了爸爸刮胡子的样子,那可真神气,一会儿刮刮这儿。一会儿弄弄那儿……“我为什么不能刮呢?”我不由得为自己的突发奇想感到自豪。我便大胆地把刮胡刀放在脸上轻轻地刮起来。 相似文献
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