孩子的发展落后了吗

新学期开学不久,张老师就对辰辰妈妈说：“辰辰转到我们幼儿园已是第二个学期了,我一直在观察他。我发现有很多小朋友已经会操作的教具玩具,辰辰都还不会。有时,他会刻意选比较简单的玩具来玩。上课时,我问小朋友的问题,他总是答非所问。上学期我以为他因为是新生,还在适应,所以没有多提醒您,但是已经过了一个学期,眼看就要进入大班了,我很担心他会继续落后下去。     

孩子的解释，你听了吗？

清晨,孩子们陆续来到了幼儿园,宁静的教室变得热闹起来。没过一会儿,小静跑来向我告状：“军军一个人在玩水,还把我的积木扔进水里。”接下来的几天,都有很多小朋友来向我报告：“军军吃饭坐不好”,“军军上课一直讲话”。不知不觉,军军就在我这里“洼了号”：他是一个淘气、爱捣蛋的孩子。有了这种成见,只要军军与其他小朋友发生争执,我总会首先认为是军军不好,免不了批评他几句,而他,总是嘟着嘴巴,一脸的不服气。[第一段]     

孩子争吵了怎么办？

在幼儿园里,小朋友在一起时接触很多,所以他们之间的摩擦和争吵会经常出现。小朋友发生争吵时,经常到老师这儿,要求老师主持公道。     

让孩子坚持上幼儿园

乐乐是小班的小朋友,入园后出勤一直不好,有时来有时不来,每次来幼儿园,总是哭着、闹着要回家。老师提醒乐乐的爸爸要坚持每天送孩子来     

家长巧断孩子与老师的官司

青青与老师的“官司” “妈妈,老师不好。”这是青青从幼儿园出来跟妈妈说的第一句话。妈妈简直大吃一惊。“老师怎么不好了？”妈妈满心惶惑地追问青青。“老师不给我玩玩具。”青青噘着小嘴,泪珠儿滚滚。“老师给别的小朋友玩玩具了吗？”“给了,就没给我。”“你找老师要玩具了吗？”“要了……老师……不给我。”青青更委屈了,小肩膀一耸一耸的,哭得上气不接下气。妈妈的心里开始酝酿一股怨气。这老师怎么回事儿？     

应该教孩子唱自己的歌

曾读过一则笑话:有一位幼儿园老师教小朋友唱《盼郎归》这首歌曲,结果孩子们误以为“狼要来了”,以致于不敢上幼儿园,弄得家长啼笑皆非。也许这个故事有点离奇,但它的确从一个侧面说明了在幼儿唱歌教学中选择歌曲的重要性。关于音乐对人的教育意义自古有之。孔子“安上治民,莫善于礼;移风易俗,莫善于乐”的主张早已路人皆知。优秀的歌曲可以净化人的灵魂,催人奋进;低俗的歌曲会使人精神颓废,意志消沉。当前,随着素质教育的不断深入,音乐的德育、美育和智育功能已越来越引起人们的重视,教学内容的选择也逐渐走向规范化、合理化。幼儿园的孩子…     

孩子“写信”了

女儿上幼儿园第二个学期的一天。放学回到家里,兴奋地打开书包拿出一张信纸对我说：“妈妈你看．优花给我写信了。”“哦,是吗？我看看。”我接过信一看,呵呵,真的是出自小朋友之手。歪歪扭扭的几个字“永远做好朋友好吗”,却让我感动半天。两个4岁小朋友的鸿真友情,     

孩子的感觉统合落后了吗

测一测家中3岁以上幼儿是否有下列问题（在空格中打钩）：动作层面□平衡反应差,常跌倒□容易从椅子上跌下来     

过了个寒假，孩子咋了

充满孩子欢声笑语的春节过去了，元宵节的灯笼熄灭了，孩子们来到了幼儿园。老师一见孩子们．不由得吃惊。咋了，短短二十多天的寒假，不少孩子的身体粗了一圈，小脸蛋儿圆了一轮，一看就知道寒假里吃了不少好东西。     

孩子自负怎么办

小宇父母问：小宇有两个不好的习惯：大人讲话喜欢插嘴;回答问题容易“跑题”。小宇奶奶以前是大学老师,在奶奶的影响下,小宇的知识面很广,有时候,还没等我们把话讲完。他就随意插嘴了,不管话题是否和他有关。我们觉得这是个很不好的习惯。有时候,我们问他问题,结果他答非所问。问他小朋友送了什么生日礼物给他,他却回答班里某某小朋友因为什么没有得到礼物;问他有没有得到老师的表扬和奖品,他却一副不以为然的样子：那些奖品,家里都有。     

不要忽视孩子的倾听能力

在一次家长开放日,涵涵的妈妈看了孩子在幼儿园的表现：老师讲话的时候他自己玩,一会儿问他听见老师说什么了,孩子茫然地瞪着大眼睛;下一个活动是老师讲故事,正好涵涵听过,老师讲的时候,他不断地插话,老师说其他小朋友没有听过,请他陪同其他小朋友一起把故事听下去,涵涵坚持不了多久,又站起来插话,干扰了其他小朋友完整地听故事。这些问题在家里不明显,到幼儿园就变得明显了,怎样培养孩子善于倾听的好习惯呢？     

不要忽视孩子的倾听能力

在一次家长开放日，涵涵的妈妈看了孩子在幼儿园的表现，老师讲话的时候他自己玩，一会儿问他听见老师说什么了，孩子茫然地瞪着大眼睛；下一个活动是老师讲故事，正好涵涵听过，老师讲的时候，他不断地插话，老师说其他小朋友没有听过，请他陪同其他小朋友一起把故事听下来。涵涵坚持不了多久，又站起来插话，干扰了其他小朋友完整地听故事。这些问题在家里不明显，到幼儿园就变得明显了，怎样培养孩子善于倾听的好习惯呢？     

关爱胆小内向的孩子

在幼儿园里，每个班上总有几个胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家交往的幼儿，总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍，自己却无动于衷。我班的珂珂小朋友入园半年了，平时也很少说话，说话时声音小得几乎听不到；别人欺负她，她也不敢申辩，更不敢还手；明明自己会回答的问题，自己却不敢举手。像她这种沉默寡言的孩子常常被老师忽视，其实，这样的孩子更需要老师的关爱。     

评价，别揪了孩子的“尾巴”

前不久看了一节课，老师请孩子们上台表演节目时．××小朋友举起了手，老师评价道：“××举手可从来没这么积极过!”××小朋友原本微露喜色的脸顿时变得通红．表演时有些束手束脚。[编按]     

小小男儿不落泪

瓜瓜是幼儿园里鼎鼎大名的小哭娃，他曾经以响亮，惊天动地的哭声吓坏了许多小朋友，连老师都说：“教了那么多孩子，像瓜瓜这样会哭的还真是少见。”其实，瓜瓜哭的原因也很简单：上了幼儿园，离开了从未离开过的家，离开了爸爸，妈妈，瓜瓜的心里就害怕起来。[第一段]     

老师,今天您微笑了吗

一天,批改作业时,一张白色纸条悄然飘落。我捡起一看,＂老师,今天您微笑了吗？＂一个令我有些奇怪的题目赫然映入眼帘,我赶紧往下看：＂老师,这几日,那个充满激情的您不见了。您总阴沉着脸,是不是为这次的学科竞赛担忧了？我知道我们上学期考得不好．让您很失望,而这星期又要竞赛了,     

我的孩子太小气!

我家孩子快2岁了,特别小气。平常有小朋友到家里玩,让她把玩具给小朋友玩一下,她都不肯,拼命说：“是我的,我的!”别人动一下她的东西,马上就会大哭,还打人家。就连大人逗她玩,说把她的玩具拿走,也要大哭,怎么会这样呢？有什么办法可以让她改改呢？     

装病的孩子

为了鼓励孩子尽快吃完饭，吃完饭后我总会当众表扬先吃完饭的孩子，并且会拉着他们的小手去散步。这样，先吃完饭的孩子显得高兴而自豪，后吃完饭的小朋友也表示以后一定会认真吃饭，争取下次让老师拉着自己的手。从此，吃饭的时候，教室既安静也不见小朋友边吃边玩的现象了，我心里暗暗高兴。     

浅析孩子的攻击性行为

下午,子秋的妈妈来接子秋回家。老师看见了,就亲切地说：“子秋,妈妈来啦!”老师的话音刚落,明明立刻跑到子秋的妈妈身旁说：“阿姨,今天子秋又打我。”子秋的妈妈还来不及答话,又有几个小朋友跑过来说：“今天他踢我。”“他抢我的玩具。”“昨天他抢我的图书．我不给,他还咬我呢”……子秋的妈妈越听越生气,说：“你这个调皮鬼,真是没法治了,以后再敢打小朋友,我就不接你回家。”     

怎样应对孩子的告状行为

案例提示：君君是幼儿园中班的小朋友，每次只要同学做了他不喜欢的事或不小心碰到他，他就会大叫：“我要告诉老师。”告状总是他碰到问题时的第一反应。老师每天都要听他“申诉”多次，若没有马上处理。君君就说老师不公平，要告诉妈妈。小朋友讨厌君君，渐渐对他敬而远之，老师也觉得君君比较麻烦。妈妈表示，带君君出去玩时也会发生君君向她告状这样的事，令她很尴尬。[编者按]