浅谈主题家长会的开展

家长会是幼儿园开展家园互动的重要方式。一次成功的家长会，能有效促进家长与老师之间、家长与家长之间的互动，使每个参与者都能获得足够的信息量。在这其中，家长的参与率与互动质量是重要因素，而在竞争激烈的当今社会，家长（尤其是孩子父母）的工作大多很繁忙，一些寄宿制幼儿园的家长居住较远，这在一定程度上影响了家长的参与。     

儿子的家长会

我的儿子四岁了，正在幼儿园上中班。我也和其他众多的家长一样，从孩子入园的第一天起，就开始关注他们的第二生活环境——幼儿园的一切情况。我儿子所在的幼儿园，每个学期初由班级老师召开一次家长会，主要内容有：介绍本学期幼儿保育和教育的工作计划；提出本学期的任课老师安排；从总体上对全体幼儿进行     

新学期家长会上说什么

新年新学期，按照惯例每个班级都要召开家长会。每到这个时候，都会有一部分教师感到在家长会上不知说什么，总觉得每次的会议都雷同，无非是向家长介绍本学期的工作和需要家长配合的一些事情。其实，这只是家长会的一部分内容，我们需要借此机会交流的东西有很多。     

调动家长参与家长会的热情

我班以往的家长会总是由教师唱主角，“教师讲家长听”，家长的参与热情不高，为此，我们进行了大胆的尝试，大大激发了他们参与的热情。     

家长会主题化

家长会是幼儿园开展家园互动的重要方式。但是,家长(尤其是孩子父母)的工作很忙,而且一些寄宿制幼儿园的家长居住较远,这在一定程度上影响了家长的参与。因此幼儿园只能尽量减少家长会的次数,会议内容多围绕幼儿园的重点工作和一些需配合之处,家长被动参与,互动效果不突出。为改变这种情况,使家长会充分发挥其应有的作用,我园尝试开展主题家长会,家长自愿参与,收到了良好的效果,下面就谈谈我们是怎样选择家长会主题的。     

开好家长会，促家园互动

家长会是家园沟通的重要渠道,是加强幼儿园和家长共同协作,并对幼儿进行教育的重要桥梁。近年来,随着家长素质的不断提高,许多家长对家长会提出了更高的要求,一些泛泛而谈、内容枯燥的家长会往往无法吸引家长的参与,他们要么中途离场、要么干脆不参加。那么如何来解决这一问题呢？     

家长会如何有效导入

如何改变"教师讲、家长听"的单向式家长会,变枯燥、乏味为积极、有趣?我们发现家长会的导入方式很重要,它将直接影响家长参与后期活动的情绪和状态.现介绍几种比较有效的导入方式.     

国外家园合作方式对我国学前教育的启示

家园合作的目的在于充分利用家长资源,实现家园互动共育,促进幼儿素质的提高,这是家园社区的出发点和归宿。然而,如何借鉴国外家园合作的经验,整合并充分利用我国传统教育资源,更好地促进幼儿园教育,是需要我们在实践中加强研究与探索的。正确理解和把握家园合作对幼儿园教育有深远的意义。     

如何组织召开班级家长会

班级家长会是幼儿园家长工作的一个重要组成部分。如何成功地召开家长会，发挥家长会的作用，是个值得探讨的问题。     

短小的家长会

在上学期的家园工作中我发现：当遇到有突发事情要及时解决或通知家长配合的时候，仅用一些常用的方式是不够的，如果及时召开“短小”(时间短、规模小)的家长会，则可收到更好的效果。     

如何开好家长会

家长会长期以来一直是幼儿园家长工作的一种重要途径，许多幼儿园每个学期开1-2次家长会，一般都是教师扮演教导者的角色，家长自然扮演被教导的角色，恭恭敬敬地听老师“训导”。家长会基本流于形式，并没有发挥其应用的作用。     

家长会之后……

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。还有你儿子不爱学习,这以后可怎么办啊。"回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他.老师表现出不屑。然而,她还是告诉了儿子:"老师表扬了你,说宝宝原     

参与式家长会促进家园融合共育

家园合作是保障教育实效性的重要方面,要转变幼儿园传统家长会中教师的一言堂局面,有效运用转变观念、调查研究、学做减法、形式多样、氛围营造等策略,增强家长在内容、形式、思维上的参与程度,实现高层次的家园共育。     

家长会要重实效

家长会是幼儿园中最常见的家长工作方式,对于加强家园之间的信息沟通、促进家园配合起着非常重要的作用。每个学期,各幼儿园的教师都会精心准备并召开各种家长会。但家长会究竟能对家长起到多大的作用,是否可以达到教师和家长所预想的目的呢?让我们先来看看教师和家长是怎么说的吧!     

把家长会送到家门

都说农村幼儿园难办，农村家长工作难做，几年来我在乡镇中心幼儿园园长的岗位上，一直很用心地寻找着其中的原因，也希望找到一些行之有效的办法。     

幼儿园家长会的“微创新”

幼儿园可从会议内容、通知方式、环境创设、会议模式、会后跟进等方面,创新家长会召开模式,实现家园有效协作,形成教育合力,促进幼儿健康成长。     

家长会的思考

一位妈妈第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”     

记一次互动式家长会

为了让家长深入了解幼儿园的课程改革情况,调动长参与课程改革的积极性,充分利用家长资源,我尝试以往说教式的家长会改为互动式的家长会,组织了一次子抢答活动。