一种远程多媒体教学系统的设计与实现

随着多媒体技术和网络技术的高速发展.远程多媒体教学作为远程教育的主要部分,越来越受到大家的重视.文章介绍了一些流媒体技术和视频点播(VOD)技术.主要介绍了一种方便在Internet上实现、具有较强交互式功能的远程多媒体教学系统,对VOD技术、网络技术在远程多媒体教学中的实际应用作了自己的探讨.     

基于Web的视频点播系统的设计与实现

视频点播系统是用户自主的双向的音视频信息系统,基于W eb的视频点播系统的基本组成,提出了视频点播系统的设计方案,探讨了设计过程中所采用的相关技术与方法.     

交互式视频点播系统——未来教育信息技术的新领域

VOD技术的应用将会给我们未来的学校教学带来积极的影响,它在交互媒体教学中的鲜明个性,是现在教育界探讨的主题。     

基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统

基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统主要由采集编码系统、服务器系统、调制器、业务终端及后台管理系统等单元组成,可以实现课件、视频音频点播、视频音频直播、建立交互式协作学习环境等功能。采用BroadCableTM技术的光纤到楼的EoC方案进行双向改造后,只需要增加采集工作站和视频服务器即可完成该系统的建设。     

小区级数字视频服务器的设计与实现

研究了VOD系统的关键系统之一的视频服务器系统,提出了低复杂度视频服务器的全套实现方案。系统复用后传输流符合相应DVB规范并可以被机顶盒正确接收。本视频服务器方案有很好的性价比,提供了灵活的用户接口界面,可以方便的嵌入实用系统。     

农业科技VOD系统的实现与关键技术解析

VOD是以"用户自主"为基础的交互式多媒体视频点播系统,通过提出基于Windows MediaService的农业科技VOD点播系统的设计与实现方法,给出大容量媒体文件上传与管理的解决办法.     

基于儿童认知心理的交互界面设计

根据儿童的认知心理及特征,在分析儿童人机交互界面设计现状及问题的基础上,从图形交互界面设计、声音用户界面设计、多感观交互界面设计三个方面入手,对如何设计符合儿童认知心理的交互界面提出具体设想。     

关联规则的可视化人机交互系统应用研究

以COM技术和vB、vC语言为基础设计开发了一个用于挖掘关联规则的可视化人机交互系统.该系统能对Access和SQL Server创建的数据库以及以文本方式记录的数据进行关联规则挖掘.通过人机交互界面使用户参与到规则的挖掘过程中,使系统按照用户的需求完成规则的挖掘.     

校园漫游系统的设计与探讨

虚拟漫游系统是虚拟现实技术在校园展示、建筑设计、结构和工业设计市场的应用,具有广泛的应用前景。虚拟现实漫游系统不仅仅需要提供实时、交互性的三维场景,还需要提供传统表现方式无法比拟的、崭新的信息交流界面。文章阐述了基于PC平台的校园虚拟漫游系统的设计,实现了贵州大学校园虚拟漫游系统。主要介绍使用的Virtools虚拟引擎结合平面、三维图形设计软件Photoshop、AutoCAD、Sketch Up、Vue xStream、3ds max等软件实现校园漫游系统的开发过程。     

基于云计算的应用架构和服务模式研究

从云计算的内涵、特点入手,系统性地总结和分析云计算的服务特点与设计理念,在此基础上,针对云计算对用户应用影响面最广的问题,归纳并提出了云计算机的三种基本服务模式:基于基础设施的服务、基于通用平台的服务、基于个性化用户功能的服务,分别对每一种服务模式特点和适应面进行研究。最后总结出云计算在发展过程中需要解决的几个关键问题。     

基于Matlab GUI的薄膜干涉仿真

为动态反映薄膜干涉图样随波长和干涉装置的几何参数的改变而产生的变化,利用Matlab图形用户界面的设计和开发功能,结合真实的可见光谱,制作了劈尖干涉、牛顿环干涉以及迈克尔逊干涉的交互式图形仿真界面.仿真结果图形细致逼真,使该过程的物理规律直观形象,有助于学生理解这几种典型薄膜干涉过程中的物理规律.     

用Matlab GUI模拟圆环和矩形环夫琅禾费衍射

为动态反映圆环和矩形环夫琅禾费衍射光强随波长、衍射屏的几何特征等重要参数的变化。利用Matlab图形用户界面的设计和开发功能,结合真实的可见光谱,制作了圆环和矩形环夫琅禾费衍射的交互式图形仿真界面．仿真结果细致逼真,使该过程的物理规律直观形象,有助于学生理解衍射过程中的物理规律．     

学习管理系统的社会性交互功能比较——基于对Blackboard、Moodle、Sakai的调查与使用体验

教育信息化的快速发展对技术支持的学习环境提出了更高的要求。学习管理系统集教学、学习与管理功能于一身,为辅助教师开展教学活动,以及实现教学交互提供了有力的技术支持。通过对国际和国内使用较为广泛的Blackboard、Moodle和Sakai三款学习管理系统在社会性交互方面的比较发现,三款学习管理系统在支持学习者与教师间的交互方面主要体现在通知、日程、作业、成绩簿、内置邮件、投票、测验等模块,在支持学习者与学习者间的交互方面主要体现在聊天室、讨论区、Wiki、内置邮件等模块。三款学习管理系统在细节设置上各有特色：Sakai的通知和日历功能最为强大,Moodle和Sakai支持在线协作编辑;Moodle在论坛模块的用户界面呈现良好、使用便捷;Blackboard能够方便地支持用户角色设置。因此,教师在选择学习管理系统时,应充分挖掘各类系统的特色功能,综合运用多种交互工具,整合各种教学系统,使之能更好地促进远程学习者的有效交互和有效学习。     

遵义师范学院流媒体综合服务平台设计与实现

根据遵义师范学院校园网没有视频点播系统以及多个流媒体应用系统独立工作的现状,基于VOD技术设计并实现了集成多种流媒体应用的综合服务平台,不仅可以填补视频点播系统的空缺,而且可以将多个系统集成使用,更充分有效地利用校园网资源。     

流媒体视频点播系统的设计方案

分析对视频点播的应用需求,给出流媒体视频点播系统的整体方案,并对系统的各子模块的功能进行设计。采用浏览器/服务器模式,分别对服务器端和客户端网络传输接口进行设计,并针对视频点播系统的查询功能设计了网络视频搜索模块。     

P2P网络交互式视频点播服务的性能改进

P2P网络交互式视频点播服务中改善用户体验的关键在于减少跳转延时及提高本地缓存的命中率。本文在vEB树基础上增加了跳转到概率较大片段节点的链接,对LRU和LFU算法进行改进提出了基于价值的缓存替换算法。在NS-2环境下进行了模拟实现,实验数据表明改进后的vEB树结构有效地减少节点的跳转延迟,基于价值的缓存替换算法提高了节点片段的命中率。     

利用ASP动态实现网站设计与生成

文章通过ASP与SQL进行动态网站的设计与生成.它为用户提供友好的设计界面,把用户的交互式的描述信息分类后存入后台数据库,在需要时通过对数据库中的数据进行选取,使用预先定义的网页模板,从而生成整个网站的HTML代码文件.     

利用．NET技术构建的VOD系统

本文在简要分析现有VOD系统缺陷的基础上,重点阐述了基于．NET技术实现的VOD系统的工作原理和实现方法,利用．NET中的对象模型成功地在ASP．NET中实现了视频点播功能。     

视频点播的技术原理与实现形式

视频点播彻底改变了过去收看节目的被动方式,实现了节目的按需收看和任意播放,是当今人们关注的热点。本文系统地介绍了视频点播系统的原理、特点以及关键技术和实现形式。