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首先简要分析了软件项目设计的过程管理的内涵,并提出了软件设计的基本流程步骤,在此基础上重点探讨了软件项目设计的过程管理措施,提出应力强对软件设计过程的周期、质量和成本的全过程管理,并强调重在监理、弱化管理、强调高效沟通的基本管理措施,对于进一步提高我国软件项目过程管理的应用水平具有一定借鉴和指导意义。 相似文献
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实施项目化教学模式是当前职业教育教学模式改革的热点,项目化教学改革的成败关键在于教学进程管理。本文提出一个完整的项目化教学进程管理设计应该包括学习团队方面的项目进度控制、项目规范控制、项目资源调度与管理、项目成本过程控制,以及团队成员方面的职业素质量化考核、过程绩效量化考核等六个要素。 相似文献
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根据项目管理实践的要求和课程特点.分析了目前项目时间管理教学中存在的问题,基于建构主义教学模式对项目时间管理的教学方法进行探讨和实践,提出一种由5个步骤构成的教学方式.为持续改进<项目管理>课程的教学水平提供参考. 相似文献
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目前,应用型本科院校项目教学仍然处于起步的探索阶段,尚无成熟的教学模式和方法。本文结合酒店管理专业特点,提出了在项目教学过程中应注意的事项及实施的建议。 相似文献
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对CMM及CMM精简并行过程进行了分析,结合具体的项目案例,在基于CMM精简并行过程模型基础上进行裁剪,建立了符合项目实际情况的过程管理模型,提出了一套符合项目实际情况的软件过程管理实施方法,有效地对软件项目过程进行了管理,保证了项目的质量及进度。 相似文献
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本文在我校参加”昔阳县第二次土地调查”项目的具体实践基础上,分析了目前我校土地资源管理专业教学中存在的问题,结合实施项目过程中遇到的问题及总结的经验,从教育内容、教育方法和教育主体三方面提出了改革我校土地资源管理专业教学的实效性对策. 相似文献
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绿色工程项目管理研究浅述 总被引:2,自引:0,他引:2
宁少英 《长江工程职业技术学院学报》2014,(4):57-59
阐述了绿色工程项目管理的内涵,分析了绿色工程项目的发展动力和过程管理,以及绿色工程项目管理的评价体系,从而发现我国绿色工程项目管理发展过程中存在的问题,并提出了相关建议。 相似文献
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作者结合自己多年来从事培训项目开发、项目管理、培训教学的体会,及对培训项目日常管理的经验积累,提出当前在精细化管理理念下的培训项目日常管理的新做法、新思路。 相似文献
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在《旅行社运行与管理》课程中项目教学的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
《旅行社运行与管理》是高职旅游管理专业开设的一门实践性较强的重要核心课程,为实现高职教育培养合格应用型人才的培养目标,应采取项目化教学对课程进行改革。本文阐述了项目教学法的概念及其在该课程中应用的意义,提出项目化教学方案设计。以及项目教学法实施过程中出现的问题与对策。 相似文献
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"项目教学法"在工程管理专业实践教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
根据工程管理专业对培养学生综合实践能力的要求,在当前模块化课程体系基础上,探讨了项目教学法的必要性,并以"工程估价课程设计"中投标报价的实践教学过程为例,提出了运用项目教学法的总体思路和实施方案. 相似文献
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高职酒店管理专业实施现代学徒制人才培养模式是提高酒店专业人才培养质量的重要途径。现代学徒制视域下高职酒店管理专业人才培养面临育人主体单一、企业缺乏参与动力、项目组织无序、教学过程评价难的难题。据此,文章提出了高职酒店管理专业实施现代学徒制人才培养模式的对策:多方合作促进现代学徒制发展,提升企业参与动力,规范项目实施,完善教学过程评价,落实经费保障。 相似文献
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基于"教学做合一"教育思想、"过程模式"理论,通过分析旅游业发展对专业人才创新能力培养的要求和旅游管理专业本科生创新能力培养中的现实问题,提出了在旅游管理专业本科教学中实施创新能力实践学分项目训练的内容及具体实施形式。 相似文献
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赵浩宇 《中国科教创新导刊》2013,(25):58-58
为了满足社会发展对人才的需求,许多高校纷纷在相关专业开设了项目管理课程,但是教学效果却不尽如人意。本文探讨了项目管理教学中存在的问题,提出了能够优化项目管理教学的教学模式和教学方法。 相似文献
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高校基本建设项目全过程造价管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校基本建设管理过程中,如何对工程进行全过程造价管理,是目前高校建设过程中一个突出的问题。文章针对高校基本建设各项目管理过程各个阶段的造价管理进行了探索分析,提出了建立高校基本建设项目全过程造价管理模式,并对该模式建立的原则及相关要求进行了论证分析,从而达到对项目实现科学管理、合理控制造价的目的。 相似文献
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实践教学是工程管理专业人才培养非常重要的环节。通过分析工程管理专业实践教学目前存在的问题,结合项目教学法的特点,提出了将项目教学法运用于工程管理专业实践教学的设想,并进一步探讨了构建完善工程管理专业的实践教学体系。 相似文献
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项目课程的开发对于改变传统课程教学模式和学生能力的培养具有十分重要的意义。从课程开发的基本思路、总体设计,到课程内容重构、教学实施等方面,探讨集装箱运输管理项目课程开发的方法和过程,并对本课程开发中的工作过程和岗位群的界定提出建议。 相似文献