驯马记

从教20载，一路欢歌一路忧。打开记忆之门，一张张表情各异的脸呈现在眼前，有的是灿烂的笑脸，有的是愁眉苦脸。当眼前闪过一双双充满渴望、充满快乐的眼睛时，我的心感到的是一阵阵欣慰和一阵阵温暖；当眼前闪过一双双隐藏着埋怨的甚至仇视的眼睛时，我的心在痛苦地悸动。拾起从教路上的点点滴滴，我想起了他——     

我心中的偶像

当人们为姚明的矫健敏捷而骄傲时,当人们为刘翔的飞人般神速而惊叹时,当人们为周杰伦的多才多艺而喝彩时,我也曾感叹他们的杰出,但最终这些人却如一阵风从眼前拂过,只有妈妈的身影总是在眼前晃动。     

肚皮舞女与埃及王后

这次到开罗，我选择的是位于开罗附近吉萨的“迈纳宫”酒店。抵达时已是深夜，当我走到房间里宽阔的阳台上时，眼前壮美的景致令我措手不及．古老的吉萨大金字塔就在眼前。     

梦

我是一个弃婴,至今没有见过父母。但是梦,让我实现了一切。梦,是我另一个充满着神奇而温馨的世界。当天空缓缓地黯淡下来,当周围渐渐地沉入宁静,当我的眼睛慢慢地模糊时,我便进入了梦乡。当我眼睛再一次睁开时,呈现在眼前的是一个仙     

阳光

当阳光在我的指间跳动时，五彩的梦也在我的指间飞舞，也许我的梦在那一刻升了起来，在那一刻用我的双手，创造未来。当阳光在我的眼前出现时，我不再是那个视而不见的我，我发现眼前的景象是那么美丽，我不在忽视大自然每个细小变化。当阳光在我的头上起舞时，我的思维，我的一切在运转，可能我的明天，从这一刻开始。在这一刻，让我的想象飞扬。阳光$浙江省新昌县澄潭镇小学@张娜娜     

如花的记忆

往事如花。当我端详这张照片时，一些关于我和马芃的往事就如春花般一朵朵在眼前次第绽放开来。     

读书——教师专业成长的有效途径

“书籍是人类进步的阶梯。” 当我因辛勤工作而收获甚微变得牢骚满腹时,读书会使我笑对生活,让我浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退堂鼓时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气,继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句话会激励我,“三百六十行,行行出状元”;当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,     

一份宝藏

当孤独和寂寞涌上心间的时候,是它给我以甜蜜的回忆;当泪水肆意滑落的时候,是它给我以抚慰;当失落消沉的时候,是它给我以鼓舞;当成功的鲜花送到眼前时,是它给我以清醒的头脑。它,就是这张照片,已陪伴我好几个年头了,是我在郑州上师范时照的。那一天,我们宿舍一行七人来到了紫荆     

永远的思念——缅怀战友罗盛教

今天,当我沐浴在和平的阳光下,享受天伦之乐时;当我端坐在老年大学的课堂,体会幸福快乐的晚年时,眼前总是浮现出一个年轻而坚毅的身影,他就是我亲爱的战友、伟大的国际主义战士罗盛教。我们是在中国人民志愿军141师文书集训队认识     

光明和声音——假如给我三天光明(1)

当我睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗时,我像被噩梦吓倒一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让我今生永远难以忘怀。     

春天的往事

丁亥年的腊月初三,也是这一年三九的第二天,我整理书架时,一本发黄的《中国哲学史》映入眼帘。当我随意翻动这本上大学时读过的教科书时,夹在书中的一张小小的黑白照片赫然呈现在我的眼前。     

童年·今天

今天．坐在高考的考场里,我思潮翻滚。当我捧起墨香四溢的试卷时．似有一道亮光划过眼前,“中国崛起．民生改善……”我为之一振,继而陷入了沉思……     

懂得放弃

小时候,我特别喜欢吃糖。有一次,当一瓶精美的糖果出现在我的眼前时,贪吃的我马上将手伸进糖瓶中,抓了一大把。可是,当得意洋洋的我准备将抓满糖果的小手抽出时,却怎么也挣脱不出那小小的瓶口,我惊恐得顿时哇畦大哭起来。妈妈听     

在疲劳之前休息

当小学教师确实很辛苦。我虽然一直努力寻找教育中的幸福,累的感觉依然很清晰。就在我努力寻求走出眼前的困境的途径时,报纸上的一段小资料让我眼睛一亮。     

怀念我的母亲

当我匆匆从千里之外赶回老家时,母亲已经去了。我伏在母亲的灵柩旁,泪水一个劲往外涌,一幕幕往事浮现在眼前。     

女儿作文中的方老师

我坐在老师的怀里,觉得自己和老师就像一粒花生,老师是花生壳,我是里面的仁——我被紧紧地包在壳里,是那样安全、幸福。女儿作文中写的方老师现在已不再当老师了,但她眼中老师温和可亲的样子时时出现在我的眼前。     

挖掘

时光飞逝,一眨眼十四个春秋过去了.其间,我曾经过多少失败,当我终于再次品尝到成功的喜悦时,昔日的一幕幕又浮现在我的眼前……     

自由漫想

自由来得太突然,竟没有事先通知我。当它的叩门声响起时,我才豁然发现,眼前的世界已完全不是以往的天地了。在两个世界的分界处,回眸时满限的硝烟让我不禁想起那     

给学生一个机会将收获无限惊喜

周一的早晨,我和以往一样,开始批阅学生的数学日记。当打开王理的日记本时,他的日记题目:《老师,您为什么不给我一个机会》让我心里一惊,我迫不及待地看了下去。看了一半,事情的经过就浮现在我眼前:一     

激情

多少年来,因为没有激情,当那涓涓细流变成浩瀚的波涛时,而毫无感慨;因为没有激情,当眼前无数荒山上已长满翠绿的高粱时,而无动于衷;因为没有激情,当那一次又一次的波澜流经我们的心坎时,仍旧心静如水……我渴望激情,依恋激情,我更需要激情;我清清楚楚地知道,倘若没有激情,无论怎样的翠绿都不能成就