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《高中生》杂志社和牛耳教育值成立10周年之际,为感恩读者,加强编读交流,提高办刊质量,特联合举办"牛耳教育杯"中国高中生作文大赛。作文主题为"感恩父母""我与牛耳"以及"我与《高中生》"。参赛对象为高中师生。文章可以写感恩父母的真情故事,可以写与牛耳教育之间的故事,也可以写与《高中生》杂志之间的故事,还可以针对《高中生》刊发的 相似文献
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淡淡的书香、浓浓的情谊、质朴的语言以及一腔真挚的热情,这就是《高中生》带给我的感动。记不清《高中生》告诉了我多少做人的道理,也不知《高中生》为我们的成长奉献了多少。它不似松柏,虽然长青,但太冷峻;它不似杨柳,虽然春风拂面,但稍显柔弱。我想《高中生》似一棵银杏树,它笔直高大,每一片扇形的树叶都是那么精美,它的果实还是名贵的中药。把众多的刊物放在一起,五颜六色,恰似一座大花园。细品《高中生》,它没有牡丹的国色天香、雍容华贵,没有玫瑰的色彩艳丽、香气逼人。于是我想到了康乃馨,只有它,才具有与《高中生》一样的朴素与宁静… 相似文献
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甘肃省教育科研“十五”重点课题《高中文化课“优秀生”与“后进生”心理健康问题的对比研究》调查发现,高中生存在心理健康问题之比率高达39.79%。国内近年的众多调查还发现存在明显心理问题的学生比率小学、初中、高中表现出梯级递增趋势。这些数据以及高中生中发生的众多因心理健康问题而导致的不良事件表明,高中生心理健康教育已刻不容缓。 相似文献
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《高中生》杂志社和牛耳教育值成立10周年之际,为感恩读者,加强编读交流,提高办刊质量,特联合举办"牛耳教育杯"中国高中生作文大赛。作文主题为"感恩父母""我与牛耳"以及"我与《高中生》"。参赛对象为高中师生。文章可以写感恩父母的真情故事,可以写与牛耳教育之间的故事,也可以写与《高中生》杂志之间的故事,还可以针对《高中生》刊发的文章写读后感或提出批评、建议。文体不限,标题自拟,字数在2 000字以内。学校或文学社团可以组织师生统一参赛。 相似文献
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何佩微 《希望月报(上半月)》2007,(6):107
《一个曾经“差等生”的心路历程》(《班主任》杂志2006年5期),文章从一个后进生的角度讲述了一个曾是父母的骄傲,老师的宠儿的学生沦为后进生及其心理变化和奋斗的过程。看后我深受其感染,我想到了我们学校的那些学生,特别是所谓的后进生。 相似文献
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《高中生》杂志社和牛耳教育值成立10周年之际,为感恩读者,加强编读交流,提高办刊质量,特联合举办"牛耳教育杯"中国高中生作文大赛。作文主题为"感恩父母""我与牛耳"以及"我与《高中生》"。参赛对象为高中师生。文章可以写感恩父母的真情故事,可以写与牛耳教育之间的故事,也 相似文献
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在我正规的学生生活中,我从未想过“后进生”这个称呼跟我有什么联系,然而这次进修,学到《现代教育统计与测评技术》时,我却真真切切地成了一个名副其实的后进生。什么加权平均数、几何平均数、调和平均数,什么方差、标准差,什么回归方程……一个个陌生的术语雪片般飞来,一个个怎么也看不懂的方程式出现在黑板上。面对自己不熟悉的知识,面对自己陌生的领域,就这样,一不留神儿,我就成了后进生。成了“后进生”的我,坐在教室里毛焦火躁,再也没有追随老师的思路甚至预测老师思路的愉悦。有的只是听不懂的难受,有的只是面对老师提… 相似文献
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卓玛 《高中生之友(青春版)》2013,(9)
在时间的浩瀚海洋里,十年也许只是一个瞬间,但对于我,和《高中生之友》一起走过的这十年,却意味着一次重要的人生飞跃。
2003年,《高中生之友》创刊,与我合作多年的编辑调任《高中生之友》,他决定为高中生开设信箱栏目,希望由我做主持人。“卓玛信箱”就这样出生了。 相似文献
2003年,《高中生之友》创刊,与我合作多年的编辑调任《高中生之友》,他决定为高中生开设信箱栏目,希望由我做主持人。“卓玛信箱”就这样出生了。 相似文献
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我认识《高中生》七年了,从暗恋、热恋到相亲相爱,我们的故事是否也会出现"七年之痒"呢?米子老师向我约这篇稿件时,我正在新疆出差。当我摒弃天池美景的诱惑,沉湎在甜蜜回忆里,一口气写下这些文字时,我知道我对《高中生》"七年之痒"的担忧是多余的了。——题记 相似文献
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如今,《高中生》杂志已创办10年了。10岁的《高中生》杂志,让我们能够记起并值得怀念的东西似乎不多也不少。如果时间是一根长绳的话,我们有必要为《高中生》杂志这10年,做上一个个记号,系上一个个结,涂上一抹抹红,让其如朝霞般亮丽,温暖与其同行者的路。这10年,《高中生》杂志已出刊240多期,已 相似文献
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某年暑假的一个偶然的机会,我细细地研读了《给老师一生的建议》这本书,被第二十四节:不要让后进生成为教育的遗憾,深深地触动着。对后进生而言,教师更重要的是责任和爱,但是给后进生多一些爱,真的是说起来容易做起来难。往事一幕幕,我的思绪回到了2008年9月刚接手高二(14)班的时候,一个个学生宛如放电影般在脑海里闪现, 相似文献
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陈晓琳 《语文世界(高中版)》2001,(2)
当我偶然从同桌那里看到一本《语文世界》的时候,我的心便激动起来。我一页一页翻看着,忘记了时间,忘记了听课。直到老师提问,我才回过神来。 到了订刊时节,我毫不犹豫地订上了《语文世界》。 终于有了自己的《语文世界》,我欣喜若狂,爱不释手。可看了几期后,心里就有点犯嘀咕了:我是个初中的学生,可每期《语文世界》上都有许多高中生的内容。虽说看看高中生的内容也能长长见识,可许多的栏目总让我觉得与我自己的生活距离太远,而许多参与性的栏目,又总让我觉得高不可攀。我失望了,开始后悔当时的冲动了。 当 2000… 相似文献