基于系统辨识的滑行艇回转运动模式研究

通过对一种具有防滑行面飞溅的无人滑行艇模的自主操纵性回转实验研究,获得了回转实验的数据,依据经验公式构造了回转运动的数学模型,选用基于遗传算法的系统辨识方法对实验数据进行辨识计算。并对两组辨识数据与实验结果进行对比分析,得出理想的相对回转直径预报公式。辨识结果亦可用于同类型无人滑行艇。     

无人艇图像采集方式的研究

为使无人艇在不同的工作任务下对图像进行采集,设计一种以PC104作为主控单元的图像采集器;在对图像进行采集的过程中,设计3种不同的图像采集方式,分别是定时采集、按艇速自动分配参数采集和按坐标自动分配参数采集,体现程序设计的智能化。     

基于互联网+的四平地区教育信息化研究

深化教育领域的综合改革,信息化是技术变革的领头羊,我国教育信息化的工作开始全面部署,提出在2020年基本实现教育现代化、基本实现学习型社会的构建。在技术层面集中发力,将信息技术应用于校和学两个方面。本文首先对教育信息化进行概念界定,对四平地区的教育现状和教育信息化发展做了简要分析,并在此基础上对四平地区的教育信息化发展做了全方位的阐述和树立,以期促进该地区的教育信息化发展之路。     

基于GDI+的图像格式转换与几何变换研究

在VC++中要实现常用图像格式之间的转换,通常需要掌握每种图像格式的文件头格式、调色板、图像压缩算法等具体细节,实现过程复杂。运用GDI+技术,无需了解每种图像格式的具体含义,即可实现常用图像格式间的转换,并且可以将简单几何转换后的图像保存在任意目录下。     

轴流泵叶片的水动力性能研究

根据叶片绕流理论,用保角变换和级数展开的方法推导出由变换系数表示的叶片表面的速度分布,给出了轴流泵可调叶片的水动力矩数学模型及可靠性分析。最后,对某泵可调叶片的水动力矩进行了计算。研究表明,方法是可靠的,结果令人满意。     

基于CFD方法的扭曲舵非定常水动力性能研究

应用CFD方法,结合RNGk-ε湍流模型,利用非定常滑移网格方法,对常规舵和扭曲舵在桨舵干扰情况下的水动力性能进行了计算:通过计算进速系数分别为0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8情况下的螺旋桨的推力曲线和舵的阻力曲线,得出结论,普通舵和扭曲舵对螺旋桨的影响差别不大,但扭曲舵能够有效地减少自身阻力,从而增加推进系统的效率,起到节能的作用。由普通舵和扭曲舵在桨后的受力分布可知,扭曲舵的外形变化减小了来流攻角,使舵表面没有负压区,在空化方面要优于普通舵。     

基于“互联网+”的物联网岗位模型研究

本文提出了基于"互联网+"的物联网岗位模型,首先构建物联网专业岗位模型;其次分析岗位模型的共享;再次分析岗位模型的动态更新;最后提出岗位模型的激励机制。该模型为人才培养改革提供了依据,同时推动了物联网高职教育的创新改革发展。     

基于“互联网+”背景下的安徽省餐饮业发展对策研究

民以食为天,餐饮行业在我们这个以世界人口最多而著称的国家来说无疑有着巨大的市场。很多年来,我国的餐饮行业一直保持着两位数的增长速度,但在2013年却出现了个位数的增长——9%,2014年也仅达到了9.7%,经过多方努力,2015年,全国餐饮收入实现32310亿元,同比增长11.7%。但受宏观政策、成本增加、人员流动频繁等因素的影响,很多企业依然艰难度日,甚至倒闭。而互联网+的提出无疑给处于困境中的餐饮行业带来了福音,本文以安徽省为例,采用实地调查的方法分析了互联网+背景下餐饮业的发展情况和存在的问题,并有针对性地提出了解决对策。     

近紫外激发Ce3+,Tb3+掺杂KY(CO3)2发光性能的研究

为增强Tb3+离子在近紫外区的激发效率,采用水热法制备新型单相Ce3+,Tb3+掺杂的KY(CO3)2稀土发光材料.利用X射线衍射、热重差热分析和光致发光光谱分别对发光材料的物相结构、热稳定性和发光性能进行表征.结果表明:Ce3+和Tb3+可以有效地替代KY(CO3)2晶格中的Y3+,合成新型稀土掺杂的KY(CO3)2...     

基于“互联网+”的高等职业教育信息化建设研究

新一轮信息技术赋能教育是“互联网+”时代教育信息化建设的主要动力和重要支撑。本研究以技术赋能教育为主线,从政策、技术与教育关系层面阐释我国教育信息化发展的历史进程;基于《中国教育现代化2035》规划,描绘面向2035年的发展图景;从理论与实践两个方面,解释“互联网+”如何赋能高等职业教育信息化建设这一基本问题;立足于新时代高等职业教育信息化发展的新趋势,提出围绕“器”“术”“法”“道”的建设路径。     

基于CFD方法的桨舵干扰非定常水动力性能研究

基于CFD方法,结合标准k-ε湍流模型,利用非定常滑移网格方法预报敞水螺旋桨和桨舵干扰的水动力性能。通过计算得出不同进速下螺旋桨和舵的推力曲线,并进行比较,从中找出一定的规律;同时给出舵表面的压力分布图、桨舵干扰情况下的尾涡图和敞水情况下舵的尾涡图。结果表明,在有舵干扰时螺旋桨在均匀来流情况下产生的推力呈周期性分布,桨舵之间的干扰随进速的增加而逐渐增大。     

基于“互联网+”的成人教育微信平台应用研究

新科技时代,“互联网+”教育成为学习的主流模式,促进了成人学习的普及化.微信公众服务平台以其较明显的优势为成人学习者提供了有力的支持.以“空中学堂”为典型案例,对利用公众微信平台发展成人教育的可行性作了详细分析,并给出应用策略.     

基于COM+的分布式应用系统设计与部署

COM+作为一种分布式应用开发技术,已经被广泛使用。如何有效地进行基于COM+的分布式应用系统开发与部署,本文将就此作一个简要的探讨。     

基于“互联网+”环境下的高校计算机实验室建设研究

针对目前高校计算机实验室建设不完善、资源利用率低的问题,提出了一种采用“互联网+云计算”构架的计算机实验室建设方案。从计算机实验室的建设平台、建设内容和实施方法等方面阐述实验室建设举措,结合三门峡职业技术学院信息传媒学院进行实践,表明该实验室能更好地保障计算机运行的效率和安全,能够孵化创新创业项目。     

基于SCM的高校“互联网+工会服务”创新研究

我国社会的信息化建设进入快速发展时期,因此需在供应链管理(SCM)的基础上进行“互联网+”工会服务建设。文章简述了“互联网+”时代工会组织的“数字化生存”,分析了“互联网+”对高校工会服务的现实影响和基于SCM的高校“互联网+工会服务”的创新思路,总结了基于SCM的高校“互联网+工会服务”的创新路径。     

基于“团支部+”模式的幼儿教师职业道德建设的行动研究

幼儿教师作为幼儿的启蒙者和引导者,其职业道德和专业水平对幼儿发展起着关键性作用。“团支部+”以学校基层团支部为项目载体,把它与幼儿教师职业道德建设相融合,更易于提升幼儿教师的职业道德水平和专业能力,保证师德建设实效性和长效化。本文从幼儿教师职业道德发展现状、加强幼儿教师职业道德建设的重要性、“团支部+”模式的概念及作用、“团支部+”模式与幼儿教师职业道德建设的具体方法出发对此进行探究。     

基于互联网+素质教育为导向的高等数学教学探究

素质教育是高校实现人才培养目标的基本途径。本文阐述了高等数学素质教育的重要性,并从人文素质、专业素质和创新素质三个方面,提出了在当今互联网时代高等数学教学中实施素质教育的方法和手段。     

基于“互联网+实验室”的安全监控保障技术研究

分析了安全保障技术的不足和安全管理需求的迫切性,将互联网技术和实验室的安全管理有机地结合,提出了面向高校实验室的安全监控保障技术。根据功能需求设计了基于摄像头的实验室监控和基于门禁控制管理的模块架构,讨论了其关键技术与解决方案。以实验室和设备预约信息为基础共享数据,通过门禁控制实验室的人员出入,采用摄像头监控实验室内的状况,从而有效地解决实验室安全问题。