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1.
李子文 《中学生数理化(高中版)》2012,(1):12-14
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题.选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律.摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
2.
李悟 《中学生数理化(高中版)》2012,(9):20-23
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题.选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律.摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
3.
朱辉 《中学生数理化(高中版)》2006,(12):61-66
做题不能追求数量.而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题.希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考.积极探索解题规律,摸索出获得最优解的途径.[编者按] 相似文献
4.
刘西同 《中学生数理化(高中版)》2012,(2):18-21
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此。我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
5.
刘旭光 《中学生数理化(高中版)》2008,(11):42-49
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度一分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
6.
李悟 《中学生数理化(高中版)》2012,(12):22-26
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
7.
报载,上海市少年儿童研究中心对小学生进行一次问卷调查.当被问到在“学习委员”、“文体委员”、“宣传委员”和“劳动委员”中选择你最愿意担任的职务时,55.1%的小学生选择担任学习委员,23.69%选择担任文体委员,16.2%选择担任宣传委员,而只有5.1%的学生表示愿意担任“劳动委员”。这种选择所反映出的情况发人深思。 相似文献
8.
徐曼 《职业技能培训教学》2006,(11):44-45
选择专业就意味着选择未来,在就业压力越来越大的今天,专业与学科的选择与就业的前途紧密相联。有人总结说,文科学起来轻松.理科好找工作。而从就业市场传来的信息也表明.在科技飞速发展的今天,理工科毕业生的就业优势似乎更大一些. 相似文献
9.
任志兵 《中学生数理化(高中版)》2008,(9):30-34
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
10.
温度、内能、热量是热学中三个重要的物理量,在考查中,常以选择、判断的形式出现,它们之间联系紧密,很容易混淆,因此也是同学们容易失分的地方,现将它们之间的关系归纳如下,以期对同学们有所帮助. 相似文献
11.
在初中物理教学中,电流表和电压表的选择和判断,是学习困难所在.为此,不少教师总结出了各种方法和结沦,当我们重新审视这些结论,发现其中存在着缺陷. 相似文献
12.
考查方向一以函数为依托的综合题,考查函数、导数的基础知识和基本方法.近年的高考命题中的选择、填空题,在内容上日趋综合化,在解题方法上日趋多样化. 相似文献
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14.
《中学课程辅导(高考版)》2004,(5):3-12
单项选择填空主要是考查考生所学过的时态、语态、习惯用法、交际英语等语言语法项目以及灵活运用这些语言语法知识的能力。该题型所考查的内容覆盖面广,信息含量大,要求学生所掌握的英语基础知识扎实,语言语法知识正确,语言交际能力强。具体说来,主要包括以下语言语法项目。1.冠词;2.名词;3.代词;4.形 相似文献
15.
彭志俊 《中学生数理化(高中版)》2008,(1):41-47
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题.希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考.积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
16.
宋兴 《五邑大学学报(社会科学版)》1994,(2)
言语活动通常都是在一定题旨、情境下进行的.修辞就是谋求用最贴切、最恰当的语言形式,以收到最佳的表达效果.词语选用,句式选择和辞格运用都同语境、语体有密切关系,语境、语体对修辞具有制约作用.本文联系言语交际中语言运用的一些例子,就上述问题进行了初步探讨,意在寻求对语言运用规律的科学认识. 相似文献
17.
18.
近年来,在高考中,排列组合、二项式定理在解决概率问题时所起的工具性的作用比较突出,但是单纯考查排列组合的问题比较少见。即使是出现了单纯考查排列组合、二项式定理的问题,也是回归到对两个基本原理(即分类和分步计数原理)、排列、组合的概念的考查,总是以选择、填空题为主.在今后的高考中,这样的情形将会持续下去. 相似文献
19.
一、趣:尊重学生的兴趣爱好 兴趣是最好的老师,要把实践活动搞得有声有色,圆满成功,就得让学生按照自己的兴趣爱好选择课题,确定方向.积极深入探究。教师不能越俎代庖.干涉学生选题。学生只有对某个问题产生浓厚兴趣和探究欲望。才会产生进一步学习和探究的动力。 相似文献
20.
魔芋(Amorphophallus rivieri Durieu)制品被广泛地应用于食品、化工、医药、纺织、石油等工业领域.根据魔芋的生活习性,选择适宜的环境种植,并加工成魔芋制品,发展魔芋生产业,前景十分广阔. 相似文献