《乱世佳人》影片之人物塑造

影视和戏剧是同一种艺术的两个方面,都在一定程度上具有综合性特征。它们的创造任务基本一致,都是通过演员创造角色,把人物搬上舞台或银屏。演员工作的基础,总是在于创造完整而生动的形象。作为戏剧的一个最为密切的近亲,影视的最终成果也体现在由演员所塑造的人物形象上。本文从人物形象的塑造方面入手,分析了《乱世佳人》影片中的各个人物形象的不同特点。     

《廉颇蔺相如列传》的人物塑造

《廉颇蔺相如列传》要是《史记》中流传最广的篇目之一,司马迁通过选取典型事件,描写尖锐的矛盾冲突,提炼精准对话,刻画传神的细节,相互对照衬托以及疏密相间等艺术手法成功塑造了廉颇、蔺相如两个人物形象.     

谈戏曲人物塑造的传统遵循与突破——以饰演现代粤剧《道·路》李济深为例

文章以笔者自己参编参演现代粤剧《道·路》的心路历程,阐述了在戏曲人物塑造中,既对传统的遵循,又在此基础上寻求突破;不仅借鉴传统优秀的程式化表演,又不拘泥于程式化的表演形式,更注重人物的内心刻画和情感的表达的方法。     

“艺术百家”系列人物——曹长发

文化是中华民族的根,也是公安队伍的魂。公安机关是维护国家安全和稳定的重要力量,警察工作在与犯罪分子斗争的第一线,是和平时期最危险的职业,天天有牺牲,时时有流血。这种忠于党和国家,忠于人民的伟大精神,需要公安文化来颂扬和传承,也需要文化来铸造。凝聚警心,激励斗志,用翰墨书写警察情怀,用丹青描绘英雄群像都需要文化。同时,公安文化在沟通警民关系中发挥着重要作用。     

浅析《竹取物语》的中国元素——以赫映姬的形象为例

吸纳汉文化是日本文学的重要传统,而吸纳不代表单纯地模仿,日本文学在对汉文化的继承中,也体现出诸多的发展。《竹取物语》是在民间说话艺术的基础上形成的,其中,中国元素无处不在。以赫映姬的形象为例,可以更好地探讨作品中对汉文化的继承和发展。     

“瞬间”描写的艺术——评《小城畸人》的艺术特色

在《小城畸人》这部小说中,作者舍伍德·安德森注重刻划人的心理活动,善于捕捉人们在瞬间迸发出来的强烈情感,通过对生活中的一些瞬间的描写来揭示作品的主题,刻划人物并将二十五个故事串联成有机的整体,从而形成了其独特的艺术风格。     

简谈小说中人物塑造的重要性

创作小说过程中没有比塑造人物更重要的事情,任何一本成功的小说无不成功地塑造了形象鲜明的角色。     

历史人物的“救命稻草”

《水浒传》第三十一回有这样一个情节：宋江从清风山下经过时,被山大王王矮虎捉上了山．王矮虎请来燕顺和郑天寿．准备把宋江开膛破肚．用他的心做醒酒汤喝。闻听此言,捆在柱子上的宋江心生绝望,仰天长叹：“可惜宋江死在了这里!”燕顺听说此人是专爱结交天下豪杰、     

浅谈品牌塑造与品牌升级——以包钢为例

阐述了品牌的概念、品牌建设的重要性、品牌塑造及升级的定义及关系,分析了企业品牌塑造与升级的发展历程,以包钢为例探讨了品牌塑造与升级的策略.     

城市品牌塑造策略探讨——以杭州市为例

城市品牌是城市独有的文化、城市特色、城市精神、城市性质、城市的区位特点和城市的底蕴的综合反映,是城市重要的无形资产,体现着城市的价值。近年来,各地方政府普遍热衷于城市品牌的建设活动,但是在实际的操作过程中,地方政府却存在各种问题。文章用实证的研究方法探讨了杭州市创建城市品牌的相关策略,包括在总体规划、历史涵养、文化品位、营销策略等方面的措施,这对于我们的城市品牌创建活动有一定的借鉴和指导意义。     

论《水浒传》的忠义观

《水浒传》是一部世界性的古典文学名著,传世至今,已有六百余年。其作者是谁?学术界尚存争议,较为普遍的说法是施耐庵。《水浒传》在广阔的历史背景中,揭露了封建统治阶级的种种罪恶,歌颂了反抗压迫、反抗不平的英雄人物,全书蕴含着浓郁的历史悲剧色彩。这部小说最闪光的思想是宣扬忠义思想,这是《水浒传》中传达出来的几种思想倾向中最突出的思想倾向。     

试析《榆树下的欲望》的人物塑造

《榆树下的欲望》所讲述的故事发生在一八五零年新英格兰凯勃特的田庄,主人公老凯勃特是一个自私而吝啬,恪守“勤劳致富”观念,对家人极度冷酷的清教徒。在他的身上我们看到了那时期清教思想的影响,清教徒一词始用于16世纪60年代,指英国中产阶级中一部分激进分子,他们主张清洗圣公会内部天主教残余影响,     

景观生态视角下的城市形象塑造研究——以山西省临汾市为例

随着人们对城市形象要求的提高,一味陶醉于城市快速建设而忽视城市形象塑造的做法已不适应当前社会环境。本文引入景观生态学的主要概念和相关理论,以临汾市为例对城市形象塑造问题进行了探讨。认为城市形象塑造应在充分了解城市形象环境的基础上,从城市空间结构中突出要素的规划设计和城市人文精神塑造两方面入手,其中前者主要有赖于集中与分散相结合、边缘地带的规划整治、重视视觉景观和完善功能分区来实现,后者有赖于对空间异质性突出资源的利用与保护来实现。同时,城市空间结构中突出要素的规划设计与城市人文精神塑造相辅相成。     

整本书阅读教学策略探微——以《水浒传》为例

整本书阅读是语文课程教学重要的阅读对象。依据童庆炳先生的文本层次论,本文试从文学言语层、文学形象层、文学意蕴层三个层面探寻整本书阅读教学的有效策略。     

网球赛事的品牌塑造初探——以中国网球公开赛为例

通过文献资料法、专家访谈法和典型案例分析法,对网球赛事的品牌塑造的主线展开研究,以＂中网＂为例,以现阶段网球赛事品牌塑造过程中出现的问题为突破点,结合国内实际与国外经验提出了解决的办法,为网球赛事的品牌塑造提供了参考。     

论“红色经典影视”作品中的新元素——以《激情燃烧的岁月》为例

文学艺术史上富有典型性的人物从来是多侧面、多层次立体的形象,而不是福斯特所说的"按照一个简单的意念或特性而被创造出来"的"扁平人物"。《激情》中没有对英雄人物进行"假、大、空"的美化,反而对人物进行了不同层面的丰富,同时也展现了在时代更替的时候两种不同思想的碰撞与冲突,即20世纪中期产生的农业文明、战争文明与五四现代文明之间的冲突,其表现方式为工农革命者与知识分子革命者之间的关系。     

浅析《源氏物语》中的“年轻的继母”形象

《源氏物语》是整个日本古典文学中成就最高的作品之一,其中塑造了许多性格迥异的女性形象。在众多女性形象中,存在着“年轻的继母”这一形象群。本文通过对较具代表性的藤壶、空蝉、紫上三位“年轻的继母”的形象分析,试图窥见作者紫式部个人人生经历对作品人物塑造的影响,及她对于这一社会现象的看法。     

《凯瑟琳女皇》中的反讽艺术

本文结合《凯瑟琳女皇》的人物对话和描写解读萧伯纳的讽刺和幽默,讨论反讽在塑造类属化人物和社会批判方面担当的重要作用。反讽修辞是萧伯纳塑造类属化人物、实现其社会批判目的的一个重要手段;正是他尖锐泼辣、机智诙谐的语言突出了类属化的人物特征,同时诉说个人对社会问题的批判性思考。     

对评剧《大江边》人物的理解和人物的体现

演员塑造人物形象的工作,概括说来不外乎两方面,一是理解人物,一是体现人物.理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果.演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能生动地体现出来.演员塑造人物是把剧作者用文学手段刻划的人物形象进行再创作,变成直接可见的,具体的舞台、银幕形象,使剧中人物从剧本中走出来,使我们更亲近、更理解他.所以,理解人物最直接的依据是剧本.演员是在分析、研究了整个剧本的基础上进一步深入理解自己扮演的人物.     

“三结合”高等艺术人才培养模式探究——以四川音乐学院绵阳艺术学院为例

高等教育改革强调内涵式发展,突出实践教学,目标是全面提高人才培养的质量。作为中国高等教育体系中的独立艺术院校,四JIl音乐学院绵阳艺术学院提出了“三结合”人才培养模式,并将其作为实施学分制教育教学改革的具体形式进行了有益的探索。本文以数字媒体艺术专业为例,阐释了“三结合”高等艺术人才培养模式的提出背景、内涵特点和实施保障。