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相似文献
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1.
“种一棵果树,献一份爱心”上饶地区师生开展义务植树活动去冬今春以采,上饶地区教差局在全区师生R丁山再国竭心祖国,美化极因“你一棵果树,献一惕爱IN”hall.E%@#ffgffi掀起了义务植树,绿化祖国的热潮。医护活动是由整原自六所中小学务体师生阳自...  相似文献   

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献一次爱心     
我们计划先给大家读一篇报道,题目是:《想起阿次有色,难忍心酸》,说的是四川省大凉山的同龄人阿次有色由于贫穷,学习、生活都相当艰难。然后动员其他同学给那里的贫穷孩子捐一些课外书、学习用品。我们还要写一封信,跟他们结成对子,平时有困难,一起来克服。在快乐的节日里,不忘那些生活艰难的同龄人,充满爱心的行动一定会得到大家的支持。献一次爱心$浙江临海市哲商小学三(10)班!第三组同学  相似文献   

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本刊讯5月12日下午在四川省汶川地区发生的8.0级地震,对该地区造成了极大破坏,对人民的生命安全和生活也产生了巨大影响。灾区的一点一滴牵动着蚌埠市七十万师生的心,5月15日上午,蚌埠市教育局在蚌埠一实小举行全市中小学捐出零花钱,爱心献灾区捐赠仪式,并向全市中小学提出倡议:踊跃捐款,支援灾区建设。  相似文献   

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《小学生》2013,(7):42-43
3月27日上午,山西省太原市青年路小学,二年级的少先队员们正在举行捐一张废纸、献一片爱心主题少先队活动。自编自演情景剧活动一开始,少先队员们就做了一个生活中对废纸处理的小调查。把废纸直接扔掉;把废纸收集起来卖掉;把废  相似文献   

5.
一棵果树挺直腰板使尽全力搭起树冠的舞台在春天的大布景前让一幕幕舞台剧上演小鸟竞争上报幕员说起话来有板有眼声音又脆又甜嫩叶在春风的鼓励下踩着春雨的鼓点羞涩地将柔美的身姿展现然后玩魔术般地捧出花蕾、花瓣直叫跑龙套的蜜蜂和蝴蝶累得汗冒气喘更有迫不及待的小果子们(  相似文献   

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1.一棵中年的果树 无论是苹果、梨子、山楂或别的什么 它都要承受这样一个事实:花不再繁,叶不再茂  相似文献   

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本刊讯为深入贯彻落实胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,激发学生的读书兴趣,促进青少年全面、健康的成长,以达到加强和改进中小学生思想道德建设的目的,2006年年底江西省吉安市教育局组织城区中小学生开展"爱心书屋"献书活动。活动要求把所  相似文献   

8.
在节日,家人生日之际,想不想送一件礼物给您可亲可爱的人?我们来—一、扇形包装:(请参照图) (1)将包装纸的一半折成扇折。 (2)礼物置于纸中央。 (3)侠扇形折在礼物上方。 (4)打开扇形,并用胶带粘在一起。 (5)穿缎带、并打蝴蝶结。二、瓶子包装 (1)瓶子横放包装纸上。 (2)包装纸沿瓶卷起,并用胶带固定。 (3)瓶子底部的包装纸按次向中间打折成放射状。 (4)瓶子上方两侧纸如图折入并整(5)将缎带和花粘于瓶端。包装一份爱心@波儿 ~~  相似文献   

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多一份爱心     
文广是我班上一个特殊的孩子,他长得可爱,有一双会说话能表达感情的眼睛。从外表看,你怎么也想不到他是一个聋哑孩子。  相似文献   

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本刊讯5月18日,为庆祝第22个全国助残日,湖北省丹江口市举行爱心捐赠仪式,市教育局、财政局、残联、地税局等20多个行业主管部门及6家爱心企业、部分中小学等参加了活动,现场共捐款6万余元,  相似文献   

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阳成武 《师道》2006,(3):11-12
那么,所谓差生产生的根源是什么呢?是教育的傲慢与偏见,是应试制度面对千千万万的学生却固守着单一的评价尺度,是社会环境影响与学校教育背道而驰的恶果,是……也许,作为教师个体,我们无力从根本上去解决问题,但是,这并不意味着我们就可以去放弃那些学困生。教育无为,那是我们放弃与逃跑时的托辞。对待那些成绩不够理想、品德与习惯不够好的学生,作为师者,我们最有效的武器与方法就是我们无私的不偏不倚的爱,就如同阳光会照耀每一棵果树……  相似文献   

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根据中央领导同志“计算机要从娃娃抓起”的指示精神,我省合肥、淮南、芜湖、马鞍山、徽州等地十五所中、小学,在有关部门、单位的大力支持、协助下,积极行动,从今年二、三月起,先后开展计算机科技活动,开设计算机选修课,参加学习的共有三百多名青少年学生。  相似文献   

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种一棵南瓜     
到城里定居后,住处有个大院子,父亲就带我们在院子边角地上种些南瓜。只需挖一个脸盆大小的深洞,在里面填上基肥,然后培上土,栽上南瓜秧,浇点水就行了。南瓜秧生长的速度是神奇的,几天后就爬成了一条长长的生机勃勃的绿色。金灿灿的南瓜花开了,在父亲的指点下,我们给南瓜授粉。才结出了两个南瓜纽儿,父亲却要掐头打杈了。父亲说,掐了杈和头的藤能结大瓜,不掐的结小瓜,甚至结  相似文献   

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1月12日晴 今天,我看了“健康进万家,一颗鸡蛋工程”的专题报道,还为这次活动捐上了自己的一份爱心。我深切地感受到了县委、县政府对我们少年儿童的关注和热爱,心里的感激之情就像沸水一样翻滚着……  相似文献   

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我班有一名弱智儿童名叫娜娜,她胖乎乎、白净净的脸蛋,一头乌黑的短发,看上去就像一个日本小女孩,要不是间或转一下眼珠,你怎么也不会想到她是一个“痴呆儿”。我没有学过特殊教育,在如何教育娜娜的问题上,对自己没有多  相似文献   

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近年来,社会、家长、学生、教师、学校领导对师生的关系问题谈论很多,争论较大。反映出教师教育指导学生的态度和方式各不相同:有的教师对学生关怀爱护,用爱感化学生,滋润学生心田,因势利导地教育他们上进,使他们自尊、自爱、自信、自强,对未来充满希望;有的教师对学生态度专横粗暴,褒贬全凭自己的好恶,对学生的需要一概排斥,无视学生人格,有时不惜用不文明行为,使学生屈从自己的权威;有的教师好心办坏事,教师自己有责任感,一心想把学生教好,但方式偏重于批评指责,整天板着面孔,十分严肃,使学生敬而远之,收不到教育的效果;有的教师没有事业心,对学生不闻不问,轻描淡写,采取自由放任态度,师生关系平淡。  相似文献   

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钟锐 《红领巾》2014,(10):4-4
“班卡,我们一定要加倍努力。这样,我们才能建成最大最漂亮的房子,过上最好最幸福的生活。”像这样的话,每天早上去砍柴的路上,班斯至少要说两遍。“好的,我知道了。”班卡一边应着,一边松鼠似的逡巡着。早上的树林,空气清新,鸟儿叽叽喳喳地叫着,景色确实很美。  相似文献   

19.
为切实解决贫困学生和困难教师学习和生活中存在的实际困难,贵溪市在  相似文献   

20.
秋日傍晚,海风煞人。我和樊可雅在海上世界的观海台上骑车玩耍。忽然,观海台后面的沙滩上,传来一阵阵嘈杂的铜锣声和吆喝声。我们把车停在一边,寻声而去。只见一个身穿紫色衣服的男人,手里拿着一面大铜锣,边敲边吆喝着:“快来看啊!快来看啊!杂技表演啊!”男人身边站着两个小孩,  相似文献   

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