考试与人生

若是有个老外问我，中国的孩子们哪方面本事最大，我觉得最有把握的回答是：考试，以及应付考试。道理很简单，我们的孩子在这上边花的工夫最多。中国人不比人家笨，多花了工夫，自然就多长本事。美国的孩子们把很多工夫花在打棒球上，所以打棒球我们比不过他们。但若是比赛一下数学或者物理考试，这就该咱们拿大奖了。咱们就是专干这个的。成千上万的中国孩子都是“考试专业户”。真的，“考试专业户”，“考试人”，或者索性叫“考星”，都行。而这个话绝不是随便说说当作调侃的。孩子们有政府、社会的鼓励，有老师当教练，有家长当经纪人…     

用心倾听花开的声音——浅谈对“问题”学生的培养

我认为，对“问题”学生，如果不能较好地加以引导，就有可能会使他们误人歧途，甚至对社会造成一定的不良影响。作为教师或是班主任，要善于发现他们身上的闪光点，用心、尽心去培养他们。假以时日，他们中的很多人也能像花一样绽放，给你意想不到的惊喜。     

由“毛遂自荐”想到的

毛遂之所以能一举成名，除了他的谋略和胆识外，关键在有敢于“自荐”的勇气。在平原君门下，像毛遂那样能够滔滔雄辩的人并不止毛遂一个人。但他们有的自恃“清高”，有的不愿“强出头”，有的根本就不想“自荐”，因而只能一辈子寄人篱下，在毫无作为中终其一生。是人才，便有其独特的本领，如果不能充分发展，不能贡献于社会，就如同花瓶里的花，只能用作观赏。其实，上下五千年，历朝历代都曾有过成千上万的人才，这其中有很大一部人不愿自荐，不敢自荐，致使学无所用。韩愈曾有“千里马常有，而伯乐不常有”的感慨。可若是千里马能放开…     

谁之过——从家教失误谈独生子女教育

“溺爱种下的是不幸,收获的是苦果”,好象早已被人们所熟知了。但是,正如下棋一样,“当局者迷”。如今,许多独生子女的父母对孩子只爱不教,只宽不严,只满足其愿望却不提任何教育要求。如果问到这些父母,他们还会堂皇地说:“家家都一个,谁不宠着点儿?”“孩子还小,长大自然就好了。”“现在经济条件允许了,给孩子能买就买,能花就花呗”……更有甚者,试举一例:李勇是个独生子,     

办图书角

开学后，四个同学花120元为班级购买图书，办起了图书角。班主任肖老师问他们各花了多少钱，第一个同学说：“我花的钱是其他三人花钱总数的一半。”第二个同学说：“我花的钱是其他三人花钱总数的1/3。”第三个同学说：“我花的钱是其他三人花钱总数的1/4。”第四个同学说：“我用去的钱数已经记不清了，请同学们帮我算一算。”     

课前三分钟：语文课堂灵动的序曲

古人云：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”妙语连珠、力破群雄的故事至今传颂不绝。然而现实生活中，不少学生面对一两个人还能表现出“思维敏捷”、“能言善辩”，而于大庭广众时，他们就“期期艾艾”、“语不达意”了。     

心理健康呼唤“生命教育”

最近几年，学生自杀现象频繁曝光。一个个如花的生命在风雨中匆匆而逝，来不及让爱他们的人和他们所爱的人对他们道声“珍最”，说走就走了，只给曾留下他们青春风采的世界一个令人思之泪下、念之悲悯的背影。这无论是对他们的家庭，还是对整个社会，都有一种难以承受的痛。因为他们这种对珍贵生命主动放弃的轻生行为，非但不能证明自身抉择的崇高价值，反而成了示世界以懦弱的黯然告自。面对这样一个严峻的现实，所有从事教育事业的人们以及广大青少年的家长都小能不反思：是怎样一种邪恶的力量，把年轻的生命推向了黑暗的坟墓？我们又做错了什么？从今天开始，应该做些什么？我们在反思中自然电就不难发现，多少年来，我们的学校教育中似乎就缺少“生命教育”这样一环——人“即使输掉一切，但决不能输掉生命的信念”。     

短文六篇

睿智的诲人艺术有这样一个故事,题目是《他把花都给了人》,写的是一位牧师为保住花园中的花不受途经花园的小学生的折损,就站在花园外护花。有一个小男孩走向牧师,问道:“我能折枝花吗?”牧师就让他自己选。小男孩选了一枝郁金香。牧师说:“这花归你了。如果把花留在这儿,它还能开好几天。要是你现在折它,那就只能玩一会儿。你想怎么办呢?”小男孩想了想说:“那我就把它留在这儿,等我放学回来再看看它。”那天,有二十几个孩子选了花,并且都同意把他们的花留在花园,直到它们枯萎。那年春天,牧师把整个花园的花全给了人,却没丢一枝。读完这则…     

F4是怎么来的?

某年某月某日，春光明媚。小J走进校门。一群女生正在陶醉于F４……女生一：“好喜欢啊……”小J耸耸肩，准备离开。女生们突然凑过来：“喂，知道F４怎么来的吗？”小J心想这有何难，于是马上回答：“给我个喜欢他们的理由先，我就能答出来。”女生二：“他们好酷，好炫……”小J强忍着呕吐，想了一想：“fever４（发烧四人组）……”女生三瞪了小J一眼，继续陶醉：“好帅，好可爱……”“facile４（肤浅四人组）……”女生四接口：“他们好有幽默感……”“facetious４（滑稽四人组）……”女生五表情不太自然了：“他们都那么有魅力……     

私人理财:怎样从眼下的收入中获得更多

对于我们中的大多数人，当手头上有了闲钱，并希望找个最好的地方把它存起来或是用它去买最好的金融产品时，总需要订个财务计划，但我们往往不精于此道。我们把自己看成是大手大脚的，看着把钱赚到手又很快花个精光，而且经常是我们还没有挣到钱就已经把它花出去了（如信用卡透支）。也许确有一些人手中有大把的票子，但只有很少的人能有堆积如山的钞票，其余的人不得不靠工作来聚敛财富。有些人总是盲目地乐观，他们认为一旦得到提升或涨了工资，积蓄就会自动地增加，然而实际并非如此。若是没有设立某种财务计划，一个人花掉的会比挣的更…     

城里人的遭遇

城里人欺负乡下人？我看不一定吧。在我们这里，根本没有这种事发生，相反，甚至是乡下人欺负城里人。一个星期六，我闲着没事干，便叫了几个同学去学校玩。到学校时，我们看到有四个农村男孩和一个五六岁的小女孩在操场上玩。那时是夏天，那几个男孩穿着不同颜色的短裤、背心，小女孩穿着一件小花裙子，都是脏兮兮的。我们没有太在意他们，抱着“人不犯我，我不犯人”的心态在一旁踢毽子。我们当中要数珍珍踢得最好，她一次能连续踢三四十个。轮到珍珍踢了，只见她把漂亮的花毽子往上一抛，就用脚尖、脚后跟踢了起来，其他几个人就在旁边起…     

连笑都要审查的制度太可怕

赵本山在贵州卫视《论道》节目中“炮轰”央视春晚审查制度,称“央视审查永远是这样的．所有观众都笑翻了,就他们（审查者）几个脸是青的”。赵本山还说,春晚给13亿人带来快乐．“但就这几个经营晚会的人他不快乐。这晚会能好吗？他们快乐不起来,因为他们紧张,他们怕不好看,看完了又不懂,还提了一堆不懂的意见。”     

花开花落·成长

梧桐花在小学的校园里,有好多好多梧桐树,每年春天,它们都开花。但是,我却从没见过。可我知道,它有花,只是它把花儿保护得太好。为什么我会知道?因为每逢花开,花粉飞扬,敏感的皮肤就会让我痛苦不堪。尽管如此,我却仍旧怀念那段时光。怀念朋友那一句句贴心的问候,怀念他们细致入微的关怀,怀念我们那种个性张扬。我们似乎生来就是一群很拽很拽的孩子。5个人都狂妄地以天才自居。但所谓的5个天才,仅仅只是“傻瓜5人组”。因为我们有很多很多的不明白。我们是一群很拽很拽的“坏小孩儿”,一群拽到冒泡的小孩儿(那时候我们都有能引以为傲的成绩)…     

语文阅读教学中的“字本位”初探

近年来，笔者在阅读教学中有所困惑：为什么我们的阅读课花了极大精力去强调课文主旨，课上得热热闹闹，好像什么都被学生“感悟”到了，但过不了多少时日，这篇课文就被学生忘得一干二净；可是，老一辈的先生对他们几十年前诵读的经典诗文，却能一字不误地流畅背诵，且运用自如昵？我们语文教学的所谓“现代理念”到底有多少“理”？所谓“传统教学”就一点不值得“念”想了吗？     

让数学真正走进生活——“数学生活化，生活数学化”之我见

曾听过这样一个笑话。老师说：“数字是不会骗人的。一座房子，如果一个人要花十二天盖好，十二个人就只要一天。”“对呀”，一个学生接着说：“二百八十八个人只要一个小时，一万七千二百八十个人只要一分钟，一百零三万六千八百人只要一秒钟。”是呀，学生说得不无道理，但现实的生活中我们这样能解决问题吗？我敢说，这样的可能性太小了。如果真这样，奥运场馆不早就修好了。如何让数学更贴近生活实际呢？笔者谈谈自己的看法。[第一段]     

慢性子的蒙古人

蒙古地广人稀,近千年来,蒙古人一直过着“逐水草而居”的游牧生活,因此也就养成了他们粗犷、恬然、雷打不惊的性格。 蒙古的整体生活水平不高,可蒙古人出手却很大方。存钱对大多数蒙古人来说是根本不懂的概念,他们习惯了有多少花多少,没有了就到处举债,所以在发工资时,也常常是人们互相还债的日子。     

让知识启迪心智

北京的“的哥”能侃是出了名的，天南地北，天文地理，国家政事，他们都能侃出个一二三来。这不，刚上车，这位老兄就开侃了。 　　“哥们， MBA知道吗 ?” 　　这主儿对新名词还接受得很快，我心想，便笑着答道“不是工商管理硕士吗 ?” 　　“知道就好，现在 MBA可火爆了，读 MBA，年薪 10万元不是梦，我要是有那两把刷子，也弄个 MBA，就不干这侍候爷的活儿了。” 　　我逗他：“不是可以花钱买嘛 ?你也买个证书不就得了 !” 　　“嗨，哥们，学位证书能买来，学问可是买不来的。” 　　这老兄还真说到点儿上了。事实上，如果能真有…     

NEXT!TOP!STAR!WINNER

YG公司在BIGBANG后，时隔了8年才推出的又一个新人男团WINNER，在出道前他们就预示着会成为下—个TOPSTAR。还未出道就能有如此人气，不得不让人期待他们的正式“出击”会带给大家什么样的冲击？     

故事

“国庆节”放假回来，我首先要做的还是检查学生的作业。为了不增加他们的负担，让他们过一个轻松愉快的“黄金周”，我只给他们布置了5篇日记。而且要求不高，只要是自己写的，能让人读懂就成。     

皇帝的新装

从前有一个皇帝。他的周围有一些大官,其中有一个官员是一个坏人。他经常给皇帝出很多坏点子。有一天,他把两个人带到皇帝面前说:“陛下,这两个人是我所知道的最好的织布工,他们能织出非常漂亮、非常特殊的布。”皇帝说:“他们不可能织出比皇宫里的布更好的布。我有世界上最好的布。”这个大官说:“不,你根本没有他们那种布。他们的布非常特殊,只有聪明的人才能看得见。通过这种布你能知道谁聪明,谁不聪明。”“这是个好办法。”皇帝说,“好,你可以把他俩带到织布房,吩咐他们为我织出漂亮的衣服,然后,我就能知道我身边的人谁好谁坏。对好人,…