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1.
当前,熟练运用多媒体教学软件已经成为教师课堂教学的基本功之一。多数教师都能使用PowerPoint设计和制作课件,因为PowerPoint简单易用,运行方便。但是近年来,Flash课件逐渐成为课件制作的主流。究其原因,一是Flash表现力强,本身就是个设计工具;二是Flash提供actionScript脚本,具有强大的动画制作功能,如能把设计和脚本应用有效结合起来,制作的Flash课件将具有更 相似文献
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多媒体技术被应用于课堂教学,使课堂教学生动直观有趣。Flash是一款专门的动画编辑制作软件,它制作出的动画占用很小的空间,很容易嵌入到PowerPoint课件中,方便携带复制和移动。教师利用Flash制作双曲柄机构的动画并应用到课堂教学过程中,可取得良好的教学效果。 相似文献
3.
多媒体课件,特别是Flash动画的使用使我们的课堂教学增色不少．高中物理教师基本能使用PowerPoint制作多媒体课件,应用Flash制作动画的人却不多,但网络上有大量精致的flash动画,完全可以下载后整合到我们的PowerPoint课件中,笔者就如何在PowerPoint中整合、提取flash动画做一简单介绍． 相似文献
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吴耀宇 《中国教育技术装备》2010,(36)
在PowerPoint课件中引用Flash动画可以增强PowerPoint课件的多媒体呈现效果,并可实现更为广泛的交互功能,使得教师的课堂教学质量得以较大提高.但目前的计算机基础教材中对于在PowerPoint课件中如何引用Flash动画这一重要内容却没有介绍.对PowerPoint课件中引用Flash动画的4种方法加以剖析,以期对教学人员、多媒体课件制作人员有所帮助. 相似文献
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随着计算机技术的发展,把教学内容制作成课件用于教学已越来越普及,已经成为教育技术发展的新趋向。在课件制作软件的选择上,动画制作软件Flash凭借其强大的功能后来居上,成为目前多媒体课件制作软件的新宠。本文结合作者制作课件的实践。谈一谈用Flash制作课件的体会。 相似文献
6.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件，使教学课件实现逼真的动画效果，而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法，具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):119-120
以制作模拟电路课件为例，介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点。用Flash制作课件，能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理，将比较抽象的知识用Flash动画演示加以形象表现。Flash课件能做到具有良好的交互性，由学生自主控制学习。Flash课件不需专门的软件播放，发布在校园网上，用浏览器可直接观看。 相似文献
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由于互联网的迅猛发展和校园网的普及，课堂教学课件必将适用于网络平台。过去一直以Authorware平台结合3Dmax三维动画软件制作课件，但因其文件容量大难以实现网上浏览。因此，从现有的网络软硬件条件出发，我们更多地应用Flash制作多媒体教学课件，以HTML格式的Dreamweaver和Frontpage平台结合Flash网页动画软件制作的课件取而代之。 相似文献
9.
由于具有简单易学、开发效率高、生成的文件体积较小、适合于网络传播等特点，Flash作为动画制作软件，不仅在互联网上得到了广泛的应用，而且在教育中的应用也越来越广泛。许多教育工作者将它作为制作教学动画及课件的首选软件。在多媒体课件中视频是一个必不可少的元素，Flash MX 相似文献
10.
在多媒体课件制作领域,Flash越来越成为教育工作者首选的软件。Flash多媒体课件的运用改变了单一的课堂教学形式,弥补了课堂教学直观性差的缺憾,在教学实践中取得了良好的效果。Flash多媒体课件引入课堂包括几个环节:多媒体教学课件的形式;多媒体教学课件脚本的撰写;Flash课件中素材的使用以及Flash课件的综合应用。 相似文献
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刘伟军 《中国现代教育装备》2007,(11):44-47
本文提出设计与制作多媒体教学课件时应该遵循的主要原则,还重点介绍了综合运用Powerpoint,Authorware,Flash等开发工具,设计与制作《锅炉原理与设计》多媒体教学课件的具体方法。完成和实施了具有综合表现动画、图片、视频、文本等交互功能特点的《锅炉原理与设计》课堂教学课件,并给出本课程的多媒体教学体会和应用经验。 相似文献
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多媒体课件,特别是Flash动画的使用使我们的物理课堂教学增色不少。但很多教师都有这样的困惑：在自己电脑上制作的PowerPoint课件插入的动画,拷贝到其他电脑上却无法正常显示。其实,只要掌握在Power—Point课件中插入动画的技巧就不难解决此问题。 相似文献
13.
三维网络课件制作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
潘颖 《内江师范学院学报》2005,20(4):47-49
以课件中常见的造型和动画为例子，详细阐述了Flash和3DS MAX合用制作三维网络课件的过程，包括3D建模方法、3D动画生成、3D动画导人Flash等等。 相似文献
14.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件小。本文从小学课程教学课件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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Flash是很好的动画制作软件．如果能在多媒体课件中加入一些Flash动画，一定能为课件增色很多，下面介绍一下F1ash动画在一些常用的课件制作软件中的调用。 相似文献
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Flash动画以其简单易学,功能强大,占用存储空间小等优势,受到广大教师的喜爱,如果在PowerPoint幻灯片中插入Flash动画将会更好地提高课件的流畅性和交互性,更好地提高课堂教学质量,起到事半功倍的作用。那么如何把Flash动画插入到PowerPoint幻灯片中呢？下面笔者介绍两种方法供大家参考。 相似文献
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用Flash制作交互式课件 总被引：1，自引：0，他引：1
朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1)
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看. 相似文献
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19.
宋光辉 《中小学信息技术教育》2008,(5):90-91
随着互联网络技术的发展与应用的普及,围绕着FlaSh课件开发的网络资源越来越丰富,产生了许多第三方软件,用于提供FlaSh作品分析、网页下载、动画生成等不同类型的服务。中小学教师课程任务比较繁重,如何进一步提高Flash课件的制作能力,合理地组织、利用与Flash课件制作相关的网络资源是一个值得探讨的问题。本文将对Flash开发课件时应注意的要点及网络资源的利用做出分析说明。 相似文献
20.
李季 《成都教育学院学报》2005,19(7):94-95
PowerPoint、Authorware和Flash三个软件都广泛运用于课件制作,但又各有千秋.文章通过对三者动画效果特性的对比研究,分别找出其各自的特点,并指出,只有针对其特点,将其分别应用于要求不同的课件制作中,才能充分发挥出它们的优势,做出满足不同需求的课件. 相似文献