Facebook与国外图书馆服务

Facebook是web2.0环境下美国网络服务的一个成功网站,以其方便性、功能性而备受大学生的欢迎。Facebook平台是开展图书馆服务的有效途径,文章详细介绍了国外图书馆依托该平台所开展的服务。     

基于Facebook的国外图书馆创新服务实证研究

Facebook是社会网络的典范,是自由、互动、分享的互联网精神的体现,也是图书馆实现延伸服务的重要平台。该文以10所国际知名图书馆为例,通过对这些图书馆在Facebook上所建站点中资源、服务及利用情况的调研,分析了服务模式上的创新之处及实施效果,指出存在问题及相应的对策。     

MOOC背景下药学院校图书馆学科服务策略研究

MOOC(大型开放式网络课程)的快速发展给药学院校图书馆的学科服务提供了新的方向.文章在阐释药学院校图书馆信息需求特点的基础上,阐述了MOOC背景下药学院校图书馆开展学科服务的方式和策略,拓展了学科服务的维度.     

美国常春藤联盟高校图书馆馆藏发展政策研究

通过访问美国常春藤联盟高校图书馆网站获得馆藏发展政策文件的详细信息,对馆藏发展政策基本项目内容逐一进行分析归纳,指出其不足,以为我国大学图书馆的馆藏建设带来启示和借鉴意义。     

国外高校图书馆社交媒体延伸服务的实践研究与思考——以Facebook的应用为例

高校图书馆开展社交媒体延伸服务的实践日趋成熟,比较不同社交媒体的应用情况,有助于促进相关实践与研究的可持续发展.国外高校图书馆应用以Facebook为主的社交媒体开展延伸服务主要有咨询与荐购、教学与互动、图书馆数字营销和构建用户虚拟社区等.随着相关实践增多,高校图书馆开展社交媒体延伸服务可能引起一些争议和问题,如个人隐...     

美国常春藤联盟高校图书馆面向校外读者服务调查分析及借鉴

[目的/意义]了解美国常春藤联盟8所高校图书馆面向校外读者服务情况,为我国高校图书馆开展此项服务提供借鉴。[方法/过程]采用网络调查法,从开放对象、入馆方式、收费情况和开放权限4个方面收集、整理和分析常春藤联盟大学图书馆面向校外读者服务的详细信息。[结果/结论]美国常春藤联盟高校图书馆的校外读者范围广、服务人性化,制度较为完善。我国高校图书馆应积极转变思维观念,提高服务质量,完善开放制度,积极及时公示宣传和争取多方政策与资金支持,保障开放持续可行等。     

对一区多校图书馆管理和服务模式的探讨

文章以大学城内多所学校共用、共建、共享一个图书馆的实际环境为研究背景,对一区多校图书馆的总体管理及原则、资源的优化配置、采编的统与分机制等问题进行了研究和探索,有些成果已在实践中采用,并得到了印证。     

从Facebook看我国数字图书馆信息服务的发展

Facebook是Web2.0环境下美国网络服务的一个成功网站,以其方便、功能性强而备受大学生的欢迎。目前,Facebook在国外发展迅速,很多国家把它运用于图书馆的网络信息服务,取得了良好的效果。把Facebook平台应用于我国数字图书馆建设,将为我国图书馆信息化建设指明发展方向。     

Facebook在美国图书馆中的应用与分析

本文研究了美国高校图书馆和公共图书馆对社交网络Facebook的使用情况,分析探讨其存在的差异和原因,以帮助图书馆领域实施和探索Facebook乃至社交网络在图书馆的使用。     

图书馆馆校合作研究综述

馆校合作近年已成为图书馆学领域的热点之一,研究成果日益增多。为了整体掌握图书馆领域馆校合作的研究进展,文章对图书馆馆校合作的相关研究文献进行了全面统计和梳理,运用内容分析法进行深入分析,并提出未来我国图书馆领域馆校合作研究值得关注的问题。     

美国常春藤大学图书馆科研数据管理实践与启示

研究美国常春藤大学图书馆科研数据管理服务现状与特点,对国内高校图书馆开展相关服务具有参考意义。通过网络调研发现,哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学等8所常春藤大学图书馆科研数据管理工作具有管理机构职责明确、提供科研数据全生命周期管理服务、建立广泛的校内外合作网络等特点。我国高校图书馆可通过加快构建以图书馆为核心的科研数据管理体系、嵌入科研数据生命周期、注重校内外合作互鉴等方式,提升科研数据管理服务能力。     

国外高校图书馆社交网络应用调查与分析——以Facebook为例

通过对国外100家高校图书馆Facebook服务平台的网络调查,从建站时间、服务内容、提供的功能、应用程序、活跃度等方面对Facebook应用的现状进行分析,为国内高校图书馆建设社交网络平台进行服务提出一些建议,并指出图书馆应用社交网络仍需深入研究和思考效果、隐私和安全3个主要问题。
     

美国常春藤大学图书馆研究数据管理服务北大核心

本文以美国常春藤大学图书馆研究数据管理服务(Research Data Management Services,RDMS)为例,通过网站调查、文献研究、电子邮件咨询、电话访谈等方法,从服务组织、服务内容、服务方式3个维度进行调查分析。同时,针对国内高校图书馆RDMS的现状与问题,提出一些思路和建议:提高RDMS意识,制定研究数据管理的服务政策;加大对RDMS基础设施的投入,打造RDMS平台;明确服务目标,扩大RDMS服务范围;组建专家团队,提升RDMS服务水平。     

我国校地共建图书馆研究述评

对我国校地共建图书馆研究文献的主要内容和观点进行梳理,包括共建的必要性、共建图书馆的定位、共建图书馆的运作模式以及具体的实施对策,并对研究现状进行分析,指出存在的问题和研究趋向。     

我国校地共建图书馆研究述评

对我国校地共建图书馆研究文献的主要内容和观点进行梳理,包括共建的必要性、共建图书馆的定位、共建图书馆的运作模式以及具体的实施对策,并对研究现状进行分析,指出存在的问题和研究趋向。     

我国校地共建图书馆管理机制的调查研究

校地共建共享图书馆是一种跨系统的创新合作模式,合理的管理机制是影响该模式发展的关键因素。文章对国内11所该类图书馆的管理机制进行调查,研究了其合作类型、投资方式、管理模式、运营经费、人事管理等;简析了校地共建图书馆管理机制存在的问题,提出保持经费供给一致、注重顶层设计、建立法律保障与加强绩效管理等建议。     

当代高校图书馆的个性化服务之我见

高校图书馆要充分利用个性化服务的成功条件,辨证认识并融合传统与现代个性化服务,增强传统个性化服务项目的个性内涵,完善当今数字服务的个性化发展,实施个性化信息服务,要坚持人性化和科学化紧密结合。     

中美校地共建图书馆的比较研究

校地共建图书馆是图书馆间资源共建共享的一种模式。本文通过中美两国校地共建图书馆的案例分析,总结出今后我国校地共建图书馆应关注诸如新馆建设、服务手段、管理方式等方面的问题。