创新服务理念 提升责任担当——对“美育最尽层——全国中小学美术教师作品展”的策划探析

面对我国中小学美术教师专业素养亟待提高、创作能力亟待加强等现状．人民美术出版社．作为新中国成立以来编写出版中小学美术教材的引领者．理应勇挑提高全民艺术修养和审美品位，帮助他们养成健康人格的责任担当。为了更好地在服务美术教育事业的道路上创新理念．与中国美术家协会共同策划主办了首届“美育最基层——全国中小学美术教师作品展”...     

北京：庆祝第21个教师节，全市中小学美术教师用画笔描绘“爱教、爱校、爱生”情怀

9月10日是第21个教师节，全市中小学美术教师用手中的“画笔”庆祝自己的节日。这天，“京华桃李园”教师优秀美术作品展在中华世纪坛开幕．展览是“爱教、爱校、爱生——北京市中小学美术教师技能培训成果展”的重要组成部分。     

“全国第十八届《少儿美术》杯优秀课例大赛”征稿通知

大赛宗旨:为增进全国各地区少儿美术教育教学的互动交流,促进美术教师教育观念的转变,为中小学、幼儿园美术教学内容,教学方法和评价方式提供优秀的案例,为展示美术教师创新的优秀课题成果,继续举办"第十八届《少儿美术》杯优秀课例大赛"。     

偕美育同行——当下中国中小学美术教育教学实践中的两个支点

人民美术出版社近期举办了覆盖全国八个大区的中小学美术教师研讨培训。这一活动非常成功,不但规模空前、形式新颖,更重要的是有实效,以大片区为单位组织研讨培训,使活动有效落地得到保证,而且受到广大中小学美术教师的关注和欢迎。此次活动参与的研讨培训教师人数多,覆盖面广。     

福州市小学“浙美版”美术教材回访暨教学研讨活动成功举办

2008年6月6日,福州教育学院、福建教育杂志社、浙江人民美术出版社在福州教育学院附属第一小学联合举办了“福州市小学‘浙美版’美术教材回访暨教学研讨活动”。开展“浙美版”小学美术教材实验教学的美术教师、教研员代表近百人参加了此次活动。     

参全国大展 展教育风采 河南省教育界36件作品入选第十一届全国美展

本刊讯2009年6月至2010年1月，第十一届全国美术作品展在京举办，河南省教育界共有36件作品入选。由中国文联、中国美协联合举办的全国美术作品展览是最具权威、水平最高的国家级综合性美术作品展，每五年举办一次。     

学人介绍

刘颖悟,男,1963年出生,江西信丰人。广东技术师范学院艺术设计系教授,系主任。中国美术家协会会员,中国油画学会会员,广东高校美术与艺术设计教育委员会理事,广东省美术家协会会员。曾任江西省青年油画艺委会副主任。主要学术研究方向:油画、色彩学、设计基础研究。 主要代表作品有:油画《月子酒》入选第七届全国美术作品展并赴美国展出;油画《嬗变》入选第八届全国美术作品展;油画《运动的启示》入选第五届全国体育美术作品展并获“全国师范院校美术教师作品展”优秀奖;油画《蜕变》获“江西97油画年展”一等奖;油画《龙南风情系列》获纪…     

著名版画家杨先让教授来我院考察

杨先让1952年毕业干中央美术学院绘画系，中央美术学院教授。历任人民美术出版社编辑和创作员、文化部研究室研究员、中央美术学院民间美术系主任。曾任中国美术家协会版画艺术委员会副主任、中国民间美术学会常务副会长。1982年于中国美术馆举办画展。曾赴美、韩讲学。1993年退休后赴美国居住，于费城、休士顿、路州大学等地举办画展和讲学等文化交流活动。     

著各版画家杨先让教授来我院考察

杨先让1952年毕业于中央美术学院绘画系。中央美术学院教授。历任人民美术出版社编辑和创作员、文化部研究室研究员、中央美术学院民间美术系主任。曾任中国美术家协会版画艺术委员会副主任、中国民间美术学会常务副会长。1982年于中国美术馆举办画展。曾赴美、韩讲学。1993年退休后赴美国居住,于费城、休士顿、路州大学等地举办画展和讲学等文化交流活动。     

新课程背景下中小学美术教师专业发展状况及其应对策略

促进中小学美术教师的专业发展,提高其专业化水平,不仅是新课程对中小学美术教师提出的更高要求,也是时代发展赋予中小学美术教师的现实期望。本文试图从观照中小学美术学科教师的现状及存在的突出问题入手,剖析在新课程背景下中小学美术教师专业发展的现实需求,从而探索实现中小学美术学科教师专业化水平提高的策略。     

江苏省教委教研室举办美术教学研讨活动

为了提高中小学美术教学质量,推动美术教学改革,江苏省教委教学研究室最近在无锡市举办了关于“立体构成”的教学研讨活动。参加这次研讨活动的有省及各市教研员、中小学美术教师共四十余人。“立体构成”是现代科学与现代艺术结合的产     

高师美术课程设置现存的问题与改革探究——以广西艺术学院美术教育学院为例

国家至上而下进行中小学美术课程改革带来了学校美术教学的重大变革,作为中小学美术教师人才培养"母机"的高等美术师范院校,积极应对中小学美术课程改革,深入研究实践,科学调整课程结构,形成合理完善的课程体系,这为培养新型的中小学美术教师发挥着积极作用。     

湖南省首届中小学美术教师美术作品展览暨《园丁杯》摄影艺术大赛作品展获奖作品名单

湖南省首届中小学美术教师美术作品展览暨《园丁杯》摄影艺术大赛作品展分别于今年教师节期间在长沙举行,共展出了410幅美术、摄影作品。经评委们精心评选,有69幅作品获奖,其中美术作品45幅,摄影作品24幅,名单公布如下:     

平常之中见精彩——全国中小学美术优质课评比现场听课随笔

三年一届的全国中小学美术优质课评比活动于2004年12月举行。为了让全国的中小学美术教师能现场观摹，国家教育部体卫艺司和《中国美术教育》杂志社在西安举行了全国美术课现场评比活动。参加本次现场评比的优质课都是在从全国各地选送的录像课中筛选出来的。笔者抱着学习的态度走进了听课现场。     

吴振锋书画欣赏

吴振锋,笔名不然,别署万庐。1957年生于陕西商州。陕西省美术博物馆收藏研究部主任,中国书法家协会学术委员会委员等。作品曾入选中国书协举办的全国第二届新人新作展,第五、八届中青年书法家作品展,首届楹联展,首届行草书展,全国第八届书法篆刻展等,获奖十余次。作品被故宫博物院、中国美术馆等多家文化机构收藏或刻石。     

简讯

省教委教研室最近分两段先后在赣州市和丰城县召开了全省中小学美术教学观摩会。各地、市的美术教研员、中小学美术骨干教师以及大专院校、师范学校的美术教师代表共六十多人参加了这次会议。 与会代表观摩了赣州市、丰城县中小学美术课堂教学和课外美术活动。会议还分别在赣州市、丰城县举办了表现城乡不同风格的两个大型中小学美术教与学成果展览,展出作品有素描、水彩画、腊笔画、国画、     

谈农村中小学美术教学的创新

中小学美术教育是实施素质教育的重要组成部分,是启蒙教育．它对提高学生的综合素质和创新能力起着不可低估的作用。随着基础教育课程改革的不断深入,农村中小学美术教师要思考如何进一步更新观念,更新知识和总结提高自己的教学水平,寻找更符合新课程特点的美术教学模式。这些问题解决得好．将有利于美术教师在教学实践中有效地实施教学策略,增强美术教学的实效。农村学校的美术教学,由于受到学校的条件、学生的经验、地域特点的限制,     

原《中国儿童美术集粹》更名为：《中国中小学美术集粹》（第一卷）征稿启事

《中国中小学美术集粹》（第一卷）的征稿活动开始啦!自2005年以来，人民美术出版社每年都会向社会推出一卷《中国儿童美术集粹》，用以总结新一年全国少儿美术绘画中的优秀作品，至今已经出版了8卷，在社会上获得了广泛好评。在学生家长们给予充分肯定的同时，专家老师们也十分喜爱这本大画册，认为它不仅作品生动、优美，还具有极高的学术...     

例谈美术教材的二次开发

浙江人民美术出版社出版的美术教材,是以《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》为主要依据编写的。它打破了过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建了以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元为基本特征的教材体系,是美术教师最亲密的合作伙伴。面对学校实际和学生已有知识,依据课程标准和学生实际需要,如何利用和处理好教材,进行教材的二次开发,从而处理好教材的统一性和学生需求多样性之间的矛盾,值得美术教师深思。     

庆祝建国四十周年美术系师生首次举办画展

为庆祝中华人民共和国成立四十周年,我院新设美术系在院内首次举办师生画展,共展出作品105件,其中有国画、书法、油画,水彩、水粉、速写、素描、工艺美术、摄影等。院领导及全院师生参观了画展,对展览会的成功和盛况给予了肯定和高度的评价。在为画展召开的座谈会上,院领导和全系师生一致认为,美术专业的设立为中小学美术教师及广大美术爱好者提供