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刘红岩 《历史教学(高校版)》1999,(11)
新教材高中《世界近代现代史》（试验本）下册，以１９１７年俄国十月社会主义革命为开端，下限延至８０年代末９０年代初东欧剧变和苏联解体，整册教材贯穿了２０世纪世界历史的发展及其巨大变化。把握２０世纪历史巨变的基本脉胳及其特征，对理解世界现代史的发展进程，认识当今世界的发展变化有着重要意义，也是完成新教材高中《世界近代现代史》下册教学任务的前提和关键。２０世纪的历史巨变有其客观规律；第一，整个世界发展不平衡的普遍规律。这种发展的不平衡首先表现在相同类型国家之间，包括资本主义国家之间、社会主义国家之间和… 相似文献
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一、美国60年代课程改革概述美国60年代课程改革是指20世纪60年代前后在美国发生的一场以课程的现代化和科学化为目标的教育改革运动。在这场课程改革热潮中，以布鲁纳及其著作《教育过程》为代表的结构主义学术课程现成为运动的指导理论。这场教育改革运动以1958年美国《国防教育法》的颁布为起点，到70年代初以失败而告终。纵观整个课程改革运动过程，其失败原因早已深刻地蕴藏在它的历史起因中了。（一）美国60年代课程改革的出现有着深刻的社会政治、经济和历史文化原因，也有着课程理论自身发展的内在原因。60年代美国课程改革运动的历… 相似文献
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波普尔“历史决定论的贫困”的贫困 总被引：2，自引：0，他引：2
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1995,(2)
波普尔＂历史决定论的贫困＂的贫困洪晓楠在我国，对波普尔历史哲学的研究，是８０年代中期开始的。１９８７年《历史决定论的贫困》先后出版了两个中文译本，印数近７万册。８０年代末～９０年代初，国内不少学者撰文批驳《历史决定论的贫困》，但是，这些批驳只是关注其... 相似文献
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重新归纳二十世纪60年代至90年代初，在美国史学界关于美国史研究的方法论，历史价值观，史实论点，并试图提出美国史学界关于美国历史研究的不足点。 相似文献
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张桂芬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
信息化社会与未来图书馆张桂芬进入９０年代以来，信息网络通讯技术正迅速向着高速化、智能化、集成化、多媒体化和用户中心化的方向发展。９０年代初，美国首先提出了信息高速公路计划ＮＩＩ和高性能计算与通讯计划ＨＰＣＣ。此后，欧洲各国、日本、台湾等国家和地区也都... 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
《开放社会科学》的启示王光明（教授）：９０年代中国社会的重要变化,不仅是经济关系和生活观念的结构性重排,也是文化、知识、思想与学术追求的改变。这种变化超过了我们的应对能力和知识准备,甚至超过了许多人的想像力。虽然在９０年代初,我预感到中国在变化,学问... 相似文献
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王晓欣 《历史教学(高校版)》2000,(3)
被国家教育部确定为“高等院校面向21世纪教学体系改革研究项目”的国内第一套中国通史教学辅助软件———多媒体《中国通史》,已由西北大学多媒体中国通史课题组研制完成,近期由福建人民出版社以ＣＤ—ＲＯＭ光盘的形式正式出版,这是近年来历史教学改革道路上的一个突破,可喜可贺!这套软件的研制课题组是由一批历史学科各方向上卓有成就的中青年学者和电脑专业研究人员结合组成的。课题组还聘请了一批全国著名的专家学者为顾问。从史学内容的角度看,这套多媒体光盘的学术质量是比较高的。软件由中国古代史、中国近代史、中国现代史三部分(… 相似文献
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姚君伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
筚路蓝缕功不可没──评《赛珍珠研究》姚君伟９０年代初，美国著名女作家赛珍珠（ＰｃａｒｌＳ．Ｂｕｃｋ，１８９２一ｌ９７３）在被冷落了相当长一段时间之后成为国内外文学界的一个研究热点。赛氏有着特殊的异国经历。他与中国人朝夕相处，了解底层人们的生活，熟悉中... 相似文献
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邓杰 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(1):142-144
由四川师范大学历史文化学院、中国社会科学院近代史研究所民国史研究室、《历史研究》编辑部联合主办的“1930年代的中国”国际学术讨论会于2005年8月4日至8日在四川成都望江宾馆召开。该会是四川师大历史文化学院与中国社会科学院近代史研究所民国史研究室及《近代史研究》杂志社继2004年7月在宁夏银川成功主办“1920年代的中国”国际学术讨论会之后举行的又一次以“年代”为论域的学术讨论会。 相似文献
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图书馆自动化系统发展的新历程长春邮电学院郝陶群２０世纪８０年代后期及９０年代初，高密度光盘技术及计算机网络技术的开发和应用，推动了图书馆自动化集成系统向着空前的高度发展，由目前的单一的磁盘十微机局域网络的图书馆自动化集成系统逐渐向光盘十微机广域网络的... 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
孙玉石先生是著名的鲁迅与中国新诗研究专家，８０年代初的《〈野草〉研究》在《野草》乃至鲁迅研究史上都具有总结性与开拓性的意义，９０年代中期的《现实的与哲学的—〈野草〉重释》则再度把《野草》研究引向深入，并在研究中注入了一种科学实证精神。８０年代初他开始了中国新诗的研究历程，出版了《中国初期象征派诗歌研究》、《中国现代诗歌艺术》等颇具影响的专著，奠定了在中国新诗研究的领先地位。注重历史、文化与审美的统一，宏观与微观的统一，并力图沟通西方文学传统民族化和中国古典文学现代化，构成了其诗歌研究的特有风格 相似文献
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美国历史科国家课程标准论析 总被引：10，自引：5，他引：5
李稚勇 《历史教学(高校版)》1999,(6)
自美国国家教育优异委员会１９８３年发表了《国家在危急中：教育改革势在必行》的教育报告，全美国又掀起了新一轮的中小学教育改革。在改革中历史教育越来越受到关注和重视。加里福尼亚州在８０年代中期提出一个新“历史一社会学科课程”，重新把历史课定为社会学科的核心课程，在全美教育界人士甚至美国公众中引起极大反响。布什总统时期，历史已定为全美学校的核心课程。克林顿总统时期，已被国会通过的《美国国家教育目标（２０００）》也把历史定为核心课程。美国９０年代以来的中小学教育改革，其宗旨是努力达到“美国国家教育目标（… 相似文献
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《历史教学(高校版)》2021,(5):65-72
杨生茂先生从20世纪60年代初就开始从事美国史学史的研究,并反复强调中国的美国史研究者要通过鉴别吸收的方法,观察、总结美国历史发展的潮流与规律。他以美国史学史中3个重要学者特纳、威廉斯和班克罗夫特为研究对象,阐述了他的历史哲学观点,以及对美国史学史发展脉络的理论思考。 相似文献
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国外比较教育学科建设及其研究方法论的演变 总被引：2，自引：0，他引：2
比较教育，作为一门学科，它的历史并不悠久，在其短暂的学科建设史上有一个极为显著的特征，即研究方法论的探索与争鸣始终是其发展的主旋律。已故的美国知名比较教育学者凯利（Ｇ．Ｋｅｌｙ）在对截止９０年代初比较教育学科领域的认识演进历程作了回顾以后，写道：“该... 相似文献
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一哈佛大学９０年代以来在美国高校中年年被《美国新闻与世界报道》排名第一,除了她有３６２年历史、培养了６位美国总统、３４位诺贝尔奖获得者以及该校的学术声誉、学生报考首选、教师资源、录取分数等多项指标的评分名列３０００多所高校的榜首等因素之外,从本世纪４... 相似文献
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伴随着２１世纪的脚步声，以计算机、微电子和软件技术为核心的电子信息产业革命，已迅速蔓延到全球。虽然这场革命尚在起步阶段，但其优良可靠的高科技成果已经在人们生活中深深扎下了根。数码音响、个人电脑（PC机）、手提电话及无线寻呼机（BP机）等等都给人们带来了极大的乐趣和方便。其中电脑（或称计算机）更是２１世纪初的“宠物”，它凭着高效快捷、容量巨大等特点，给科学研究、工业生产、办公理财和家庭娱乐带来了深刻的影响。所以，它被誉为当今世界的“第二文化”。上个世纪９０年代，世界发达国家经济信息的高速发展，给我国… 相似文献
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从８０年代后期至９０年代，在报告文学理论批评中颇为引人注目的是，报告文学史的研究取得了斐然可观的实绩。史的研究在此间庶几成为一个热点，取得了相当规模的研究效益。 这一时期，不仅发表了许多有关史的研究论文，而且推出一批各具特色的报告文学史专著。其中断代性的报告文学史有赵遐秋的《中国现代报告文学史》（１９８７），李丽莹、李先锋的《中国现代报告文学论》（１９９０），章罗生的《新时期报告文学概观》（１９９５），余树森、陈旭光的《中国当代散文报告文学发展史》（１９９６）；通史性的报告文学史有张春宁的《中国… 相似文献
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文化是历史研究的一部分，尤其是战争文化，自９０年代以来已经成为国内外史学界关注的热点。抗日战争是近代中国百余年来第一次取得反侵略完全的胜利，对其文化研究迄今尚未引起足够的重视。澳大利亚悉尼科技大学教授冯崇义博士积多年教学与研究之精华，撰著《国魂，在国难中挣扎》一书，对抗日战争时期文化的发展进行了全方位的探讨。《国魂，在国难中挣扎》属广西师范大学出版社《抗日战争史丛书续编》的一种，它从文化反映社会的角度向世人展示了抗日战争恢宏的气势和壮观的场景，勾勒出民族危难中复杂纷纭的社会心态和众生相，在内容和… 相似文献