试论中学写作教学中的归因效应

试论中学写作教学中的归因效应▲浙江蔡伟１．中学写作教学的困境１．１中学写作教学高耗低效，学生怕写作、不爱写作的现象普遍存在，而且成为中学语文教学中的一大锢疾。虽然作文在高考中占４０％的比重，虽然广大语文教师大胆地进行作文教学改革，但据调查情况看，中学...     

写作课中应使学生开始重视中学作文教学

怎样提高中学作文教学的效果,是中学语文教学中最为重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。要在中学作文教学中取得更明显的成效,一个关键在教师,在教师对作文教学的地位、重要意义及其艰巨性的认     

北京教育学院西城分院召开中学作文教学研讨会

北京教育学院西城分院召开中学作文教学研讨会日前,北京教育学院西城分院为探寻在学科教学中实施素质教育的有效途径,促进语文教学改革和教师培训工作,召开了中学作文教学研讨会。参加研讨会的有在西城分院参加继续教育学习的西城区中学语文教师、区教育局、教科所负责...     

提高学生作文水平方法的探讨

提高学生作文水平方法的探讨伊克昭盟中学石中东作文是学生对所学语文知识的综合运用，是衡量学生语文知识的主要尺度。因此，作文在中学语文教学中具有重要地位，研究作文教学是语文教学改革的一项重要内容。本文就提高学生作文水平的方法做一探讨。一、课堂教学与作文在...     

如何搞好中学作文教学

作文教学是中学语文教学的重要方面,搞好中学作文教学是中学语文教师面临的主要任务。本文中笔者从六个方面就搞好中学作文教学进行了论述。     

江苏省中学语文教学研究会成立

江苏省中学语文教学研究会成立大会暨第一次年会十一一月下旬在连云港市隆重召开。全国中学语文教学研究会理事、南京市八中校长袁金华同志在会上传达了全国中学语文教学研究会第二次会议的内容和精神。大会围绕“初中语文教学改革”和“作文教学”等专题,组织了大会发言和小组讨论。苏州市第十中学韩树     

培养学生自改作文的能力

作文教学是中学语文教学的重要组成部分，是中学语文教学的重头戏，其教学效果直接影响中学语文教学的质量，影响着语文课程总目标的实现。那么，如何提高中学作文教学水平，使广大中学生有较强的写作能力呢?笔者认为，其中的一点就是中学作文教学应努力培养学生自改作文的能力。     

自主、合作、探究——开创作文教学新天地

中学语文教学是教改中的一个难题,新课程理念的提出指出了教学改革的新方向."自主合作探究"的学习理念和模式确保了学生主体地位的实现,建构了一种全新的对话式教学关系.在作文教学中运用新课程的学习理念,能改变应试套路作文教学的局面,给中学作文教学带来可喜的变化.     

刍主、合作、探究——开创作文教学新天地

中学语文教学是教改中的一个难题,新课程理念的提出指出了教学改革的新方向。“自主合作探究”的学习理念和模式确保了学生主体地位的实现,建构了一种全新的对话式教学关系。在作文教学中运用新课程的学习理念,能改变应试套路作文教学的局面,给中学作文教学带来可喜的变化。     

对中学作文教学的几点思考

近年来 ,对中学语文教育的反思和争论不断深入 ,要求改革中学语文教育的呼声也日益高涨 ,其中一个焦点就是如何改革中学作文教学。一、中学作文教学存在的主要问题对于中学语文教学来讲 ,作文教学无疑是重点内容之一。作文作为中学生语言和文字综合运用和实际应用的最高层次 ,是最能检验学生语文素质的领域 ,也是语文教学向素质教育迈进的突破口。然而 ,在中学语文教学中占有如此重要地位的作文教学 ,近年来却难尽如人意 ,陷入了种种误区 ,学生的作文能力全面下滑。从目前来看 ,中学作文教学中存在着“四化”现象 ,即思维定式化、写法模式化…     

深化中学语文教学改革 提高作文教学效率

深化中学语文教学改革提高作文教学效率陈慈作文教学是语文教学的重点，在中学语文教学中，教师和学生在作文教与学方面所付出的精力可以说是最多的。但令人遗憾的是，我们不能说作文教学的效率高。不少初中生，甚至有的高中生毕业后，竟不能写出一篇像样的记叙文、议论文...     

农村中学作文教学如何创新

笔者从事农村中学语文教学与研究三十余年，近日下校调研，看了一些学生作文，听了一些语文课，参加了一些座谈会。调研中我目睹作文教学尤其是农村中学的作文教学，正日渐走向枯竭的境地，暮气沉沉。作文教学虽是一个老生常谈的话题，但是我觉得还有重提的必要。特别是从目前农村中学作文教学的现状来看．我深感创新农村中学作文教学刻不容缓。     

作文教学中学生想象能力的培养

作文是语文能力的综合体现，中学作文教学是中学语文教学的重要组成部分，也是中学语文教学的难点。从总体上看，目前中学生作文质量仍不尽如人意。主要表现在立意不新，缺乏独到的见解，很少有感人的领悟和启迪人的睿智，缺乏真情实感，空话套话连篇。笔者从多年的中学语文教学实践中发现，学生的作文缺乏想象力，是问题的关键。     

农村中学作文教学改革的突破口在哪里

农村中学作文教学改革的突破口在哪里河南省社旗县下洼一中邱欣郭延萍尽管语文教学改革一直处于各学科教改的前沿阵地，但是农村中学的语文教学改革，尤其是作文教学改革却存在着明显的滞后现象，这就制约和限制了语文教学整体水平的提高。纵观农村中学作文教学的现状，在...     

网络环境下中学作文教改应注意的几个问题

作文教学是中学语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。现阶段进行的网络环境下的中学作文教学改革，是时代发展的必然要求与趋势。但其实践过程中出现的诸如“兴趣走失”、“审美缺限”、“信息克隆”、“语言能力弱化”等问题，必须引起我们的高度关注和正确处理，     

省中语会在淮安召开作文教学研讨会

四月二十日至二十二日,省中学语文教学研究会在淮安召开了一次中学作文教学研讨会。这次会议的主旨是探讨如何建立科学的作文教学序列。出席会议的十市三十八名代表,围绕主题,展开了充分的讨论,不少代表还结合讨论介绍了各自在探索作文教学序列、进行作文教学改革方面的做法和经验。讨论     

农村中学作文教学路在何方

作文教学既是中学语文教学的重点,又是中学语文教学的难点,历来为语文教师所重视,但作文难写,作文课难教,这也是绝大多数师生特别是农村中学师生共同的心声。作文教学效果不佳,大部分学生对写作兴趣不高,写作能力偏低,这是当前农村中学作文教学的普遍现象。我认为在农村中学作文教学中存在着以下弊端:     

《名家行家作文训练设计》简介

本书汇集了全国一些特级教师、优秀教师和在语文教学研究方面有成绩的语文工作者编写的作文训练方案108篇.由全国中学语文教学研究会副会长于漪等三位同志主编.旨在推动和促进中学作文教学改革.训练设计共分记叙文、说明文、议论文、应用     

作文教学应走特色化发展之路

作文教学是中学语文教学的核心,在语文教学中占有相当大的比重。作文是衡量学生语文水平的重要尺度,也是学生学习、生活及走向社会所必须具备的能力。然而,目前的中学作文教学现状令人担忧。如何改革中学作文教学,使作文贴近学生的生活实际,让学生真正成为作文的主人,是每一位中学语文教师应当深思的问题。一、初中作文教学中存在的主要问题     

作文教学中存在的问题及应对策略

目前中学语文教学中的作文教学普遍处于无序状态,高耗低效现象极其严重,正如“煤的形成”,无论教师和学生付出多少．到头来得到的只是“一小块”。因此了解作文教学中存在的影响中学生学习兴趣、动机,导致学生焦虑的消极因素,并找出相应的解决策略,将有助于中学作文教学,有助于推进当前的作文教学改革。